آقای مهدی تهرانی دوست

سوابق تحصیلی

• مقطع کارشناسی - مکان: - دانشگاه: - زمان:
• کارشناسی ارشد - مکان: - دانشگاه: - زمان:
• دکترا - مکان: - دانشگاه: علوم پزشکی تهران - زمان: 1367
• تخصص یا Ph.D - مکان: - دانشگاه: علوم پزشکی تهران - زمان: 1370
• فوق تخصص - مکان: - دانشگاه: کنگز کالج، لندن - زمان: 1379

علاقه‌ها و گرایش‌های تحقیقی

1. اختلال ADHD در کودکان و نوجوانان
2. اختلالات نافذ رشد
3. تأثیر آموزش خانواده در اختلالات روان‌پزشکی کودکان و نوجوانان
4. یافته‌های نوروسایکولوژیک در اختلالات روان‌پزشکی کودکان و نوجوانان و بزرگسالان
5. درمان‌های شناختی-رفتاری (فردی و گروهی) در کنترل خشم و پرخاشگری کودکان و نوجوانان

مهم‌ترین پژوهش‌های در دست اجرا یا پایان‌یافته سال‌های اخیر

مهم‌ترین کتب

1. درآمدی بر فلسفه ذهن، تألیف، انتشارات زیتون، 1378
2. چگونه کودکان را با خود همراه کنیم؟، ترجمه، انتشارات سنا، 1384 (چاپ دوم)
3. تربیت سازنده، ترجمه، انتشارات سنا، 1385

مهم‌ترین مقالات پژوهشی سال‌های اخیر

1. تهرانی‌دوست، مهدی. (1380). تحلیلی بر ارتباط فرهنگ و علوم روان‌شناختی، تازه‌های علوم شناختی، (4)3.
2. تهرانی‌دوست، مهدی، رادگودرزی، رضا، سپاسی، میترا، علاقبندراد، جواد. (1382). نقایص کارکردهای اجرایی در کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه – بیش‌فعالی. تازه‌های علوم شناختی، (1)5.
3. کوشا، مریم، علاقبندراد، جواد، شهریور، زهرا، تهرانی‌دوست، مهدی. (1382). ارتباط الگوی مصرف مواد با ابتلا به اختلال بیش‌فعالی – کم‌توجهی در نوجوانان پسر. تازه‌های علوم شناختی. (4)5.
4. شکیبایی، فرشته، تهرانی‌دوست، مهدی، شهریور، زهرا. (1383). گروه‌درمانی مدیریت خشم با رویکرد شناختی رفتاری در نوجوانان مؤسسه‌ای. تازه‌های علوم شناختی، (1،2)6.
5. نجفی، مصطفی، محمدی، محمدرضا، تهرانی‌دوست، مهدی. (1383). تأثیر دو نوع مداخله رایانه‌ای بر نمرات املای کودکان دبستانی مبتلا به اختلال بیش‌فعالی – کم‌توجهی. تازه‌های علوم شناختی، (1،2)6.
6. نجفی، مصطفی، محمدی، محمدرضا، علاقبندراد، جواد، تهرانی‌دوست، مهدی. (1384). همبستگی مقیاس‌های پرسشنامه‌ای و نوروسایکولوژیک در اختلال نقص توجه بیش‌فعالی. مجله بیماری‌های کودکان، (15)1.
7. تهرانی‌دوست، مهدی، آزادی، بهار، صدیق، ارشیا. (1384). اختلال کارکردهای اجرایی در بیماران مبتلا به فنیل‌کتونوری درمان شده. تازه‌های علوم شناختی، (1)7.
8. Mohammadi, MR., Ghanizadeh, A., Alaghband-Rad, J., Tehranidoost, M. (2004). Selegiline in comparison with methylphenidate in attention deficit hyperactivity disorder. Journal of Child and Adolescent Psychopharmacology, 14(3).
9. Akhondzadeh, S., Erphani, S., Mohammadi, MR., Tehranidoost, M., Amini, H. (2004). Cyproheptadine in the treatment of Autistic Disorder: A Double-Blind placebo-controlled trial. Journal of Clinical Pharmacy and Therapeutics, 29(1).
10. Mohammadi, MR., Ghanizadeh, A., Rahghozar, M., Noorbala, A.A., Davadian, H., Malek Afzali, H., Naghavi, HR., Bagheri Yazdi, S.A., Saberi, S.M., Mesgarpour, B., Akhondzadeh, S., Alaghband-Rad, J., Tehranidoost, M. (2004). Prevalence of obsessive-compulsive disorder in Iran. BMC Psychiatry, 4(2).
11. Akhondzadeh, S., Rafiee, M., Amini, H., Tehranidoost, M. (2006). Allopurinol as an adjunct to lithium and haloperidol for treatment of patients with acute mania: a double-blind, randomized, placebo-controlled trial. Bipolar Disorder, 8.
12. Ohadi, M., Shirazi, E., Tehranidoost, M., Moghimi, N. (2006). Attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) association with the DAT1 Core promoter-67 T Allele. Bipolar Disorder.
13. تأثیر آموزش تربیت سازنده فرزندان به والدین در کاهش مشکلات رفتاری کودکان، تهرانی دوست مهدی، شهریور زهرا، محمودی قرايي جواد، علاقبندراد جواد. مجله روان‌پزشکی و روانشناسی بالینی ایران (اندیشه و رفتار)، زمستان 1387; 14(4 (پیاپی 55)):37-379.
14. توپیرامات و والپروات سدیم همراه با لیتیوم به عنوان درمان کمکی در اختلال دو قطبی نوجوانان: کارآزمایی بالینی تصادفی شده، محمودی قرايي جواد، علاقبندراد جواد، فریدحسینی فرهاد، محمدی محمدرضا، تهرانی دوست مهدی، شهریور زهرا، قائلی پدیده، فقیهی تکتم. مجله روان‌پزشکی و روانشناسی بالینی ایران (اندیشه و رفتار)، تابستان 1387; 14(2 (پیاپی 53)):12-130.
15. عملکرد تیروئید، عملکرد شناختی و بهره هوشی در کودکان مادران مبتلا به تیروئیدیت پس از زایمان، نیرومند مهتاب، تهرانی دوست مهدی، توحیدی مریم، زرگری نژاد غزاله، عزیزی فریدون. مجله غدد درون ریز و متابولیسم ایران، دی 1387; 10(5 (مسلسل 41)):473-482.

مشاوره برای پایان‌نامه‌های کارشناسی ارشد و دکترا یا بالاتر

1. بررسی شیوع افسردگی در بین دانش‌آموزان دبیرستانی شهرستان سیرجان در سال تحصیلی 83-132، استاد مشاور در مقطع دکتری عمومی.
2. بررسی اختلالات هیجانی در کودکان والدین مبتلا به سوءمصرف مواد بستری در بیمارستان روزبه، استاد مشاور در مقطع دکتری عمومی.
3. بررسی مقایسه‌ای اثرات درمانی سیپروهپتادین + هالوپریدول با دارونما + هالوپریدول در درمان اختلال اوتیسم، استاد مشاور، مقطع دکتری تخصصی.
4. بررسی فراوانی اختلال کمبود توجه و بیش‌فعالی در دانش‌آموزان راهنمایی منطقه 4 تهران، سال تحصیلی 83-1382، استاد راهنما، در مقطع دکتری عمومی.
5. بررسی شیوع علائم رفتار هیجانی کودکان 6-11 سال آموزش و پرورش مناطق 6، 7، 11 در سال 83-1381 با استفاده از پرسشنامه توانایی‌ها و مشکلات SDQ و مقایسه آن با فهرست علائم رفتاری کودکان CBCL، استاد راهنما، در مقطع دکتری عمومی.
6. بررسی فرسودگی شغلی در کارکنان بیمارستان روزبه، استاد راهنما در مقطع دکتری تخصصی.
7. بررسی اختلال در فعالیت برنامه‌ریزی مغز (Planning) با انجام تست برج لندن (TOL) در بیماران مبتلا به فنیل‌کتونوری تحت درمان استان تهران در سال‌های 1382 و 1383، استاد راهنما در مقطع دکتری عمومی.
8. بررسی فراوانی اختلالات روان‌پزشکی همراه در بیماران مبتلا به اختلالات خلقی دوقطبی بستری در بیمارستان روزبه از بهمن ماه سال 1381 الی شش ماهه اول سال 1382، استاد مشاور در مقطع پزشکی عمومی.
9. کارکردهای اجرایی در کودکان و نوجوانان با سندرم تورِه با و بدون اختلال کمبود توجه بیش‌فعالی در مقایسه با گروه کنترل بیمارستان روزبه، استاد راهنمای دوم در مقطع فوق تخصصی روان‌پزشکی اطفال.
10. کارآزمایی بالینی تصادفی دوسوی‌بَره از سلژیلین در کودکان و نوجوانان مبتلا به ADHD در مقایسه با ریتالین، استاد راهنمای دوم در مقطع فوق تخصصی روان‌پزشکی اطفال.
11. ارزیابی کارکردهای اجرایی و توجه در کودکان و نوجوانان مبتلا به اختلال دوقطبی و مقایسه آن با گروه کنترل بیمارستان روزبه (83-1382)، استاد راهنمای اول در مقطع فوق تخصصی روان‌پزشکی اطفال.
12. بررسی تأثیر گروه‌درمانی با رویکرد شناختی-رفتاری در کنترل خشم در نوجوانان مؤسسه‌ای، استاد راهنمای اول در مقطع فوق تخصصی روان‌پزشکی اطفال.
13. تأثیر همبودی اختلال بیش‌فعالی و کم‌توجهی در الگوی مصرف مواد در نوجوانان، استاد مشاور در مقطع فوق تخصصی روان‌پزشکی اطفال.
14. بررسی تأثیر برنامه‌های آموزشی رایانه‌ای بر بهبود مهارت‌های یادگیری و افزایش توجه در کودکان مبتلا به اختلال کمبود توجه / بیش‌فعالی، استاد مشاور در مقطع فوق تخصصی روان‌پزشکی اطفال.

جوایز و تقدیرهای کشوری و جهانی

null

سابقه سمت‌های آموزشی و اجرایی کلیدی دانشگاهی و پژوهشی

1. مسئول درمانگاه بیمارستان روزبه: از تاریخ 1371 تا 1376
2. رئیس درمانگاه‌های عمومی بیمارستان روزبه: از 27/1/1376 تا پایان 1376
3. عضویت در شورای پژوهشی بیمارستان روزبه: از 1379 تاکنون
4. عضویت در شورای آموزشی بیمارستان روزبه: از 1379 تاکنون
5. عضویت در هیئت نظارت بیمارستان روزبه: از 1380 تاکنون
6. رئیس بیمارستان روزبه: از 1382 تاکنون
7. عضویت شورای پژوهشی مرکز تحقیقات روان‌پزشکی و روان‌شناسی: از 1384 تاکنون
8. قائم مقام معاونت پیشگیری سازمان بهزیستی کل کشور: از 1372 تا 1373
9. سرپرست معاونت پیشگیری سازمان بهزیستی کل کشور: از 1373 تا 1374
10. دبیر اجرایی اولین کنگره بین‌المللی روان‌پزشکی کودک و نوجوان: سال 1381
11. دبیر انجمن روان‌پزشکی کودک و نوجوان: از سال 1383

عضویت در مجامع و نشریات علمی – پژوهشی کشوری و جهانی

1. عضو انجمن بهداشت روان کودکان و نوجوانان انگلستان
2. عضو انجمن روان‌پزشکی آمریکا
3. عضو انجمن روان‌پزشکی کودک و نوجوان ایران
4. عضو انجمن علمی روان‌پزشکان ایران