کتاب‌ها، مقاله‌ها، طرح‌ها، پایان‌نامه‌ها، پرسشنامه‌ها و رزومه‌های علمی

عربی

اعتقادات معنوی و کیفیت زندگی: یک مطالعه کیفی از دیدگاه دختران نوجوان مبتلا به دیابت

Spiritual beliefs and quality of life: A qualitative research about diabetic adolescent girls' perception

معصومه همتی مسلک پاک، فضل اله احمدی، منیره انوشه

عربی | از صفحه 144

1,035
فصلنامه کومش
دسترسی سریع در این صفحه می توانید چکیده، نویسندگان، کلیدواژه ها و اطلاعات ثبت شده مقاله را مرور کنید.
بازدید
1,035 بازدید کل ثبت‌شده
بازدید امروز
1 بازدید امروز از این صفحه
نوع مقاله
نامشخص نوع ثبت‌شده در دیتابیس
زبان
عربی زبان ثبت‌شده

معرفی

چکیده و معرفی مقاله

چکیده

معنویت یکی از جنبه‌های اساسی سلامت در افراد مبتلا به بیماری‌های مزمن همچون دیابت است. درک نگرش نوجوانان نسبت به کیفیت زندگی و عوامل مؤثر بر آن، می‌تواند به کنترل بهتر قند خون و افزایش انگیزه برای مراقبت از خود در آنان کمک نماید. این مطالعه با هدف بررسی تأثیر اعتقادات معنوی بر کیفیت زندگی دختران نوجوان مبتلا به دیابت نوع یک انجام شد.

مطالعه حاضر از نوع کیفی و با استفاده از روش تحلیل محتوای کیفی صورت گرفت. داده‌ها با مصاحبه‌های عمیق نیمه‌ساختارمند و گروه‌های متمرکز، با مشارکت 28 دختر نوجوان مبتلا به دیابت نوع یک جمع‌آوری گردید. نمونه‌گیری به صورت هدفمند از اعضای انجمن دیابت آذربایجان غربی و مراجعان به درمانگاه‌های بیمارستان‌های ارومیه انجام شد.

تحلیل مصاحبه‌های ثبت شده نشان داد که اعتقادات معنوی دختران در چهار حوزه عمده طبقه‌بندی می‌شود: نگرش مذهبی و رضایت از زندگی، عملکرد مذهبی و رضایت از زندگی، اعتقادات معنوی و سازگاری با بیماری، و اعتقادات معنوی و مراقبت از خود.

نتایج این تحقیق نشان داد که معنویت نقش مهمی در بهبود کیفیت زندگی دختران نوجوان مبتلا به دیابت ایفا می‌کند. همچنین، معنویت به عنوان یکی از عوامل کلیدی در سازگاری با موقعیت‌های استرس‌زا مطرح است که ضرورت توجه به آن به عنوان بخشی از نیازهای مراقبتی این بیماران را افزایش می‌دهد.

اطلاعات مقاله

عنوان فارسیاعتقادات معنوی و کیفیت زندگی: یک مطالعه کیفی از دیدگاه دختران نوجوان مبتلا به دیابت
نویسندگانمعصومه همتی مسلک پاک، فضل اله احمدی، منیره انوشه
نشریهفصلنامه کومش
شماره و زمان انتشارشماره 38، زمستان
موضوع
کلیدواژه‌هامعنویت، کیفیت زندگی، دیابت، دختران نوجوان، مطالعه کیفی
زبان مقالهعربی
شناسه ثبت1389
E-ISSNKoomesh

موارد مرتبط

مقاله‌های مرتبط

رکوردهایی با موضوع، نوع یا زبان نزدیک به این مقاله نشریه.

عربی

1بررسی رابطه سبک های تربیتی و تربیت دینی با میزان مذهبی بودن والدین

A study of relationship between educational styles and religious education with parents' religiousness rate

2,757

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین روش تربیت دینی و میزان مذهبی بودن والدین با تأکید بر سبکهای تربیتی در دختران و پسران طراحی و اجرا گردید. تعداد 374 نفر دانشجو (177 پسر و 197 دختر) به عنوان نمونه طبقهای نسبتی در دسترس انتخاب شدند و پرسشنامه روش تربیت دینی؛ پرسشنامه محیط خانوادگی، پرسشنامه محقق ساخته، و پرسشنامه میزان مذهبی بودن والدین را تکمیل نمودند. تجزیه و تحلیل دادهها با استفاده از آزمون تحلیل واریانس یکراهه نشان داد که میانگین نمرات میزان مذهبی بودن مادر در سبک تربیتی مقتدر نسبت به سایر سبکها بالاتر است. همچنین نتایج آزمون تعقیبی شفه نشان داد که تفاوت معنادار در میانگین نمرات میزان مذهبی بودن مادر بین سبکهای تربیتی مقتدرانه و مسامحه کارانه وجود دارد. در مطالعه حاضر همچنین نشان داده شد که روش تربیت دینی برای دختران و پسران دارای تفاوت معنادار میباشد، به طوری که تعداد دختران در هر دو گروه والدین در روش تربیتی مقتدرانه بالاتر از فراوانی مورد انتظار و تعداد پسران در روش تربیتی مسامحهکارانه، بالاتر از فراوانی مورد انتظار میباشد. با استفاده از آزمون مجذورکای دوطرفه در بررسی دقیقتر نشان داده شد که سبکهای تربیتی کاربردی از سوی والدین برای دختران و پسران تفاوت معنادار دارد، به طوری که فراوانی دختران در سبک تربیتی مقتدرانه بالاتر از فراوانی مورد انتظار، و البته در روش تربیتی مسامحهکارانه، فراوانی پسران بالاتر از فراوانی مورد انتظار میباشد. در بحث و نتیجهگیری به بررسی نقش سبکهای تربیتی و نحوه آموزش آموزه های دینی با توجه به جزئیات نتایج تحقیق پرداخته شده است.

منصوره السادات صادقی ، دکتر محمدعلی مظاهری ، محمود حیدری دو فصلنامه مطالعات اسلام و روان شناسی
عربی

نیایش و نماز براساس رویکرد رفتاری نگر

Worship and the prayer based on behavioristic approach

2,289

این پژوهش درصدد پاسخگویی به دو سوال عمده می باشد که عبارت است از: 1. آیا رویکرد رفتارگرایی در روان شناسی، نماز را می تواند همانند سایر رفتارهای انسان تبیین کند؟ 2. آیا تبیین نماز براساس رویکرد رفتارگرایی منطبق با آیات قرآن و روایات ائمه(ع) است؟ روش پژوهش کتابخانه ای و آرشیوی است، این مقاله گامی در جهت گسترش و تعمیم رویکرد رفتارگرایی در رابطه با موضوعات دینی (در موضوع نماز) است. هدف مقاله تبیین روان شناختی چرایی و چگونگی رفتار نمازآموزی است. این پژوهش گامی جهت تجربی کردن مباحث روان شناسی اسلامی است. در این مقاله اصول و مبانی دو رویکرد اصلی و مهم رفتارگرایی یعنی شرطی سازی های کلاسیک و عاملی به طور خلاصه بیان و در ادامه، آیات و روایات ائمه(ع) که به نوعی موید این اصول است مطرح شده است و درنهایت، با تعریف و تایید این نکته که نماز همانند سایر رفتارها قابلیت تبیین براساس اصول رفتارگرایی را دارد و آیات و روایات ائمه نیز موید این مسئله است، به دو پرسش فوق پاسخ داده و نتیجه گرفته است که نماز مانند سایر رفتارها تابع همان اصول رفتارگرایی است و این مسئله منطبق با آیات قرآن و روایات اسلامی است. در خاتمه اشاره می شود که رفتارگرایی به عنوان یک مکتب، جامعیت روان شناختی ندارد و مانند بقیه مکاتب روان شناسی، فقط به بعضی از ابعاد انسان می پردازد

مجید مهرمحمدی دو فصلنامه مطالعات اسلام و روان شناسی

پرسش‌ها

پرسش‌های متداول

پاسخ‌های کوتاه برای سوال‌های رایج درباره این مقاله نشریه.

هدف اصلی این مطالعه چه بوده است؟

هدف این مطالعه تبیین اثرات اعتقادات معنوی بر کیفیت زندگی دختران نوجوان مبتلا به دیابت نوع یک بوده است.

چه روش پژوهشی در این مطالعه به کار گرفته شده است؟

این مطالعه از نوع کیفی با استفاده از روش تحلیل محتوای کیفی و مصاحبه‌های عمیق نیمه‌ساختارمند و گروه‌های متمرکز انجام شده است.

چه تعداد شرکت‌کننده در این پژوهش حضور داشته‌اند؟

در این مطالعه 28 دختر نوجوان مبتلا به دیابت نوع یک شرکت داشته‌اند.

شرایط نمونه‌گیری چگونه بوده است؟

نمونه‌گیری به صورت هدفمند از اعضای انجمن دیابت آذربایجان غربی و مراجعان به درمانگاه‌های بیمارستان‌های ارومیه انجام شده است.

نتایج کلیدی مطالعه درباره نقش معنویت چیست؟

معنویت به عنوان عاملی مهم در تأثیرگذاری بر کیفیت زندگی و سازگاری با بیماری و مراقبت از خود در دختران نوجوان مبتلا به دیابت شناخته شده است.

دیدگاه ها

دیدگاه کاربران

دیدگاه‌ها بعد از تایید مدیر نمایش داده می‌شوند و پاسخ رسمی مدیر هم زیر همان دیدگاه نشان داده می‌شود.

۰ دیدگاه تاییدشده

برای ثبت دیدگاه باید وارد حساب کاربری شوید.

آزمون آنلاین
آزمون
زمان تقریبی
نامشخص
تعداد سوال
0
توجه
این آزمون جایگزین تشخیص حرفه‌ای نیست و صرفاً برای آگاهی و غربال‌گری اولیه ارائه می‌شود.