این فرم ترجمه شده بر اساس پرسشنامه اضطراب امتحان ساراسون (TAQ) که توسط ساراسون در سال 1952 طراحی شده، ارائه شده است. این پرسشنامه در انستیتو روانپزشکی تهران (مرکز تحقیقات بهداشت روان) کاربرد دارد و دارای 37 سوال است که به صورت فردی اجرا می
این فرم ترجمه شده بر اساس پرسشنامه اضطراب امتحان ساراسون (TAQ) که توسط ساراسون در سال 1952 طراحی شده، ارائه شده است. این پرسشنامه در انستیتو روانپزشکی تهران (مرکز تحقیقات بهداشت روان) کاربرد دارد و دارای 37 سوال است که به صورت فردی اجرا میشود.
آزمودنی هر عبارت را خوانده و بر اساس اینکه جمله درباره او صدق میکند یا خیر، پاسخ صحیح (نشانگر اضطراب) یا نادرست را انتخاب میکند. انتخاب گزینه صحیح نمره 1 و گزینه نادرست نمره 0 دارد. عبارات شماره 3، 27 و 33 به صورت معکوس نمرهگذاری میشوند. جمع نمرات کلی، میزان اضطراب امتحان فرد را مشخص میکند. نمره بالاتر از 20 نشانگر اضطراب امتحان بیمارگونه است که میتواند منجر به اختلال در عملکرد فرد شود.
فرم ترجمه شده دارای روایی محتوایی است که توسط اساتید محترم روانشناسی، از جمله دکتر شفیع آبادی، نوابی نژاد و بهرامی تأیید شده است (نبوی، 1375). همچنین، در ارتباط با روایی همزمان، دادستان و همکاران (1374) رابطه مثبت و معنیداری بین اضطراب عمومی کتل و اضطراب امتحان ساراسون را گزارش کردهاند.
این فرم ترجمه شده جهت سنجش اضطراب امتحانی دانشآموزان و دانشجویان به کار میرود و میتواند در تحقیقات روانشناسی تربیتی و روانپزشکی کاربرد داشته باشد.
Quick Information
Validity
روایی محتوایی آزمون مورد تایید اساتید محترم روانشناسی دکتر شفیع آبادی ،نوابی نژاد و بهرامی قرارگرفته است.(نبوی،صادق،1375- بررسی ارتباط عزت نفس و اضطراب امتحان در دانش آموزان پایه 2 دبیرستانهای نمونه و عادی شهر تهران – پایان نامه کارشناسی ارشد مشاوره دانشگاه علامه طباطبایی )
دادستان و همکاران1374- در تحقیق خود به بررسی رابطه دو مقیاس اضطراب عمومی کتل و اضطراب امتحان ساراسون پرداخته اند. نتایج نشان داد که در سطح معنی داری کلیه عوامل تست اضطراب کتل با مقیاس اضطراب امتحان همبستگی مثبت دارند و بین عوامل اضطرابی ،شخصیت و عامل اضطراب امتحان یک ارتباط مثبت معنی دار وجود دارد .(دادستان و همکاران،1374 به نقل از نبوی،صادق،1375- بررسی ارتباط عزت نفس و اضطراب امتحان در دانش آموزان پایه 2 دبیرستانهای نمونه و عادی شهر تهران – پایان نامه کارشناسی ارشد مشاوره دانشگاه علامه طباطبایی )
Reliability
نبوی 1375 در پژوهش خود که بر روی 250 نفر از دانش آموزان پایه دوم دبیرستانهای نمونه و عادی شهر تهران انجام داد پایاییآزمون را با استفا ده از روش کودر ریچاردسون برابر با 79/0 محاسبه کرده است .( نبوی،صادق،1375- بررسی ارتباط عزت نفس و اضطراب امتحان در دانش آموزان پایه 2 دبیرستانهای نمونه و عادی شهر تهران – پایان نامه کارشناسی ارشد مشاوره دانشگاه علامه طباطبایی )
ضریب پایایی بازآزمایی پرسشنامه اضطراب امتحان ساراسون پس از 5 هفته برابر با 88/0 گزارش شده است.(ابوالقاسمی و همکاران،1378 به نقل از لشکری پور و همکاران،1385- بررسی ارتباط بین اضطراب امتحان با عملکرد تحصیلی در دانش آموزان مقطع راهنمایی شهر زاهدان در سال 1384- مجله طبیب شرق،سال هشتم – شماره 4 – زمستان 1385- صص259-253)
شجراتی 1376- در پژوهش خود که بر روی 300 نفر از دانش آموزان دختر سال اول و دوم متوسطه انجام داد پایایی آزمون را باروش آلفای کرونباخ 99/0 محاسبه کرد.(شجراتی،تاجیه،1376- بررسی کاربردپذیری روش بازآموزی اسناد در کاهش اضطراب امتحان دانش آموزان دختر دوره متوسطه شهرستان نورآباد- پایان نامه کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه الزهراء)
دادستان و همکارن 1374 در پژوهش خود مقیاس اضطراب امتحان ساراسون را با روش دو نیمه کردن 91/0 و با روش بازآزمایی در فاصله زمانی بیش از 6 هفته 82/0 محاسبه کرده اند.(به نقل از مجتهدی ملکی،محترم،1376- بررسی رابطه بین اضطراب امتحان و معدل دانش آموزان و تاثیر روش شناخت درمانی بر کاهش میزان اضطراب امتحان دانش آموزان دختر سال سوم نظام جدید شهرستان ملکان – پایان نامه کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی )
FAQ
پاسخهای کوتاه برای سوالهای رایج درباره این فرم و ارتباط آن با پرسشنامه مادر.
این پرسشنامه در سال 1952 توسط ساراسون طراحی شده و شامل 37 سوال است که به صورت فردی اجرا میشود.
هر عبارت با پاسخ درست به عنوان نمره 1 و پاسخ نادرست نمره صفر گرفته میشود؛ عبارات 3، 27 و 33 معکوس نمره دارند و جمع نمرات به سنجش میزان اضطراب پرداخته میشود.
بله، روایی محتوایی توسط اساتید روانشناسی مورد تأیید قرار گرفته و شاخصهای پایایی مانند کودر ریچاردسون، آلفای کرونباخ و بازآزمایی نیز با ضرایب بالا گزارش شدهاند.
کودر ریچاردسون (0.79)، بازآزمایی پس از 5 هفته (0.88)، آلفای کرونباخ (0.99) و تنصیف (0.91) از شاخصهای پایایی گزارش شده هستند.
کسب نمره بالاتر از 20 در این پرسشنامه نشانگر وجود اضطراب امتحان بیمارگونه و اختلال عملکرد فرد است.
Related Forms
سایر فرمهای ثبتشده برای همین پرسشنامه.
Validity
Reliability
Community
دیدگاهها بعد از تایید مدیر نمایش داده میشوند و پاسخ رسمی مدیر هم زیر همان دیدگاه نشان داده میشود.
برای ثبت دیدگاه باید وارد حساب کاربری شوید.
حساب کاربری
برای ثبت دیدگاه، پاسخگرفتن از مدیر و مدیریت فعالیتهای خود وارد شوید.