فرم علمی شناختی MCQI بروزرسانی ۱۴۰۵/۰۴/۰۱

فرم ترجمه شده

این فرم ترجمه شده متعلق به پرسشنامه فراشناخت‌ها - بی‌خوابی (MCQ-I) است که با هدف سنجش باورها و نگرش‌های فراشناختی مرتبط با بی‌خوابی طراحی شده است. پرسشنامه اصلی توسط وین و همکاران در سال 2009 منتشر شده است و شامل 60 سوال تک‌عاملی است.

309
358

فرم ترجمه شده پرسشنامه فراشناخت‌ها - بی‌خوابی (MCQ-I)

این فرم ترجمه شده متعلق به پرسشنامه فراشناخت‌ها - بی‌خوابی (MCQ-I) است که با هدف سنجش باورها و نگرش‌های فراشناختی مرتبط با بی‌خوابی طراحی شده است. پرسشنامه اصلی توسط وین و همکاران در سال 2009 منتشر شده است و شامل 60 سوال تک‌عاملی است.

ویژگی‌های پرسشنامه

  • روش اجرا: قلم و کاغذ
  • روش نمره‌گذاری: طیف لیکرت 4 گزینه‌ای (مخالفم=1، کمی موافقم=2، نسبتاً موافقم=3، خیلی زیاد موافقم=4)
  • نمره برش پیشنهادی: 110
  • هدف کاربرد: بررسی باورها و نگرش‌های فراشناختی درباره خواب و بی‌خوابی

روایی پرسشنامه

دسترسی سریع از این بخش می‌توانید به پرسشنامه مادر برگردید، فایل اصلی را دریافت کنید، این فرم را ذخیره کنید و پیوند صفحه را برای ارجاع علمی به اشتراک بگذارید.
بازگشت به پرسشنامه مادر دریافت فایل
بازدید فرم 309 بازدید کل فرم
بازدید یکتای امروز 1 برای همین روز
شاخص‌های روایی ۵ موارد ثبت‌شده
شاخص‌های پایایی ۶ موارد ثبت‌شده

Quick Information

مشخصات سریع فرم

عنوان فرم
فرم ترجمه شده
پرسشنامه مادر
پرسشنامه فراشناخت‌ها - بی‌خوابی (MCQ-I)
دسته‌بندی
شناختی
اختصار ابزار
MCQI
وضعیت فایل
دانلود از مسیر مادر
آخرین بروزرسانی
۱۴۰۵/۰۴/۰۱

Validity

روایی

روایی ظاهری روایی سازه روایی محتوا روایی پیش‌بین روایی همزمان
روایی سازه

به منظور تعیین ویژگی های روانسنجی، این پرسشنامه ابتدا بر روی یک نمونه 30 نفری از دانشجویان اجرا شد و اعتبار سازه ای مقیاس با تحلیل عامل تایید گردید (دوس علی وند، 1389). دوس علی وند، هدی (1389). بررسی نقش برخی از متغیرهای شناختی، فراشناختی و هیجانی در پیش بینی شدت بی خوابی و رفتارهای ایمنی مرتبط با آن در دانشجویان. پایان نامه کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی. دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی تهران. انستیتو روانپزشکی تهران.

Reliability

پایایی

اسپیرمن براون کودر ریچاردسون بازآزمایی آلفای کرونباخ فرم‌های موازی تنصیف
بازآزمایی

پایایی بازآزمایی مقیاس به مدت دو هفته 87/0 بدست آمد (دوس علی وند، 1389). دوس علی وند، هدی (1389). بررسی نقش برخی از متغیرهای شناختی، فراشناختی و هیجانی در پیش بینی شدت بی خوابی و رفتارهای ایمنی مرتبط با آن در دانشجویان. پایان نامه کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی. دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی تهران. انستیتو روانپزشکی تهران.

آلفای کرونباخ

پایایی مقیاس در پژوهش دوس علی وند (1389) با روش آلفای کرونباخ 95/0 بدست آمد.دوس علی وند، هدی (1389). بررسی نقش برخی از متغیرهای شناختی، فراشناختی و هیجانی در پیش بینی شدت بی خوابی و رفتارهای ایمنی مرتبط با آن در دانشجویان. پایان نامه کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی. دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی تهران. انستیتو روانپزشکی تهران.

FAQ

پرسش‌های متداول

پاسخ‌های کوتاه برای سوال‌های رایج درباره این فرم و ارتباط آن با پرسشنامه مادر.

پرسشنامه فراشناخت‌ها - بی‌خوابی (MCQ-I) شامل چند سوال است؟

این پرسشنامه شامل 60 سوال با ساختار تک عاملی است.

روش نمره‌گذاری پرسشنامه چگونه است؟

نمره گذاری به صورت طیف لیکرت 4 گزینه‌ای است: مخالفم=1، کمی موافقم=2، نسبتاً موافقم=3، خیلی زیاد موافقم=4.

پایایی آلفای کرونباخ پرسشنامه چقدر است؟

پایایی آلفای کرونباخ در پژوهش دوس علی وند (1389) برابر با 0.95 گزارش شده است.

روایی سازه این پرسشنامه چگونه تایید شده است؟

روایی سازه با تحلیل عامل روی نمونه 30 نفری دانشجویان تأیید شده است.

این پرسشنامه چه کاربردی دارد؟

این پرسشنامه باورهای فراشناختی مرتبط با بی‌خوابی را مورد سنجش قرار می‌دهد و نگرش فرد نسبت به تجربیات خواب را اندازه‌گیری می‌کند.

روش اجرای این پرسشنامه چیست؟

این پرسشنامه به صورت قلم و کاغذ اجرا می‌شود.

Related Forms

فرم‌های مرتبط

سایر فرم‌های ثبت‌شده برای همین پرسشنامه.

فرم علمی روایی ظاهری اسپیرمن براون

فرم اصلی

فرم اصلی

بازدید 283
دانلود 0

Validity

روایی ظاهری روایی سازه روایی محتوا روایی پیش‌بین روایی همزمان

Reliability

اسپیرمن براون کودر ریچاردسون بازآزمایی آلفای کرونباخ فرم‌های موازی تنصیف

Community

دیدگاه کاربران

دیدگاه‌ها بعد از تایید مدیر نمایش داده می‌شوند و پاسخ رسمی مدیر هم زیر همان دیدگاه نشان داده می‌شود.

۰ دیدگاه تاییدشده

برای ثبت دیدگاه باید وارد حساب کاربری شوید.

آزمون آنلاین
آزمون
زمان تقریبی
نامشخص
تعداد سوال
0
توجه
این آزمون جایگزین تشخیص حرفه‌ای نیست و صرفاً برای آگاهی و غربال‌گری اولیه ارائه می‌شود.