فرم ترجمه شده
این فرم برگرفته از پرسشنامه احساس خودکفایی کودکان است که توسط ویلر و لد در سال 1982 توسعه یافته و توسط انستیتو روانپزشکی تهران (مرکز تحقیقات بهداشت روان) مورد استفاده قرار گرفته است. این پرسشنامه به منظور سنجش اضطراب اجتماعی و احساس خودکفایی کودکان در انجام کارها طراحی شده است.
ویژگیهای پرسشنامه اصلی
- تعداد سوالات: 22 سوال
- شیوه اجرا: به صورت قلم و کاغذی و جمعی اجرا میشود؛ هر ماده عبارت است از توصیف یک وضعیت اجتماعی که کودک باید از میان چهار گزینه، پاسخ مناسب را انتخاب کند.
- روش نمرهدهی: پاسخها در مقیاس 4 گزینهای (خیلی سخت=0، سخت=1، آسان=2، خیلی آسان=3) داده میشوند و دامنه نمره کل بین 22 تا 88 است.
- زیرمقیاس: ندارد.
اطلاعات آماری درباره اعتبار و پایایی فرم ترجمهشده
این فرم ترجمه شده از نظر پایایی بازآزمایی مورد ارزیابی قرار گرفته است. در مطالعهای که روی 41 دانشآموز دختر مدرسه راهنمایی با فاصله زمانی 25 روز انجام شد، ضریب پایایی بازآزمایی به مقدار 0.61 گزارش شده است (آمالی خامنه، 1372؛ آمالی خامنه، شهره، 1373).
مطالعه مذکور تاثیر روشهای آموزشی جراتآموزی و جراتآموزی همراه با بازسازی شناختی را بر نوجوانان مضطرب اجتماعی بررسی کرده است. سایر شاخصهای اعتبار و پایایی برای این فرم ترجمه شده گزارش نشدهاند.
امکانات و میزان استفاده
- تعداد بازدیدها: 610 بار
- تعداد دانلودها: صفر