کتاب‌ها، مقاله‌ها، طرح‌ها، پایان‌نامه‌ها، پرسشنامه‌ها و رزومه‌های علمی

عربی

اندیشه پردازی خودکشی و عمل به مناسک دینی در بیماران مبتلا به افسردگی

دل آذر، ربابه- فرهی، حسن

عربی | از صفحه 224

678
مجله علمی پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی اردبیل
دسترسی سریع در این صفحه می توانید چکیده، نویسندگان، کلیدواژه ها و اطلاعات ثبت شده مقاله را مرور کنید.
بازدید
678 بازدید کل ثبت‌شده
بازدید امروز
3 بازدید امروز از این صفحه
نوع مقاله
نامشخص نوع ثبت‌شده در دیتابیس
زبان
عربی زبان ثبت‌شده

معرفی

چکیده و معرفی مقاله

اندیشه پردازی خودکشی و عمل به مناسک دینی در بیماران مبتلا به افسردگی

نویسندگان: ربابه دل آذر، حسن فرهی

نشریه: مجله علمی پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی اردبیل

موضوع: افسردگی، اندیشه پردازی خودکشی، عمل به مناسک دینی، ناامیدی، خودکشی

چکیده

مطالعات پیشین به طور گسترده نشان داده‌اند که دین اغلب به عنوان یک عامل حفاظتی قدرتمند در برابر اختلالات روانی و روان‌تنی عمل می‌کند. با این حال، تأثیر دقیق باورهای نظری و مناسک عملی دینی بر پدیدارشناسی این اختلال‌ها به طور کافی مورد بررسی قرار نگرفته است. پژوهش حاضر به منظور بررسی اندیشه پردازی خودکشی در بیماران افسرده با سطوح متفاوتی از عمل به مناسک دینی انجام شد.

در این مطالعه مقطعی، 66 بیمار افسرده از طریق نمونه‌گیری آسان از مراجعان به کلینیک‌های روانپزشکی و روانشناسی طلوع و بیمارستان روان‌پزشکی شفا در رشت انتخاب شدند. تشخیص افسردگی با استفاده از مصاحبه ساختاری نیافته مبتنی بر معیارهای DSM-IV-TR و پرسشنامه افسردگی بک انجام شد. میزان عمل به مناسک دینی با مقیاس درجه‌بندی خوداجرایی محقق ساخته سنجیده و سپس بیماران در دو گروه عامل قوی و عامل ضعیف نسبت به مناسک دینی طبقه‌بندی شدند. همچنین مقیاس ناامیدی بک و مقیاس اندیشه پردازی خودکشی بک برای سنجش ناامیدی و افکار خودکشی استفاده گردید.

یافته‌ها نشان داد که تفاوت معناداری در میزان افسردگی بین دو گروه وجود ندارد (0.847)؛ اما گروه افسرده با عامل قوی نسبت به مناسک دینی، میزان ناامیدی (0.034) و اندیشه پردازی خودکشی (0.0005) معنی‌داری کمتر از گروه عامل ضعیف داشت.

نتیجه‌گیری: نتایج پژوهش دلالت بر آن دارد که پدیدارشناسی افسردگی در بیمارانی که به آیین‌های دینی عمل بیشتری دارند، از نظر اندیشه پردازی خودکشی و ناامیدی تفاوت قابل توجهی با بیمارانی که عمل کمتری به مناسک دینی دارند، دارد.

موارد مرتبط

مقاله‌های مرتبط

رکوردهایی با موضوع، نوع یا زبان نزدیک به این مقاله نشریه.

عربی

1بررسی رابطه سبک های تربیتی و تربیت دینی با میزان مذهبی بودن والدین

A study of relationship between educational styles and religious education with parents' religiousness rate

2,757

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین روش تربیت دینی و میزان مذهبی بودن والدین با تأکید بر سبکهای تربیتی در دختران و پسران طراحی و اجرا گردید. تعداد 374 نفر دانشجو (177 پسر و 197 دختر) به عنوان نمونه طبقهای نسبتی در دسترس انتخاب شدند و پرسشنامه روش تربیت دینی؛ پرسشنامه محیط خانوادگی، پرسشنامه محقق ساخته، و پرسشنامه میزان مذهبی بودن والدین را تکمیل نمودند. تجزیه و تحلیل دادهها با استفاده از آزمون تحلیل واریانس یکراهه نشان داد که میانگین نمرات میزان مذهبی بودن مادر در سبک تربیتی مقتدر نسبت به سایر سبکها بالاتر است. همچنین نتایج آزمون تعقیبی شفه نشان داد که تفاوت معنادار در میانگین نمرات میزان مذهبی بودن مادر بین سبکهای تربیتی مقتدرانه و مسامحه کارانه وجود دارد. در مطالعه حاضر همچنین نشان داده شد که روش تربیت دینی برای دختران و پسران دارای تفاوت معنادار میباشد، به طوری که تعداد دختران در هر دو گروه والدین در روش تربیتی مقتدرانه بالاتر از فراوانی مورد انتظار و تعداد پسران در روش تربیتی مسامحهکارانه، بالاتر از فراوانی مورد انتظار میباشد. با استفاده از آزمون مجذورکای دوطرفه در بررسی دقیقتر نشان داده شد که سبکهای تربیتی کاربردی از سوی والدین برای دختران و پسران تفاوت معنادار دارد، به طوری که فراوانی دختران در سبک تربیتی مقتدرانه بالاتر از فراوانی مورد انتظار، و البته در روش تربیتی مسامحهکارانه، فراوانی پسران بالاتر از فراوانی مورد انتظار میباشد. در بحث و نتیجهگیری به بررسی نقش سبکهای تربیتی و نحوه آموزش آموزه های دینی با توجه به جزئیات نتایج تحقیق پرداخته شده است.

منصوره السادات صادقی ، دکتر محمدعلی مظاهری ، محمود حیدری دو فصلنامه مطالعات اسلام و روان شناسی
عربی

نیایش و نماز براساس رویکرد رفتاری نگر

Worship and the prayer based on behavioristic approach

2,289

این پژوهش درصدد پاسخگویی به دو سوال عمده می باشد که عبارت است از: 1. آیا رویکرد رفتارگرایی در روان شناسی، نماز را می تواند همانند سایر رفتارهای انسان تبیین کند؟ 2. آیا تبیین نماز براساس رویکرد رفتارگرایی منطبق با آیات قرآن و روایات ائمه(ع) است؟ روش پژوهش کتابخانه ای و آرشیوی است، این مقاله گامی در جهت گسترش و تعمیم رویکرد رفتارگرایی در رابطه با موضوعات دینی (در موضوع نماز) است. هدف مقاله تبیین روان شناختی چرایی و چگونگی رفتار نمازآموزی است. این پژوهش گامی جهت تجربی کردن مباحث روان شناسی اسلامی است. در این مقاله اصول و مبانی دو رویکرد اصلی و مهم رفتارگرایی یعنی شرطی سازی های کلاسیک و عاملی به طور خلاصه بیان و در ادامه، آیات و روایات ائمه(ع) که به نوعی موید این اصول است مطرح شده است و درنهایت، با تعریف و تایید این نکته که نماز همانند سایر رفتارها قابلیت تبیین براساس اصول رفتارگرایی را دارد و آیات و روایات ائمه نیز موید این مسئله است، به دو پرسش فوق پاسخ داده و نتیجه گرفته است که نماز مانند سایر رفتارها تابع همان اصول رفتارگرایی است و این مسئله منطبق با آیات قرآن و روایات اسلامی است. در خاتمه اشاره می شود که رفتارگرایی به عنوان یک مکتب، جامعیت روان شناختی ندارد و مانند بقیه مکاتب روان شناسی، فقط به بعضی از ابعاد انسان می پردازد

مجید مهرمحمدی دو فصلنامه مطالعات اسلام و روان شناسی

پرسش‌ها

پرسش‌های متداول

پاسخ‌های کوتاه برای سوال‌های رایج درباره این مقاله نشریه.

هدف اصلی پژوهش چه بوده است؟

هدف بررسی اندیشه پردازی خودکشی در بیماران افسرده با سطوح مختلف عمل به مناسک دینی بوده است.

روش نمونه‌گیری در این مطالعه چگونه بوده است؟

نمونه‌گیری آسان از بین 66 بیمار افسرده مراجعه‌کننده به کلینیک‌ها و بیمارستان روان‌پزشکی شفا انجام شده است.

ابزارهای ارزیابی افسردگی و اندیشه خودکشی کدام‌ها بوده‌اند؟

برای افسردگی از مصاحبه ساختاری نیافته مبتنی بر DSM-IV-TR و پرسشنامه بک و برای اندیشه پردازی خودکشی از مقیاس اندیشه پردازی خودکشی بک استفاده شده است.

آیا بین دو گروه بیماران از نظر میزان افسردگی تفاوت معنی‌داری مشاهده شده است؟

خیر، تفاوت معناداری در میزان افسردگی بین گروه‌ها مشاهده نشده است (0.847).

تفاوت معنیداری در چه عواملی بین دو گروه مشاهده شده است؟

ناامیدی و اندیشه پردازی خودکشی به طور معنادار در گروه عامل قوی به مناسک دینی کمتر بوده است.

دیدگاه ها

دیدگاه کاربران

دیدگاه‌ها بعد از تایید مدیر نمایش داده می‌شوند و پاسخ رسمی مدیر هم زیر همان دیدگاه نشان داده می‌شود.

۰ دیدگاه تاییدشده

برای ثبت دیدگاه باید وارد حساب کاربری شوید.

آزمون آنلاین
آزمون
زمان تقریبی
نامشخص
تعداد سوال
0
توجه
این آزمون جایگزین تشخیص حرفه‌ای نیست و صرفاً برای آگاهی و غربال‌گری اولیه ارائه می‌شود.