بازدید
359
دانلود
0
Reliability
آلفای کرونباخ
پرسشنامه اصلی
این پرسشنامه بخشی از پرسشنامه سبکهای یادگیری کلب است که توسط کلب (KOLB) در سال 1985 طراحی شده و توسط پژوهشکده علوم شناختی منتشر شده است. هدف اصلی این ابزار، سنجش شیوهها و سبکهای یادگیری افراد است.
ویژگیهای پرسشنامه سبکهای یادگیری کلب
- تعداد سوالات: 12 سوال
- زیرمقیاسها: چهار سبک یادگیری مستقیم: همگرا، واگرا، انطباقیابنده و جذبکننده
- شیوه اجرا: قلم و کاغذی، جمعی، فردی، خود گزارشگر
- روش نمرهدهی: هر سوال چهار گزینه دارد و به هر گزینه بین 1 تا 4 امتیاز داده میشود. امتیازها برای هر حالت تجربه عینی، مشاهده تاملی، مفهوم سازی انتزاعی و آزمایشگری فعال جمع میشوند.
اعتبار و پایایی پرسشنامه
پرسشنامه اصلی از روش آلفای کرونباخ برای ارزیابی پایایی استفاده میکند که نتایج آن به شرح زیر است:
| مولفه | آلفای کرونباخ |
|---|---|
| آزمایشگر فعال | 0.78 |
| تفکر انتزاعی | 0.83 |
| مشاهده تاملی | 0.73 |
| تجربه عینی | 0.82 |
مبنای این دادهها، مطالعه Kolb, D.A (1985)، The learning style inventory: technical، Boston است.
کاربردها
این پرسشنامه بهویژه در زمینه سنجش سبکهای یادگیری افراد در محیطهای آموزشی و پژوهشی مورد استفاده قرار میگیرد.
منبع مرجع
این پرسشنامه در مطالعاتی همچون مطالعه بررسی سبکهای یادگیری بر اساس نظریه کلب در دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی قزوین (1380) نگارش عزیزی فریدون، خانزاده علی و حسینی مسعود به کار گرفته شده است.