Children Depression Scale
CDS
مقیاس افسردگی کودکان (Children Depression Scale) ابزاری معتبر برای سنجش علائم افسردگی در کودکان و نوجوانان است که ابتدا در سال 1977 توسط راسکین در استرالیا ساخته شد و سپس توسط تیشر و لانگ در سال 1979 مورد تجدیدنظر قرار گرفت. فرم نهایی این مقیاس پس از تحقیقات تکمیلی در سال 1983 تهیه شده است.
این مقیاس برای تشخیص و ارزیابی میزان افسردگی در کودکان و نوجوانان طراحی شده است و به عنوان ابزاری علمی برای پژوهشها و در حوزه بالینی جهت بررسی شدت علائم افسردگی بهکار میرود.
مقیاس توسط پژوهشگران لانگ و تیشر ساخته شده و نخستین بار در سال 1977 توسط راسکین معرفی گردید. سپس در سال 1979 تجدیدنظرهایی انجام گرفته و در سال 1983 فرم نهایی انتشار یافته است.
گزارش خرابی دانلود
اگر فایل باز نمیشود، دانلود شروع نمیشود یا محتوای فایل درست نیست، همینجا گزارش را ثبت کنید.
Quick Information
Interpretation
فرمها
اگر برای این پرسشنامه فرمی ثبت شده باشد، از اینجا میتوانید آن را ببینید.
Validity
Reliability
مقیاس تجدیدنظرشده برای روانشناسان چندین کشور دنیا ارسال شده و از میان چندکشور که مقیاس را دریافت د اشته اند 16 کشور گزارش نمودند که مقیاس را اجرا کرده اند و این پرسشنامه در تمییز ک
Reliability
موارد مرتبط
اگر به ابزارهای نزدیک به این پرسشنامه نیاز دارید، از این بخش ادامه دهید.
جهت سنجش اختلالات بالینی هم به صورت انفرادی و هم بهصورت گروهی، در مورد افرادی که سنشان 16 یا بالاتر است و از توانایی خواندن در سطح کلاس هشتم برخوردارند. در حدود نیم ساعت 8 مقیاس بالینی (هیپوکندریا، افسردگی، هیستری، انحر
اندازه گیری افراد در زمینه تیپهای شخصیتی بر اساس تئوری شخصیت آیزینگ ، مخصوص بزرگسالان 16 سال به بالا از نوع بستهپاسخ - مدت زمان اجرا ۲۰ الی ۲۵ دقیقه چهار زیرمقیاس: سه مورد مربوط به سه تیپ شخصیتی یعنی برونگرایی (E)، روان
ابزاری مناسب به منظور شناخت مشکلات رفتاری کودکان در مدرسه قلم و کاغذ فرم معلم دارای ۵ زیرگروه است: ۱. پرخاشگری ۲. اضطراب ۳. ناسازگاری اجتماعی ۴. رفتارهای ضد اجتماعی ۵. اختلال کمبود توجه RUTTER, M. (1967b), ‘A children’s
این پرسشنامه تشخیصها را براساس چهارمین راهنمای تشخیصی آماری بیماریهای روانی و بازنگری چاپ سوم آن ارزیابی میکند. پرسشنامه K-SADS-PL مصاحبه نیمه ساختاریافته ای است که به منظور ارزیابی اپیزودهای فعلی وقبلی بیماریهای روانی
Symptom checklist – 90- revised & SCL-25
SCL
ارزشیابی علائم روانی. این آزمون جهت غربالگری و تعیین اثربخشی درمان به کار می رود قلم و کاغذی مدت زمان لازم برای اجرا حدود ۱۲ تا ۱۵ دقیقه بوده ولی افراد دقیق ممکن است آن را در ۳۰ دقیقه و یا بیشتر تکمیل نمایند. 1. شکایات ج
کاربرد وسیعی در زمینه های بالینی و پژوهشی کودکان دارد که برای مشخص ساختن برخی علایم و مشکلات رفتاری استفاده می شود و همچنین کاربرد وسیعی در غربالگری کلی برای اختلالات و مشکلات کودکی دارد. قلموکاغذی و فردی. توسط والد کود
قلم و کاغذ
برای سنجش هوش عمومی(عامل G) هم به صورت فردی و هم به صورت جمعی پنج گروه دوازدهتایی که سطح دشواری آنها به تدریج افزایش مییابد. 1- دفتر مشاوره و تحقیق وزارت آموزش و پرورش 1373- هنجاریابی آزمون هوشی مدرج ریون – فرم 2 – گزا
غربالگری افراد سالم و بیمار قلم و کاغذی 4: نشانههای جسمانی / نشانههای اضطرابی و اختلال خواب / کارکرد اجتماعی / نشانگان افسردگی پالاهنگ حسین،نصر، مهدی1375. بررسی همه گیر شناسی اختلالات روان در شهر کاشان. اندیشه و رفتار
بررسی مشکلات رفتاری کودکان 4 تا 16 و حداکثر 18 سال بهصورت مصاحبه ساختاریافته و خودسنجی (Self Report) از سه فرم والدین، معلم و خودسنجی که هر فرم شامل 8 گزاره است و هر فرم، انزوای اجتماعی، شکایتهای جسمانی، اضطراب، افسردگ
FAQ
پاسخهای کوتاه برای سوالهای رایج درباره این ابزار.
این مقیاس شامل 66 پرسش است که 48 ماده منفی و 18 ماده مثبت را دربرمیگیرد.
هر ماده بر اساس پاسخ شرکتکننده از 1 تا 5 امتیاز میگیرد و نمرات مثبت و منفی جداگانه محاسبه شده و سپس مجموع نمرات هر زیرمقیاس و نمره کل استخراج میشود.
این مقیاس دارای 6 زیرمقیاس اصلی و 2 زیرمقیاس متفرقه شامل پاسخ عاطفی، مشکلات اجتماعی، عزتنفس، اشتغال ذهنی با بیماری و مرگ، احساس گناه و احساس خوشی و لذت است.
نمره کل این مقیاس بین 66 تا 330 متغیر است.
این مقیاس ابتدا در سال 1977 توسط راسکین ساخته و در سالهای 1979 و 1983 با تجدیدنظرهایی توسط لانگ و تیشر تکمیل شده است.
Community
دیدگاهها بعد از تایید مدیر نمایش داده میشوند و پاسخ رسمی مدیر هم زیر همان دیدگاه نشان داده میشود.
برای ثبت دیدگاه باید وارد حساب کاربری شوید.
حساب کاربری
برای ثبت دیدگاه، پاسخگرفتن از مدیر و مدیریت فعالیتهای خود وارد شوید.