فرم اصلی

فرم اصلی مقیاس جایگاه کنترل لونسون (IPC)

مقیاس جایگاه کنترل لونسون که توسط لونسون در سال 1973 توسعه یافته است، ابزاری معتبر برای بررسی کنترل درونی و بیرونی افراد محسوب می‌شود. این مقیاس به طور خاص سه بعد مختلف از کنترل را می‌سنجد: کنترل درونی (I)، کنترل بر اساس افراد قدرتمند (P) و کنترل بر اساس شانس (C).

ساختار و نحوه اجرای مقیاس

این مقیاس شامل 24 سوال است که به سه مقیاس فرعی با 8 سوال اختصاص یافته است. اجرای این پرسشنامه به صورت مدادی-کاغذی انجام می‌شود و همه سوالات به شیوه لیکرت شش درجه‌ای نمره‌گذاری می‌شوند. دامنه نمرات هر مقیاس بین 0 تا 48 است که نمرات بالاتر، نشان‌دهنده انتظار بیشتر فرد از میزان کنترل مربوط به هر مقیاس می‌باشد.

نحوه نمره‌گذاری برای هر مقیاس به شرح زیر است:

• مقیاس درونی (I): جمع نمرات سوالات 1، 4، 5، 9، 18، 19، 21 و 23
• مقیاس شانس (C): جمع نمرات سوالات 2، 6، 7، 10، 12، 14، 16 و 24
• مقیاس افراد قدرتمند (P): جمع نمرات سوالات 3، 8، 11، 13، 15، 17، 20 و 22

روایی و پایایی مقیاس

روایی همزمان این مقیاس از طریق مقایسه نتایج سه بعد I، P و C با مقیاس درونی-بیرونی راتر و همچنین آزمون‌های دیگر تأیید شده است. شواهد نشان می‌دهد که همبستگی مقیاس‌های IPC با مقیاس تمایلات اجتماعی مارلو بین 0.04 تا 0.10 و نیز تا 0.09 می‌رسد که گواهی بر ارتباط پایدار آن‌ها است.

در زمینه پایایی، مقیاس کودر ریچاردسون برای هر یک از سه بعد بین 0.50 تا 0.77 گزارش شده است. همچنین پایایی به روش بازآزمایی با فاصله یک هفته بین 0.60 تا 0.70 و پایایی به روش دو نیمه کردن با فرمول اسپیرمن-براون برای مقیاس‌های C، P و I به ترتیب 0.62، 0.66 و 0.64 گزارش شده است. این مقادیر نشان‌دهنده ثبات قابل قبول این ابزار در اندازه‌گیری موقعیت کنترل فرد است.

کاربردها و اهمیت

این مقیاس ابزار مناسبی برای شناسایی نگرش‌های افراد نسبت به کنترلشان در موقعیت‌های مختلف است. با نگاهی به نمرات هر مقیاس، پژوهشگران و مشاوران می‌توانند تمایل فرد را به کنترل داخلی، تأثیرگذاران بیرونی قدرتمند یا شانس ارزیابی کنند. این ویژگی باعث می‌شود مقیاس جایگاه کنترل لونسون در تحقیقات روانشناسی سلامت، آموزش و سایر حوزه‌های مرتبط کاربردی باشد.

اهداف اصلی:

• بررسی و ارزیابی کنترل درونی و کنترل بیرونی افراد
• تعیین میزان تأثیر شانس و افراد قدرتمند بر نگرش‌های کنترل

مؤسسه سازنده: مرکز تحقیقات علوم رفتاری دانشگاه علوم پزشکی اصفهان

تعداد مشاهده‌ها: 447