ورود
فارسی دفاع 1380

آزمون جهت‌گیری مذهب با تکیه بر اسلام

آذربایجانی، مسعود

3 | روان‌شناسی بالینی | 1380

372
0
دسترسی سریع این صفحه برای مرور چکیده، اطلاعات استنادی، جزئیات استادان و محتوای تکمیلی پایان‌نامه آماده شده است.
بازدید
372 بازدید کل ثبت‌شده
بازدید امروز
1 بازدید امروز از این صفحه
دانلود فایل
0 شمار دریافت فایل ثبت‌شده
زبان
فارسی زبان ثبت‌شده

چکیده

معرفی و چکیده پایان‌نامه

آزمون جهت‌گیری مذهب با تکیه بر اسلامنویسنده: آذربایجانی، مسعودرشته: روان‌شناسی بالینیسال تحصیلی: 1380استاد راهنما: دادستان، پریرخاین پژوهش به تدوین آزمون جهت‌گیری مذهبی با تمرکز بر اسلام می‌پردازد. در این مطالعه، ابتدا مرور اجمالی بر ادیان جهانی انجام شد و سپس دین اسلام به طور تفصیلی بررسی گردید. با استفاده از روش توصیفی، پرسشنامه‌ای شامل 66 سوال تهیه شد.گروه نمونه شامل 378 نفر از دانشجویان دانشگاه تهران، دانشگاه آزاد اسلامی و طلاب حوزه علمیه قم، در بازه سنی 17 تا 25 سال و به صورت تصادفی انتخاب شدند.تحلیل داده‌ها نشان داد که پرسشنامه به دو مقیاس اصلی تقسیم می‌شود:R1 (عقاید-مناسک)R2 (اخلاق)یافته‌ها بیانگر تفاوت معنادار در ابعاد عقاید، مناسک و اخلاق میان دانشجویان دانشگاه تهران و دانشگاه آزاد با طلاب حوزه علمیه قم است.کلمات کلیدی:مذهب، روان‌شناسی، اعتقادات

موارد مرتبط

پایان‌نامه‌های مرتبط

رکوردهایی با رشته، دانشکده یا مقطع نزدیک به این پایان‌نامه.

کارشناسی ارشد فارسی دفاع 1383

ارتباط بین نگرش نسبت به مرگ، معنای شخصی و انگیزه‌های مذهبی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی

The Relationship Between Attitudes Toward Death, Personal Meaning, and Religious Motivation in Students of Shahid Beheshti University of Medical Sciences

کارشناسی ارشد | روانشناسی بالینی | علوم پزشکی | 1383

چکیده پایان‌نامهاین پژوهش به بررسی ارتباط بین نگرش نسبت به مرگ، معنای شخصی و انگیزه‌های مذهبی در 102 نفر از دانشجویان دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی می‌پردازد. نمونه‌گیری به صورت تصادفی خوشه‌ای انجام شد و دا

هومن نامور علوم پزشکی روانشناسی بالینی
فارسی دفاع 1379

بررسی رابطه بین نگرش مذهبی و خویشتنداری در نوجوانانچکیده تحقیقاین پژوهش به منظور ارزیابی ارتباط نگرش مذهبی و خویشتنداری در دانش‌آموزان دختر و پسر سال‌های سوم راهنمایی و سوم دبیرستان شهر تهران انجام شده است. تعداد ۳۷۷ دان

زهرا رازفر روانشناسی بالینی
فارسی دفاع 1376

بررسی رابطه جهت‌گیری مذهبی درونی و برونی با سلامت روان

Examining the Relationship Between Intrinsic and Extrinsic Religious Orientation and Mental Health

2 | روان‌شناسی بالینی | 1376

بررسی رابطه جهت‌گیری مذهبی درونی و برونی با سلامت رواننویسنده: آناهیتا شهبازیرشته: روان‌شناسی بالینی - علوم انسانی، سال 1376پژوهش حاضر به بررسی رابطه بین جهت‌گیری مذهبی (درونی و برونی) و سلامت روان در دانشجویان پرداخته ا

آناهیتا شهبازی روان‌شناسی بالینی
فارسی دفاع 1380

بررسی رابطه نگرش مذهبی و شیوه فرزندپروری والدین با نگرش مذهبی دختران

The Analysis of the Relationship Between Parents' Religious Attitude, Their Manner of Child-Rearing, and Their Daughters' Religious Attitude

3 | روانشناسی بالینی | 1380

بررسی رابطه نگرش مذهبی و شیوه فرزندپروری والدین با نگرش مذهبی دختران نویسنده: منیره کریمی رشته: روانشناسی بالینی | سال دفاع: 1380 این پژوهش به منظور بررسی رابطه نگرش مذهبی و شیوه فرزندپروری والدین با نگرش مذهبی دختران ان

منیره کریمی روانشناسی بالینی
کارشناسی ارشد فارسی دفاع 1385

اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر تفکر نظاره‌ای و فعال‌سازی طرحواره‌های معنوی در پیشگیری از عود مصرف مواد افیونی

Effectiveness of Mindfulness-Based Cognitive Therapy and Schema Spirituality Activation in Relapse Prevention of Opioid Use

کارشناسی ارشد | روانشناسی بالینی | 1385

اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر تفکر نظاره‌ای و فعال‌سازی طرحواره‌های معنوی در پیشگیری از عود مصرف مواد افیونی مشخصات پژوهش پژوهشگر: پرویز دباغی رشته: روانشناسی بالینی مقطع تحصیلی: کارشناسی ارشد مرکز: انستیتو روانپزشکی تهر

پرویز دباغی روانشناسی بالینی
فارسی دفاع 1374

بررسی وضعیت رفتاری کودکان و سلامت روانی والدین در خانواده‌های چندهمسری

Investigation of Behavioral Status of Children and Mental Health of Parents in Polygamous Families

3 | روانشناسی بالینی | 1374

بررسی وضعیت رفتاری کودکان و سلامت روانی والدین در خانواده‌های چندهمسری چکیده خانواده چندهمسری یکی از اشکال ساختار خانواده است که در این پژوهش وضعیت رفتاری کودکان و سلامت روانی والدین آن بررسی شده است. ۶۵ خانواده چندهمسری

عزیزالله مجاهد روانشناسی بالینی
فارسی دفاع 1379

بررسی همه‌گیرشناسی اختلال وسواس جبری در دانش‌آموزان سطح متوسطه شهر کاشان در سال تحصیلی ۷۹-۱۳۷۸ و ارتباط آن با شیوه‌های فرزندپروری و نگرش مذهبی

Epidemiological Study of Obsessive-Compulsive Disorder among Secondary School Students in Kashan City during the 1999-2000 Academic Year and Its Relationship with Parenting Styles and Religious Attitudes

3 | روانشناسی بالینی | 1379

بررسی همه‌گیرشناسی اختلال وسواس جبری در دانش‌آموزان سطح متوسطه شهر کاشانخلاصه پژوهشاین مطالعه در سه مرحله اصلی انجام شد. ابتدا آزمون یل-براون جهت سنجش وسواس جبری با ارزیابی‌های مقدماتی پایایی و اعتبار مورد بررسی قرار گرف

حسین بیغم روانشناسی بالینی
فارسی دفاع 1377

بررسی اپیدمیولوژیک خودکشی در ماه مبارک رمضان طی یک دوره چهارساله در ایلام

Epidemiological Study of Suicide During the Holy Month of Ramadan Over a Four-Year Period in Ilam

3 | روانشناسی بالینی | 1377

بررسی اپیدمیولوژیک خودکشی در ماه مبارک رمضان طی یک دوره چهارساله در ایلامنویسنده: فتح‌الله محمدیانرشته: روانشناسی بالینی | مقطع: کارشناسی ارشد | زبان: فارسی | سال دفاع: ۱۳۷۷این مطالعه با اخذ مجوز از مسئولین دانشگاه علوم

فتح‌الله محمدیان روانشناسی بالینی

پرسش‌ها

پرسش‌های متداول

پاسخ‌های کوتاه برای سوال‌های رایج درباره این پایان‌نامه.

موضوع اصلی این پایان‌نامه چیست؟

تدوین آزمون جهت‌گیری مذهبی با تأکید بر دین اسلام.

جامعه آماری پژوهش شامل چه افرادی بود؟

378 نفر شامل دانشجویان دانشگاه تهران، دانشگاه آزاد و طلاب حوزه علمیه قم در سنین 17 تا 25 سال.

روش جمع‌آوری داده‌ها در این تحقیق چگونه بود؟

روش توصیفی با استفاده از یک پرسشنامه 66 سوالی.

مقیاس‌های استخراج شده از پرسشنامه کدامند؟

دو مقیاس R1 (عقاید-مناسک) و R2 (اخلاق).

آیا تفاوت معناداری بین گروه‌های مورد مطالعه یافت شد؟

بله، تفاوت معناداری در ابعاد عقاید، مناسک و اخلاق بین دانشجویان دانشگاه تهران و آزاد با طلاب حوزه علمیه قم مشاهده شد.

Community

دیدگاه کاربران

دیدگاه‌ها بعد از تایید مدیر نمایش داده می‌شوند و پاسخ رسمی مدیر هم زیر همان دیدگاه نشان داده می‌شود.

۰ دیدگاه تاییدشده

برای ثبت دیدگاه باید وارد حساب کاربری شوید.

آزمون آنلاین
آزمون
زمان تقریبی
نامشخص
تعداد سوال
0
توجه
این آزمون جایگزین تشخیص حرفه‌ای نیست و صرفاً برای آگاهی و غربال‌گری اولیه ارائه می‌شود.