فرم اصلی این پرسشنامه شامل 66 ماده است که از آنها 48 ماده منفی و 18 ماده مثبت تشکیل شدهاند. هدف این فرم، سنجش علائم افسردگی در کودکان و نوجوانان میباشد و این فرم به صورت فردی اجرا میشود.
فرم اصلی این پرسشنامه شامل 66 ماده است که از آنها 48 ماده منفی و 18 ماده مثبت تشکیل شدهاند. هدف این فرم، سنجش علائم افسردگی در کودکان و نوجوانان میباشد و این فرم به صورت فردی اجرا میشود.
مواد پرسشنامه به دو مجموع مواد جداگانه تقسیم شدهاند که به صورت مستقل نمرهگذاری میشوند. نمرهها در یک مقیاس 5 درجهای که شامل گزینههای کاملاً غلط (1)، غلط (2)، نمیدانم (3)، درست (4) و کاملاً درست (5) است، ثبت میشود. جمع نمرات هر زیرمقیاس و همچنین جمع کل نمرات استخراج میشود. تفاوت نمره کل با مجموع نمرات دو زیرمقیاس "لذت (PE)" و "متفرقه لذت (MP)"، نمره کلی افسردگی فرد را مشخص میکند. بازه نمرات از 66 تا 330 است.
این فرم از اعتبار و روایی قابل توجهی برخوردار است:
| ویژگی | شرح |
|---|---|
| تعداد پرسش | 66 (48 ماده منفی و 18 ماده مثبت) |
| زیرمقیاسها | 6 زیرمقیاس اصلی و 2 زیرمقیاس متفرقه شامل پاسخ عاطفی، مشکلات اجتماعی، عزت نفس، اشتغال ذهنی با بیماری و مرگ، احساس گناه و احساس خوشی و لذت |
| روش اجرا | فردی |
| روش نمرهگذاری | مقیاس 5 درجهای (1 تا 5) و نمره جداگانه برای مواد مثبت و منفی |
| کاربرد | سنجش علائم افسردگی در کودکان و نوجوانان |
| زبان | فارسی (ترجمه و بازنگری مطابق مبانی علمی) |
مقیاس افسردگی کودکان (CDS) ابتدا در سال 1977 توسط راسکین در استرالیا ساخته شد و در سال 1979 توسط تیشر و لانگ بازنگری گردید. آخرین فرم این مقیاس در سال 1983 تأیید شده است. مطالعات پایایی و روایی فرم اصلی توسط محققان مختلف از جمله گلزاری (1369) و هوارد باث (1982) انجام شده و نتایج قابل اتکایی گزارش شده است.
گزارش خرابی دانلود
اگر فایل باز نمیشود، دانلود شروع نمیشود یا محتوای فایل درست نیست، همینجا گزارش را ثبت کنید.
Quick Information
Validity
مقیاس تجدیدنظرشده برای روانشناسان چندین کشور دنیا ارسال شده و از میان چندکشور که مقیاس را دریافت د اشته اند 16 کشور گزارش نمودند که مقیاس را اجرا کرده اند و این پرسشنامه در تمییز کودکان افسرده از غیر افسرده دارای قدرت بالایی است و میزان همبستگی بین خرده مقیاسهای آن نیز بالاست (به نقل از الیاسی،محمدحسن،1370-بررسی رابطه افسردگی کودکی با فقدان والدین ،جنس،افت تحصیلی و طبقه اقتصادی_اجتماعی – پایان نامه کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی)
Reliability
تونکین و هورسون به نقل از گلزاری 1369، در ملبورن استرالیا 60 دانش آموز 9 تا 13 ساله را با این پرسشنامه مورد آزمون قراردادند.آنها بعد از 7 تا 10 روز مجدداً کودکان را آزمایش نمودند . ضریب آلفای مقیاسهای فرعی بین 40/0 تا 77/0 ،ضریب آلفای تمام 66 ماده 92/0 و ضریب همبستگی آزمون اول و بازآزمایی هم برای افسردگی و هم مقیاس لذت 74/0 بدست آمد.(به نقل از گلزاری ،محمود – 1369 – آماده سازی وسیله ای برای سنجش افسردگی در کودکان – پایان نامه کارشناسی ارشد روان شناسی بالینی . انستیتو روانپزشکی تهران.)
1)تونکین و هورسون به نقل از گلزاری 1369، در ملبورن استرالیا 60 دانش آموز 9 تا 13 ساله را با این پرسشنامه مورد آزمون قراردادند.آنها بعد از 7 تا 10 روز مجدداً کودکان را آزمایش نمودند . ضریب آلفای مقیاسهای فرعی بین 40/0 تا 77/0 ،ضریب آلفای تمام 66 ماده 92/0 و ضریب همبستگی آزمون اول و بازآزمایی هم برای افسردگی و هم مقیاس لذت 74/0 بدست آمد.(به نقل از گلزاری ،محمود – 1369 – آماده سازی وسیله ای برای سنجش افسردگی در کودکان – پایان نامه کارشناسی ارشد روان شناسی بالینی . انستیتو روانپزشکی تهران.) 2)هوارد باث -1982- در کانبرای استرالیا در مطالعه تنیدگی خانواده و افسردگی کودکی، 256 کودک 13 -10 را در کلاسهای 5 و6 دبستان با CDS ارزیابی کرد. نتیجه نشان داد که 34 ماده از 48 ماده افسردگی و 13 ماده از 18 ماده لذت و خوشی تعیین کننده هستند . باث پایایی بالایی را گزارش داد.آلفای کرونباخ برای 66 ماده 94/0 و ضریب دو نیمه کردن گودمن 90/0 محاسبه شده است.( به نقل از گلزاری ،محمود – 1369 – آماده سازی وسیله ای برای سنجش افسردگی در کودکان – پایان نامه کارشناسی ارشد روان شناسی بالینی . انستیتو روانپزشکی تهران.)
هوارد باث -1982- در کانبرای استرالیا در مطالعه تنیدگی خانواده و افسردگی کودکی، 256 کودک 13 -10 را در کلاسهای 5 و6 دبستان با CDS ارزیابی کرد. نتیجه نشان داد که 34 ماده از 48 ماده افسردگی و 13 ماده از 18 ماده لذت و خوشی تعیین کننده هستند . باث پایایی بالایی را گزارش داد.آلفای کرونباخ برای 66 ماده 94/0 و ضریب دو نیمه کردن گودمن 90/0 محاسبه شده است.( به نقل از گلزاری ،محمود – 1369 – آماده سازی وسیله ای برای سنجش افسردگی در کودکان – پایان نامه کارشناسی ارشد روان شناسی بالینی . انستیتو روانپزشکی تهران.)
FAQ
پاسخهای کوتاه برای سوالهای رایج درباره این فرم و ارتباط آن با پرسشنامه مادر.
مقیاس CDS شامل 66 ماده (48 ماده منفی و 18 ماده مثبت) است و نمرهگذاری بر اساس مقیاس 5 درجهای از 1 تا 5 انجام میشود که دو مجموع جداگانه برای مواد مثبت و منفی به دست میآید.
مطالعات مختلف نشان دادهاند که آلفای کرونباخ برای کل مواد حدود 0.92 تا 0.94 است و ضریب بازآزمایی آن 0.74 بوده است که دلالت بر اعتبار و پایایی بالای پرسشنامه دارد.
این فرم برای سنجش علائم افسردگی در کودکان و نوجوانان به صورت فردی استفاده میشود و قادر است کودکان افسرده را از غیر افسرده تمییز دهد.
پرسشنامه شامل شش زیرمقیاس اصلی و دو زیرمقیاس متفرقه میشود که شامل پاسخ عاطفی، مشکلات اجتماعی، عزت نفس، اشتغال ذهنی با بیماری و مرگ، احساس گناه و احساس خوشی و لذت است.
تفاوت نمره کل پرسشنامه با مجموع نمرات زیرمقیاسهای لذت (PE) و متفرقه لذت (MP) میزان کلی افسردگی فرد را تعیین میکند.
Related Forms
سایر فرمهای ثبتشده برای همین پرسشنامه.
Validity
Reliability
Community
دیدگاهها بعد از تایید مدیر نمایش داده میشوند و پاسخ رسمی مدیر هم زیر همان دیدگاه نشان داده میشود.
برای ثبت دیدگاه باید وارد حساب کاربری شوید.
حساب کاربری
برای ثبت دیدگاه، پاسخگرفتن از مدیر و مدیریت فعالیتهای خود وارد شوید.