ورود
دانشگاه تربیت معلم

خانم مهرناز شهرآرای

Mehrnaz Shahraray

دانشگاه تربیت معلم

15,227
0

اطلاعات پایه

مشخصات رزومه

چکیده‌ای از اطلاعات هویتی، وابستگی علمی و راه‌های ارتباطی این رزومه در این بخش آمده است.

وابستگی سازمانی
دانشگاه تربیت معلم
مدرک / درجه
دکتری
ایمیل
****

معرفی

متن معرفی رزومه

سوابق تحصیلی

  • کارشناسی - دانشگاه ایالتی کالیفرنیا در لس آنجلس - 1351
  • کارشناسی ارشد - دانشگاه ایالتی کالیفرنیا در لس آنجلس - 1352
  • دکترا - دانشگاه ایالتی کالیفرنیا در لس آنجلس - 1356
  • تخصص یا Ph.D - اطلاعات ناقص
  • فوق تخصص - اطلاعات ناقص

علایق و گرایش‌های تحقیقاتی

روانشناسی رشد

مهم‌ترین پژوهش‌های در دست اجرا یا پایان‌یافته سال‌های اخیر

  1. طرح رشد جسمانی، روانی کودکان ایرانی - 1362
  2. بررسی موضوعات هویت دانشجویان ایرانی در آمریکا - 1380
  3. هنجار یابی مقیاس انگیزش خلاق - 1384
  4. طراحی نظام آموزشی فنی و حرفه‌ای روستاییان
  5. نیازسنجی اقتصاد و مدیریت کشاورزی
  6. بررسی و تدوین شاخص‌های ارزیابی عملکرد
  7. طراحی الگوی ارزیابی اثربخشی دوره‌های آموزشی در شرکت ساپکو (با همکاری نادر سلیمانی و حجت‌الله محمدی)

مهم‌ترین کتب

  1. اصول و مبانی رشد - کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان (1360 و 1363)
  2. رشد در دوران قبل از تولد - کانون فرهنگی کودکان و نوجوانان (1361)
  3. راهنمای انتخاب اسباب‌بازی - کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان
  4. رشد کودک از تولد تا دوازده سالگی - کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان (1369)
  5. روانشناسی یادگیری کودک و نوجوان - انتشارات رشد
  6. رشد جنسیت - کولومبوک، مترجم مهرناز شهرآرای - انتشارات ققنوس
  7. زمینه روانشناسی - اتکینسون و همکاران، جلد اول، ویراستار محمد نقی براهنی - انتشارات رشد (ترجمه فصل رشد)
  8. برچ و مالیم، ترجمه مهرناز شهرآرای (چشم‌اندازهایی در روانشناسی) - انتشارات معاونت پژوهشی دانشگاه تربیت معلم (زیر چاپ)
  9. روانشناسی رشد نوجوان: دیدگاهی تحولی - تالیف و ترجمه - انتشارات علم
  10. روانشناسی یادگیری و تفکر - تالیف - انتشارات رشد
  11. انگیزش در تعلیم و تربیت - 1385

مهم‌ترین مقالات پژوهشی سال‌های اخیر

  1. پیکار با بی‌سوادی در جمهوری چین - انتشارات تربیت معلم
  2. تنبیه و شرایط مناسب آن برای اصلاح رفتار - سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش
  3. روش‌های تربیتی پویا و خلاق
  4. بررسی تأثیر تلویزیون بر مهارت‌های تحصیلی کودکان و نوجوانان
  5. ضرورت تعلیم و تربیت پویا و خلاق
  6. خصوصیات پرورش‌دهندگان خلاق
  7. انگیزه پیشرفت در زنان: بررسی پژوهش‌ها در نیم قرن اخیر
  8. الگوی تعاملی رفتار خلاق
  9. خصوصیات مشاوران خلاق و پویا
  10. سازمان خلاق و نوآور (با همکاری دکتر رضا مدنی‌پور)
  11. ترغیب و آموزش خلاقیت در سازمان‌های پویا (با همکاری دکتر رضا مدنی‌پور)
  12. فشار روانی در سازمان (با همکاری دکتر رضا مدنی‌پور)
  13. رابطه بین تکلم خصوصی و خلاقیت کودکان پیش‌دبستانی (با همکاری نوشاد قاسمی)
  14. آموزش و پرورش مطلوب در آستانه سده بیست و یکم
  15. ارتباط مکان کنترل مادر و فرزند با پیشرفت تحصیلی فرزند (با همکاری خانم گلرخ شلویری) - پژوهش شایسته تشویق سال 78 وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی
  16. مقایسه تأثیر دانش فراشناختی، بازنمایی گزاره‌ای و راهبردهای شناختی بر عملکرد حل مسئله‌های کلامی ریاضی دانش‌آموزان موفق و ناموفق (با همکاری فرهاد کریمی و دکتر ولی‌الله فرزاد)
  17. برونوتبلهایم (ترجمه)
  18. رویکردهای ضدوجهی: راه حلی برای مشکلات پژوهش در خلاقیت
  19. ارتباط منبع کنترل و خود تنظیمی با پیشرفت تحصیلی (با همکاری اکبر سلیمان‌نژاد)
  20. مطالعه ویژگی‌های روان‌سنجی پرسشنامه سبک هویت
  21. بررسی رابطه نگرش نسبت به شیوه‌های فرزندپروری و مکان کنترل با پیشرفت تحصیلی (با همکاری صحبت‌الله مهر افروز)
  22. رابطه بین وضعیت‌های هویت شغلی با ترس از موفقیت (با همکاری بهشته عبدی)
  23. تحلیل خلاقیت در کودکان - معرفی آزمون تفکر در عمل حرکت
  24. رابطه جنس، نقش‌های جنسیتی و ترس از موفقیت (بهشته عبدی و دکتر فراهانی)
  25. بررسی رابطه میان سبک‌های هویت، ابراز وجود و سبک‌های مقابله (لیلا پیری)
  26. رابطه بین عزت نفس و منبع کنترل با استرس ناباوری (دکتر فراهانی، علیزاده، علیزادگان)
  27. بررسی نقش خودکارآمدی ادراک شده در عملکرد ریاضی (هادی کرامتی)
  28. اثربخشی آموزش راهبردی برنامه‌ریزی عصبی-کلامی بر سلامت عمومی و انگیزش تحصیلی (اکرم احتشامی و دکتر مرادی)
  29. Autobiographical Memory Performance and PTSD Symptoms in survivors - Yasseri & Dr. Moradi

مشاوره برای پایان‌نامه‌های کارشناسی ارشد و دکترا یا بالاتر

  1. بررسی تأثیر عزت نفس در سازگاری رفتاری نوجوانان دانش‌آموز شهرستان قم - محمدرضا فلسفی‌نژاد (1372)
  2. بررسی تأثیر واکنش‌های مختلف معلم نسبت به تکالیف انجام شده بر پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان سال اول راهنمایی شهر تهران در درس ریاضی - داود کردستانی (1372)
  3. بررسی رابطه بین انگیزش درونی و بیرونی، منبع کنترل درونی و بیرونی و پیشرفت تحصیلی در دانش‌آموزان پسر سال دوم دبیرستان‌های گرگان - رمضان حسن‌زاده دیزچ (1373)
  4. مقایسه بحران هویت در دانش‌آموزان پسر تیزهوش و عادی پایه‌های سوم راهنمایی و اول دبیرستان در منطقه 12 شهر تهران - جواد ملااسمعیلی (1375)
  5. بررسی شخصیت اول (دختر) در ادبیات داستانی نوجوانان - مجید ابراهیم دماوندی (1374)
  6. شناخت والدین از خود و رابطه آن با هویت‌یابی نوجوانان - سعید موسوی (1375)
  7. بررسی رابطه بین تکلم خصوصی و خلاقیت در پسران مهدهای کودک شهر شیراز - نوشاد قاسمی (1375)
  8. بررسی ارتباط بین خلاقیت و سطح شرایط ارزشمندی در دانشجویان سال اول در مشهد - علیرضا حجتی (1375)
  9. پرورش و هنجاریابی آزمون خلاقیت برای دانش‌آموزان دختر دوره راهنمایی شهر تهران - زهرا بیوگی (1376)
  10. بررسی رابطه بین شیوه‌های فرزندپروری، فرآیندهای یادگیری خودگردان و پیشرفت تحصیلی در دانش‌آموزان سال سوم راهنمایی شهرستان آباده - مراد ملک‌مکان (1378)
  11. بررسی رابطه خودپنداره، عزت نفس و منبع کنترل پسران 15 ساله خلاق و عادی در شهر تهران - مسلم گوهری (1377)
  12. بررسی ارتباط میان منبع کنترل مادر و فرزند با پیشرفت تحصیلی در دانش‌آموزان پایه چهارم دبستان شهر تهران - گلرخ شلویری (1378)
  13. مقایسه بررسی رابطه منبع کنترل و خودپنداره با پیشرفت تحصیلی در کودکان مبتلا به تالاسمی و کودکان عادی شهر تهران - زهره هاشمی (1378)
  14. بررسی رابطه بین شیوه‌های فرزندپروری، منبع کنترل و پیشرفت تحصیلی در دانش‌آموزان پسر پایه چهارم ابتدایی منطقه 17 آموزش و پرورش شهر تهران - حجت‌اله مهر افروز (1378)
  15. بررسی رابطه بین خودپنداره با سبک‌های ساناد (درونی و بیرونی، پایدار-ناپایدار کلی و اختصاصی) و پیشرفت تحصیلی در دانش‌آموزان پسر سال سوم رشته تجربی دبیرستان‌های شهر تهران - رضا ذکایی (1378)
  16. بررسی رابطه منبع کنترل و یادگیری خود تنظیمی با پیشرفت تحصیلی در دانش‌آموزان پسر دبیرستانی رشته ریاضی و فیزیک شهر تهران - اکبر سلیمان‌نژاد (1379)
  17. بررسی رابطه هویت شغلی و ترس از موفقیت در دانشجویان دختر و پسر رشته‌های علوم انسانی و علوم فنی و مهندسی دانشگاه‌های تهران - بهشته عبدی (1379)
  18. هنجاریابی مقیاس انگیزه تحصیلی دانش‌آموزان دوره دبیرستانی در شهر تهران - ناصر باقری (1379)
  19. بررسی روابط خودکارآمدی ادراک شده و نگرش نسبت به ریاضی با پیشرفت در ریاضی دوره راهنمایی شهر تهران - هادی کرامتی (1380)
  20. بررسی رابطه بین سبک‌های اسناد و انگیزش پیشرفت تحصیلی - علیرضا زارعی (1380)
  21. بررسی ارتباط بین سبک‌های هویت برزونسکی (اطلاعات، هنجاریابی، سردرگم، اجتنابی)، سلامت روان و مسئولیت‌پذیری در دانشجویان دانشگاه‌های تهران - ابوطالب سعادتی
  22. بررسی تأثیر ابراز وجود بر بهزیستی و پیشرفت تحصیلی - مریم پاییزی (1385)
  23. بررسی مولفه‌های روان‌شناختی و عوامل اجتماعی-فرهنگی در فرآیند حل مسئله علوم اجتماعی در دانش‌آموزان دختر پایه سوم متوسطه و پیش‌دانشگاهی - سیلا هاشمی (دوره دکتری) (1384)
  24. هنجاریابی مقدماتی هویت‌یابی برای دانشجویان دانشگاه‌های تهران - محمد حسن آقاجانی (1381)
  25. بررسی تأثیر میزان رضایت زناشویی مادر بر سازگاری و پیشرفت تحصیلی کودک در دختران پنجم ابتدایی شهر تهران - صدیقه زمانپور (1380)
  26. بررسی رابطه ترس از موفقیت و اضطراب امتحان کنکور در داوطلبان رشته ریاضی شهرستان رودسر - نادر توسلی (1379)
  27. بررسی و مقایسه خصوصیات شخصیتی معلمان موفق و ناموفق بر اساس پرسشنامه شخصیتی 16 عاملی کتل در شهر یاسوج - محمد لطیف جباری (1378)
  28. هنجاریابی مقدماتی آزمون عملی و حرکتی خلاقیت تورنس برای پسران 6، 7 و 8 ساله تربت حیدریه - سید ابوالقاسم سیدان (1377)
  29. ارزشیابی شاخه کار و دانش از دیدگاه مدیران، مشاوران، مربیان پرورشی، اولیا و دانش‌آموزان شاخه کار و دانش - احمد حمزه‌لویی (1375)
  30. هنجاریابی مقدماتی آزمون بازنهایی شکل، رنگ در دانش‌آموزان 7 تا 9 ساله شهرستان کرمان - فرشید خسروپور (1375)
  31. بررسی دانش فراشناختی، بازنمایی مسئله و راهبردهای شناختی مؤثر بر عملکرد حل مسئله ریاضی دانش‌آموزان موفق و ناموفق پسر پایه سوم راهنمایی - فرهاد کریمی (1375)
  32. ارزشیابی دوره کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی در دانشکده‌های علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه‌های دولتی - حسام‌الدین معصومیان (1375)
  33. رابطه بین ساختار شخصیت و بیگانگی فرهنگی در بین دانش‌آموزان مقطع متوسطه تهران - طاهره انجوی‌نژاد (1374)
  34. بررسی عملکرد دانش‌آموزان پسر دوره ابتدایی مبتلا به اختلال نقص توجه همراه با بیش‌فعالی بر مقیاس هوشی وکسلر برای کودکان و مقایسه آن با عملکرد دانش‌آموزان عادی در منطقه 8 آموزش و پرورش - حمید رضائیان (1372)
  35. بررسی و مقایسه علائم PTSD و حافظه شرح حال در بیماران سرطانی و مادران کودکان مبتلا به سرطان - گیتا یاسری
  36. بررسی رابطه عزت نفس و کنترل درونی با استرس ناباروری در زنان و مردان نابارور - توران علیزاده
  37. مقایسه پیشرفت تحصیلی، افسردگی و عزت نفس دانش‌آموزان خانواده‌های طلاق با دانش‌آموزان پسر خانواده‌های عادی در مقطع راهنمایی منطقه 6 شهر تهران - مجید پورسینا (1382)
  38. بررسی اثربخشی آموزش راهبردی NLP در بهبود سلامت روان‌شناختی، شادکامی و انگیزش تحصیلی در دانش‌آموزان دختر دبیرستان‌های شهر تهران - اکرم احتشامی (1383)
  39. بررسی ارتباط سبک‌های هویت با رضایتمندی دانشجویان دانشگاه‌های تهران - آقای پور دهقان
  40. بررسی انگیزش دانش‌آموزان پنجم ابتدایی شهر بیرجند نسبت به ویژگی‌های رفتاری معلمان و اضطراب - رضا دستجردی (1374)
  41. بررسی اثرات منبع کنترل بر ایمن‌سازی علیه درماندگی آموخته شده در دانشجویان دانشگاه تربیت معلم - رضا رزاقی (1379)
  42. بررسی سبک‌های شناختی و مدیریت فشار روانی در دانشجویان مشروط و غیرمشروط - علی فرامرزی (1379)
  43. بررسی عوامل موثر خانوادگی و روانشناختی بر فرار نوجوانان از خانه و رابطه این عوامل با عملکرد تحصیلی آنان - منیره پارسیان (1385)
  44. بررسی رابطه بین سبک‌های هویت و صمیمیت اجتماعی در دانش‌آموزان - زهره دانشور (1385)
  45. تاثیر آموزش مهارت‌های اجتماعی بر کفایت اجتماعی و ... - منصور بیرامی (دوره دکتری) (1385)

جوایز و تقدیرهای کشوری و جهانی

اطلاعات ناقص

سابقه سمت‌های آموزشی و اجرایی کلیدی دانشگاهی و پژوهشی

  1. دانشکده ادبیات و علوم، دانشگاه شیراز
  2. دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید بهشتی
  3. گروه علوم انسانی، دانشگاه تربیت مدرس
  4. گروه روانشناسی، دانشگاه پاسیفیکا لس آنجلس
  5. مدیر گروه روانشناسی، دانشگاه تربیت معلم

عضویت در مجامع و نشریات علمی – پژوهشی کشوری و جهانی

  1. انجمن روانشناسی آمریکا (APA)
  2. انجمن روانشناسی ایران (IPA)
  3. عضو شاخه برنامه‌ریزی روانشناسی تربیتی
  4. عضو شورای تحصیلات تکمیلی دانشکده علوم تربیتی دانشگاه تربیت معلم
  5. نماینده اساتید در کمیته ارتقای دانشکده علوم تربیتی دانشگاه تربیت معلم
  6. عضو شورای تحقیق موسسه تحقیقات تربیتی دانشگاه تربیت معلم
  7. انجمن بین‌المللی خود و هویت (ISSI)
  8. عضو هیئت مدیره انجمن روانشناسی ایران (IPA) در دوره دوم و پنجم

اگر این رزومه برای شماست

با ورود به وب‌سایت می‌توانید این رزومه را از پنل کاربری خودتان ویرایش و برای تایید مدیر ثبت کنید.

FAQ

پرسش‌های متداول

تحصیلات خانم مهرناز شهرآرای در چه دانشگاهی بوده است؟

تحصیلات کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکترای ایشان در دانشگاه ایالتی کالیفرنیا در لس‌آنجلس انجام شده است.

گرایش تحقیقاتی خانم شهرآرای چیست؟

علایق و گرایش تحقیقاتی ایشان در حوزه روانشناسی رشد است.

برخی از مهمترین پژوهش‌های خانم شهرآرای چه موضوعاتی دارند؟

طرح رشد جسمانی و روانی کودکان ایرانی، بررسی هویت دانشجویان ایرانی در آمریکا و طراحی نظام آموزشی فنی و حرفه‌ای روستائیان از جمله پژوهش‌های ایشان است.

خانم شهرآرای در کدام دانشگاه سمت‌های کلیدی داشته‌اند؟

ایشان در دانشگاه شیراز، دانشگاه شهید بهشتی، دانشگاه تربیت مدرس، دانشگاه پاسیفیکا لس‌آنجلس و دانشگاه تربیت معلم مسئولیت‌های آموزشی و مدیریتی داشته‌اند.

عضویت‌های علمی خانم مهرناز شهرآرای کدامند؟

عضو انجمن روانشناسی آمریکا، انجمن روانشناسی ایران، انجمن بین‌المللی خود و هویت و هیئت مدیره انجمن روانشناسی ایران بوده‌اند.