فرم اصلی آزمون خطاهای شناختی (Cognitive Error Test - CET)
این فرم بخشی از آزمون خطاهای شناختی (CET) است که توسط داوود کربلایی و محمد میگونی در سال ۱۳۸۰ ارائه شده است. این آزمون شامل ۵۰ سوال است که در قالب ۱۰ مقیاس مختلف برای سنجش انواع خطاهای شناختی تنظیم شدهاند.
مقیاسهای آزمون
- تفکر همه یا هیچ
- فیلتر ذهنی (منفیبینی)
- تعمیم افراطی
- نتیجهگیری عجولانه
- برچسب زدن به دیگران
- بیتوجهی به امر مثبت
- فاجعهسازی (بزرگنمایی)
- عبارات بایدها (الزامات)
- استدلال احساسی
- شخصیسازی (خودمقصربینی)
روش اجرا
فرم به صورت قلم و کاغذی طراحی شده است. برای هر یک از ده نوع خطای شناختی، پنج گزینه وجود دارد که از فرد آزمودنی خواسته میشود با تصور فضای ترسیمشده به شکل خیالی، تنها یک گزینه را انتخاب کند.
روش نمرهدهی
نمرهدهی بر اساس شدت موافقت پاسخگو با عبارتها انجام میشود:
- کاملاً موافق: ۴ نمره
- موافق: ۳ نمره
- بینظر: ۲ نمره
- مخالف: ۱ نمره
- کاملاً مخالف: ۰ نمره
نمرات بالاتر در گزینههای کاملاً موافق و موافق نسبت به هنجار آزمون نشاندهنده وجود خطای شناختی مربوطه است.
پایایی و اعتبار
پایایی این فرم از طریق روش بازآزمایی ارزیابی شده است. میانگین ضریب همبستگی بین نوبت اول و دوم آزمون که به فاصله دو هفته انجام شده، برای ۲۰ نفر از هر جنس در خانمها ۰.۶۱ و در آقایان ۰.۶۷ ثبت شده است. در مجموع میانگین ضریب همبستگی کل نمرات هر دو جنس برابر با ۰.۶۴ میباشد (کربلایی، ۱۳۸۰).
زمینه پژوهش
مطالعه مربوط به این آزمون در قالب پایاننامه کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی با عنوان بررسی مقدماتی رابطه بین خوشههای اختلال شخصیت و خطاهای شناختی انجام شده است.