ورود
استادیار دانشگاه محقق اردبیلی

آقای عباس ابوالقاسمی

Abbas abolghasemi

استادیار | دانشگاه محقق اردبیلی

12,488
0

اطلاعات پایه

مشخصات رزومه

چکیده‌ای از اطلاعات هویتی، وابستگی علمی و راه‌های ارتباطی این رزومه در این بخش آمده است.

وابستگی سازمانی
دانشگاه محقق اردبیلی
مرتبه علمی
استادیار
مدرک / درجه
PHD
ایمیل
****

معرفی

متن معرفی رزومه

سوابق تحصیلی

  • کارشناسی - دانشگاه شهید بهشتی، 1368
  • کارشناسی ارشد - دانشگاه شهید چمران، 1372
  • دکترا (Ph.D) - دانشگاه شهید چمران، 1381
  • فوق تخصص - زمان و مکان نامشخص

علایق و گرایش تحقیقاتی

  1. فراشناخت در بیماران روانی
  2. اضطراب امتحان
  3. کمال گرایی

مهم‌ترین پژوهش‌های در دست اجرا یا پایان‌یافته سال‌های اخیر

  1. بررسی عوامل فشارزای روانی کارمندان مراکز دولتی شهر اهواز و پیامدهای فرهنگی – اجتماعی آن (1379)، اداره کل فرهنگ و ارشاد اسلامی استان خوزستان
  2. بررسی رابطه چندمتغیری فشارزاهای دانشجویی با نگرش مذهبی و عملکرد تحصیلی دانشجویان دانشگاه (1381)، دانشگاه محقق اردبیلی
  3. بررسی آسیب‌شناسی دانشجویان شبانه (1383)، دانشگاه محقق اردبیلی
  4. بررسی شیوع اختلالات رفتاری در دانش‌آموزان دوره ابتدایی استان اردبیل (1383)، سازمان آموزش و پرورش استان اردبیل (بین‌سازمانی)
  5. بررسی نقش باورهای فراشناختی در توهمات و هذیان‌های بیماران مبتلا به اسکیزوفرنی (1384)، دانشگاه محقق اردبیلی
  6. بررسی ارتباط راهبردهای مقابله‌ای، اضطراب رقابتی و جهت‌گیری هدف با پیشرفت تحصیلی و عملکرد ورزشی دانشجویان ورزشکار (1384)، دانشگاه محقق اردبیلی
  7. بررسی علل کاهش ضریب نفوذ تلفن در استان اردبیل (1384)، شرکت مخابرات استان (بین‌سازمانی)
  8. بررسی ارتباط کمال‌گرایی و سبک‌های دلبستگی با گرایش به اختلالات شخصیت در دانش‌آموزان دبیرستانی شهر اردبیل (زمستان 1385)
  9. بررسی میزان رضایت مشترکین از خدمات شرکت گاز اردبیل و عوامل موثر بر آن (1385) (بین‌سازمانی)
  10. اعتباریابی و هنجاریابی مقیاس همدلی در دانش‌آموزان دبیرستانی (خردادماه 1386)
  11. ارتباط باورهای فراشناختی و مذهبی با نقایص شناختی (زمستان 1386)

مهم‌ترین کتب

  1. اضطراب امتحان، انتشارات نیک‌آموز، 1382
  2. روانشناسی در اجتماع، انتشارات رهرو دانش، 1384
  3. آزمون‌های روانشناختی، باغ رضوان، 1384
  4. روانشناسی سرسختی، دانشگاه آزاد اسلامی، 1385
  5. روانشناسی کمال‌گرایی، کاوش، زیر چاپ

مهم‌ترین مقالات پژوهشی سال‌های اخیر

  1. بررسی رابطه اضطراب امتحان با عزت نفس، اضطراب عمومی و انتظارات معلم در دانش‌آموزان دوره راهنمایی (1378)، مجله علوم انسانی دانشگاه الزهرا، شماره 21، ص 17-27
  2. ساخت و اعتباریابی مقیاسی برای سنجش اضطراب امتحان در دانش‌آموزان دوره راهنمایی، مجله روانشناسی دانشگاه شهید چمران اهواز، سال 3، شماره 3-4، ص 74-61
  3. اضطراب امتحان: علل، سنجش و درمان، مجله پژوهش‌های روانشناختی، دوره 5، شماره 3-4، ص 82-96
  4. میزان همه‌گیرشناسی اضطراب امتحان و رابطه خودکارآمدی و جایگاه مهار با اضطراب امتحان، مجله روانشناسی دانشگاه شهید چمران اهواز، سال 7، شماره 1-2، ص 55-72
  5. اثربخشی روش درمانی آموزش ایمن‌سازی در مقابل تنیدگی و حساسیت‌زدایی منظم در دانش‌آموزان مبتلا به اضطراب امتحان (1383)، مجله روانشناسی، سال 8، شماره 1، ص 21-66
  6. بررسی رابطه ساده و چندگانه استرسورهای دانشجویی با عملکرد تحصیلی در دانشجویان با توجه به نگرش‌های مذهبی (1383)، مجله علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شهید چمران اهواز، سال 11، شماره 2-1، ص 17-18
  7. بررسی رابطه انگیزش تحصیلی، مولفه‌های انگیزشی و راهبردهای خودتنظیمی با عملکرد تحصیلی در دانش‌آموزان تیزهوش (1383)، مجله علم و فناوری، سال 1، شماره 1-2، ص 49-58
  8. مقایسه سازگاری انگیزه پیشرفت، عملکرد تحصیلی و هوش در دانش‌آموزان با توجه به ترجیح رنگ پوشش مدرسه (1383)، مجله علم و فناوری، سال 1، شماره 3-4، ص 16-99
  9. A comparison of social problem solving in patients with OCD, PTSD and PD, and patient controls: to control of the intolerance of uncertainty, Language and Literature Journal, 3 (57), 2007, Baki
  10. بررسی میزان شیوع و هم‌ابتلایی اختلالات رفتاری در دانش‌آموزان ابتدایی (1384)، مجله علم و فناوری، سال 2، شماره 3-4، ص 16-19
  11. بررسی میزان شیوع، علل و راه‌های مقابله با اضطراب در میان دانشجویان، مجله علم و فناوری، سال 2، شماره 1-2، ص 9-16 (1384)
  12. بررسی ارتباط ابهام نقش، تعارض نقش و اضطراب رقابتی با عملکرد ورزشی و پیشرفت تحصیلی دانشجویان ورزشکار، مجله موسسه پژوهش و برنامه‌ریزی، شماره 40 (نفر اول از چهار)، 1385
  13. بررسی ارتباط صفات شخصیتی، استرس و مهارت‌های مقابله با استرس با سیستم ایمنی بدن در پرستاران (1385)، مجله دانشگاه علوم پزشکی اردبیل، دوره 6، شماره 2، ص 188-194 (نفر سوم از چهار)
  14. مقایسه ابعاد روانژندی و آندروژنی در زنان بارور و نابارور (1385)، مجله دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران، زیر چاپ (نفر اول از چهار)
  15. بررسی میزان شیوع اضطراب امتحان و رابطه آن با تیپ شخصیتی الف و منبع کنترل درونی در دانش‌آموزان (1383)، مجله علوم تحقیقات رفتار، دوره 2، شماره 2، ص 5 (نفر اول از دو)
  16. مقایسه اثربخشی دو روش تصویرسازی ذهنی و تن‌آرامی بر افزایش خودکارآمدی و عملکرد ورزشی تکواندوکاران، نشریه حرکت، شماره 32، تابستان 1386 (نفر سوم از چهار)
  17. مطالعه تطبیقی گنجینه واژگان، حافظه و یادآوری کودکان مبتلا به اسکیزوفرنی، اختلال رفتاری و آسیب مغزی (1385)، مجله دانشگاه علوم پزشکی اردبیل، دوره 6، شماره 2، ص 115-121 (نفر اول از دو)
  18. مقایسه خودپایی و هیجان‌خواهی در ورزشکاران حرفه‌ای و غیرحرفه‌ای (1384)، مجله پژوهش در علوم ورزشی، شماره 9، ص 137-149 (نفر سوم از چهار)
  19. بررسی کارآمدی دو روش شناختی و منطقی هیجانی در کاهش اضطراب امتحان و بهبود عملکرد تحصیلی (1385)، مجله اندیشه‌های نوین تربیتی دانشگاه الزهرا، دوره 2، شماره 1-2، ص 123 (نفر اول از سه)
  20. مقایسه باورهای فراشناختی در بیماران اسکیزوفرنی، اختلال اضطراب منتشر و افراد بهنجار، مجله علوم تحقیقات رفتار، زیر چاپ (نفر اول از سه) (1385)
  21. مقایسه سرسختی روانشناختی، سبک‌های تفکر، مهارت‌های اجتماعی و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان ورزشکار و غیرورزشکار، مجله پژوهش در علوم ورزشی، شماره 11، ص 59 (نفر سوم از چهار) (1385)
  22. بررسی رابطه آندروژنی و سلامت روانی با سازگاری زناشویی، مجله مطالعات زنان، سال 4، شماره 1، بهار، صص 1-12
  23. ارتباط باورهای فراشناختی با نشانه‌های مثبت و منفی در بیماران اسکیزوفرنی، مجله دانشور رفتار، زیر چاپ (1385)
  24. رابطه صفات شخصیتی، استرس و مهارت‌های مقابله با استرس با عملکرد شغلی پرستاران (1384)، مجله دانشگاه علوم پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی مشهد، سال اول، شماره 4، صص 46-53 (نفر سوم از چهار)
  25. مقایسه مکان کنترل و سلامت روانی در ورزشکاران حرفه‌ای و غیرحرفه‌ای، مجله حرکت، شماره 30، زمستان 1385
  26. اثر مداخلات شناختی-رفتاری و پلاسیبو در کاهش آشفتگی ناشی از شیوه‌های دندانپزشکی کودکان، مجله دندانپزشکی دانشگاه تهران، پذیرش 4/2/86
  27. ارتباط راهبردهای مقابله‌ای، جهت‌گیری هدف و اضطراب رقابتی با عملکرد ورزشی دانشجویان گروهی و انفرادی، مجله پژوهش در علوم ورزشی، شماره 13، زمستان، ص 141-155 (نفر اول از دو)
  28. مقایسه راهبردهای انگیزش برای یادگیری و پیشرفت تحصیلی در دانش‌آموزان مدارس طرح آموزشی رشد و عادی، مجله اندیشه‌های نوین تربیتی دانشگاه الزهرا، دوره، شماره، صص، پذیرش تیرماه 1386
  29. مقایسه باورهای فراشناختی و ابعاد کمال‌گرایی در بیماران مبتلا به اختلال وسواس و اختلال استرس پس از سانحه در تعامل با بلاتکلیفی، مجله دانشور رفتار تربیت مدرس، پذیرش 15/6/86

مشاوره برای پایان‌نامه‌های کارشناسی ارشد و دکترا یا بالاتر

  1. بررسی ارتباط روان‌نژندی و آندروژنی با کیفیت زندگی در زنان نابارور و بارور - استاد راهنما (دفاع شده) 1383
  2. بررسی رابطه فراشناخت، رشد اخلاقی و هویت‌یابی با پیشرفت تحصیلی و سلامت روانی دانشجویان – استاد مشاور (دفاع شده) 1383
  3. بررسی ارتباط متغیرهای شخصیتی، استرس و شیوه‌های مقابله با استرس با سیستم ایمنی بدن و عملکرد شغلی پرستاران - استاد مشاور (دفاع شده) 1383
  4. بررسی مقایسه منبع کنترل، خودنظم‌دهی رفتار و هیجان‌خواهی در ورزشکاران حرفه‌ای و غیرحرفه‌ای – استاد مشاور (دفاع شده) 1383
  5. مقایسه باورهای فراشناختی، ابعاد کمال‌گرایی و حل مساله اجتماعی در بیماران مبتلا به اختلالات اضطرابی - استاد راهنما (دفاع شده) 1384
  6. مقایسه اثربخشی دو روش آموزش تن‌آرامی و تصویرسازی ذهنی بر خودپایی، خودکارآمدی و عملکرد ورزشی تکواندکاران - استاد مشاور (دفاع شده) 1384
  7. بررسی رابطه سرسختی، سبک‌های تفکر و مهارت‌های اجتماعی با پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان - استاد مشاور (دفاع شده) 1384
  8. مقایسه باورهای فراشناختی، نگرانی و حل مسئله اجتماعی در بیماران مضطرب و افسرده - استاد مشاور دانشگاه گیلان (دفاع شده) 1384
  9. مقایسه دو شیوه شناخت‌درمانی بک و تیزدل در کاهش افسردگی بیماران مبتلا به افسرده‌خویی – استاد راهنما (دفاع شده) 1385
  10. بررسی میزان شیوع اضطراب امتحان و کارآمدی دو روش بازسازی شناختی و آموزش کنترل توجه بر باورهای فراشناختی و عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان مبتلا به اضطراب امتحان - استاد راهنما (دفاع شده) 1385
  11. نقد جامعه‌شناختی ادبی آثار سیمین دانشور - استاد مشاور (دفاع شده)
  12. مقایسه اثربخشی دو روش درمانی فراشناختی و شناختی-رفتاری در درمان دانش‌آموزان مبتلا به اختلال اضطراب منتشر - استاد راهنما (دفاع شده)
  13. بررسی ارتباط هوش هیجانی، سبک اسناد و خودکارآمدی با رضایت از زندگی در زنان شاغل و غیرشاغل - استاد مشاور (دفاع شده)
  14. بررسی میزان شیوع اختلال اضطراب منتشر در دانش‌آموزان پایه پنجم و اثربخشی روش‌های صحبت با خود درونی و بیرونی در کاهش آن - استاد مشاور (دفاع شده)
  15. اثربخشی دو تکنیک آموزشی در کاهش اضطراب امتحان - استاد مشاور (دفاع شده)
  16. تاثیر هوازی و بی‌هوازی - استاد مشاور (دفاع شده)
  17. بررسی باورهای فراشناختی و حل مساله اجتماعی در بیماران مبتلا به اختلالات شخصیت پارانویید، ضداجتماعی و وسواسی - استاد مشاور
  18. بررسی اثربخشی آموزش ایمن‌سازی در مقابل استرس بر سازگاری بیماران مبتلا به سرطان سینه - استاد راهنما
  19. انطباق و هنجاریابی پرسشنامه شخصیتی تجدید نظر شده جکسون میان کارکنان دولتی استان اردبیل - راهنما
  20. بررسی رابطه برخی از ویژگی‌های شخصیتی با جهت‌گیری کارآفرینی و عملکرد تجاری در مدیران واحدهای تولیدی خصوصی - راهنما

جوایز و تقدیرهای کشوری و جهانی

  • دریافت تقدیرنامه دانشجوی بورسیه نمونه دوره دکتری تخصصی دانشگاه‌های داخل کشور در سال 1380-81

سابقه سمت‌های آموزشی و اجرایی کلیدی دانشگاهی و پژوهشی

  • رئیس دانشکده ادبیات و علوم انسانی از سال 1382 تا 1384
  • معاون پژوهشی و فناوری دانشگاه محقق اردبیلی از سال 1384 تاکنون

عضویت در مجامع و نشریات علمی – پژوهشی کشوری و جهانی

  • عضو انجمن روانشناسی ایران
  • سردبیر مجله روان پویش (روانشناسی بالینی و اجتماعی)

اگر این رزومه برای شماست

با ورود به وب‌سایت می‌توانید این رزومه را از پنل کاربری خودتان ویرایش و برای تایید مدیر ثبت کنید.

FAQ

پرسش‌های متداول

آقای عباس ابوالقاسمی در کدام دانشگاه فعالیت می‌کنند؟

آقای عباس ابوالقاسمی در دانشگاه محقق اردبیلی به عنوان استادیار فعالیت می‌کنند.

علایق تحقیقاتی ایشان کدام موارد هستند؟

علاقه‌مندی‌های تحقیقاتی ایشان شامل فراشناخت در بیماران روانی، اضطراب امتحان و کمال گرایی است.

دبیری کدام مجله علمی به عهده آقای ابوالقاسمی است؟

آقای ابوالقاسمی سردبیر مجله روان پویش در حوزه روان‌شناسی بالینی و اجتماعی هستند.

سوابق تحصیلی ایشان چیست؟

کارشناسی از دانشگاه شهید بهشتی، کارشناسی ارشد و دکتری از دانشگاه شهید چمران اهواز.

آقای ابوالقاسمی چه سمت‌های کلیدی دانشگاهی داشته‌اند؟

رییس دانشکده ادبیات و علوم انسانی (1382 تا 1384) و معاون پژوهشی و فناوری دانشگاه محقق اردبیلی از سال 1384 تاکنون.