پرسشنامه اصلی راهبردهای یادگیری
این فرم یکی از بخشهای پرسشنامه جامع راهبردهای یادگیری است که توسط ابوالفضل کرمی در سال 1381 تدوین شده است. این پرسشنامه شامل 86 سؤال است که به دو زیرمقیاس اصلی تقسیم شده است: 46 سؤال در زیرمقیاس شناختی و 37 آیتم در زیرمقیاس فراشناختی.
ویژگیهای پرسشنامه
- شیوه اجرا: قلم و کاغذی، به صورت جمعی یا فردی و خود گزارشگر
- نحوه نمرهدهی: مقیاس لیکرت از 0 تا 9
- کاربرد: سنجش راهبردهای شناختی و فراشناختی یادگیری
پایایی و قابلیت اعتماد پرسشنامه
| روش پایایی | مقدار | منبع |
|---|---|---|
| بازآزمایی (Test-retest) | 0.98 | کرمی، ابوالفضل (1381) |
| آلفای کرونباخ | 0.94 | کرمی، ابوالفضل (1381) |
این مقادیر بالای پایایی نشاندهنده ثبات و قابلیت اعتماد بسیار خوب ابزار است که در نمونه دانشآموزان دوم متوسطه شهرستان مینو دشت مورد ارزیابی قرار گرفته است.
درباره پرسشنامه
پرسشنامه به طور تخصصی برای اندازهگیری راهبردهای یادگیری شامل جنبههای شناختی و فراشناختی طراحی شده است و ابزار مناسبی برای تحقیقات و کاربردهای آموزشی محسوب میشود.