کتاب‌ها، مقاله‌ها، طرح‌ها، پایان‌نامه‌ها، پرسشنامه‌ها و رزومه‌های علمی

عربی

ارایه و تبیین مدل انگیزشی مبتنی بر معنویت کارکنان

فرهنگی، علی اکبر- رستگار، عباس علی

عربی | از صفحه 1

1,164
دانشور رفتار
دسترسی سریع در این صفحه می توانید چکیده، نویسندگان، کلیدواژه ها و اطلاعات ثبت شده مقاله را مرور کنید.
بازدید
1,164 بازدید کل ثبت‌شده
بازدید امروز
1 بازدید امروز از این صفحه
نوع مقاله
نامشخص نوع ثبت‌شده در دیتابیس
زبان
عربی زبان ثبت‌شده

معرفی

چکیده و معرفی مقاله

ارایه و تبیین مدل انگیزشی مبتنی بر معنویت کارکنان

نویسندگان: فرهنگی، علی اکبر - رستگار، عباس علی

نشریه: دانشور رفتار | تاریخ انتشار: دی ماه | شناسه ثبت: 1385 | ISSN: 13 (20)

چکیده

انگیزش در کار پدیده‌ای چندوجهی است که نمی‌توان آن را صرفاً از طریق یک متغیر واحد اندازه‌گیری کرد. این پدیده مجموعه‌ای از نیروهای درونی و بیرونی است که شروع، شکل، جهت، شدت و مدت رفتار مرتبط با انجام کار را تعیین می‌کند. انگیزش در کار نتیجه تلفیق ویژگی‌های فردی، ماهیت کار و شرایط محیط کاری است. اگرچه نظریه‌های متعددی برای توضیح، توجیه و کنترل جنبه‌های مختلف انگیزش در کار ارائه شده‌اند، اغلب این تئوری‌ها در یکپارچه‌سازی ابعاد گوناگون وجود انسان و ارائه چارچوبی جامع برای برانگیختگی کارکنان در محیط کار، ناکافی‌اند.

مقاله حاضر، مدل نسبتاً جامعی را در زمینه انگیزش کارکنان، با ابعاد وجودی زیستی، اجتماعی، روانی و معنوی افراد در سازمان، تحت عنوان «مدل انگیزشی مبتنی بر معنویت کارکنان» طراحی و تبیین کرده است. این مدل دارای چهار بُعد ارتباطی است: ارتباط فرا فردی، ارتباط درون فردی، ارتباط میان فردی و ارتباط برون فردی که هر یک نشانگرهایی دارند و مجموع آن‌ها به «معنویت» منتهی می‌شود.

به عبارت دیگر، معنویت در این مدل از طریق چهار نوع ارتباط تعریف شده است: ارتباط فرد با نیروی برتر (خدا)، با خویشتن، با دیگران و با محیط. هر کدام از این ارتباط‌ها با بخشی از ساحت‌های وجودی انسان مرتبط است؛ به طوری که ارتباط فرا فردی با ساحت معنوی، ارتباط درون فردی با ساحت روانی، ارتباط میان فردی با ساحت اجتماعی و ارتباط برون فردی با ساحت زیستی انسان در ارتباط است.

این چهارگونه ارتباط، کار با معنا و هدفمند، خود شکوفایی در کار و پیوستگی با محیط کاری و طبیعی را فراهم می‌آورند و هر یک به نوبه خود در افزایش انگیزش کارکنان تأثیرگذارند. پژوهش انجام شده به منظور آزمون فرضیات مدل با استفاده از روش‌های تحلیل مسیر و تحلیل عاملی تأییدی در دو سطح صف و ستاد دانشگاه تهران صورت گرفت. نتایج نشان داد که کارکنان دانشگاه تهران معتقدند ارتباط میان فردی و ارتباط برون فردی تأثیر قابل‌توجهی بر انگیزش کاری آن‌ها دارد، اما ارتباط فرا فردی و درون فردی تأثیر معناداری بر برانگیختگی آن‌ها ندارد.

کلیدواژه‌ها

  • معنویت
  • معنویت فرادینی
  • انگیزش
  • فراانگیزش
  • ارتباط افرادی
  • ارتباط درون فردی
  • ارتباط میان فردی
  • ارتباط برون فردی

موارد مرتبط

مقاله‌های مرتبط

رکوردهایی با موضوع، نوع یا زبان نزدیک به این مقاله نشریه.

عربی

1بررسی رابطه سبک های تربیتی و تربیت دینی با میزان مذهبی بودن والدین

A study of relationship between educational styles and religious education with parents' religiousness rate

2,757

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین روش تربیت دینی و میزان مذهبی بودن والدین با تأکید بر سبکهای تربیتی در دختران و پسران طراحی و اجرا گردید. تعداد 374 نفر دانشجو (177 پسر و 197 دختر) به عنوان نمونه طبقهای نسبتی در دسترس انتخاب شدند و پرسشنامه روش تربیت دینی؛ پرسشنامه محیط خانوادگی، پرسشنامه محقق ساخته، و پرسشنامه میزان مذهبی بودن والدین را تکمیل نمودند. تجزیه و تحلیل دادهها با استفاده از آزمون تحلیل واریانس یکراهه نشان داد که میانگین نمرات میزان مذهبی بودن مادر در سبک تربیتی مقتدر نسبت به سایر سبکها بالاتر است. همچنین نتایج آزمون تعقیبی شفه نشان داد که تفاوت معنادار در میانگین نمرات میزان مذهبی بودن مادر بین سبکهای تربیتی مقتدرانه و مسامحه کارانه وجود دارد. در مطالعه حاضر همچنین نشان داده شد که روش تربیت دینی برای دختران و پسران دارای تفاوت معنادار میباشد، به طوری که تعداد دختران در هر دو گروه والدین در روش تربیتی مقتدرانه بالاتر از فراوانی مورد انتظار و تعداد پسران در روش تربیتی مسامحهکارانه، بالاتر از فراوانی مورد انتظار میباشد. با استفاده از آزمون مجذورکای دوطرفه در بررسی دقیقتر نشان داده شد که سبکهای تربیتی کاربردی از سوی والدین برای دختران و پسران تفاوت معنادار دارد، به طوری که فراوانی دختران در سبک تربیتی مقتدرانه بالاتر از فراوانی مورد انتظار، و البته در روش تربیتی مسامحهکارانه، فراوانی پسران بالاتر از فراوانی مورد انتظار میباشد. در بحث و نتیجهگیری به بررسی نقش سبکهای تربیتی و نحوه آموزش آموزه های دینی با توجه به جزئیات نتایج تحقیق پرداخته شده است.

منصوره السادات صادقی ، دکتر محمدعلی مظاهری ، محمود حیدری دو فصلنامه مطالعات اسلام و روان شناسی
عربی

نیایش و نماز براساس رویکرد رفتاری نگر

Worship and the prayer based on behavioristic approach

2,289

این پژوهش درصدد پاسخگویی به دو سوال عمده می باشد که عبارت است از: 1. آیا رویکرد رفتارگرایی در روان شناسی، نماز را می تواند همانند سایر رفتارهای انسان تبیین کند؟ 2. آیا تبیین نماز براساس رویکرد رفتارگرایی منطبق با آیات قرآن و روایات ائمه(ع) است؟ روش پژوهش کتابخانه ای و آرشیوی است، این مقاله گامی در جهت گسترش و تعمیم رویکرد رفتارگرایی در رابطه با موضوعات دینی (در موضوع نماز) است. هدف مقاله تبیین روان شناختی چرایی و چگونگی رفتار نمازآموزی است. این پژوهش گامی جهت تجربی کردن مباحث روان شناسی اسلامی است. در این مقاله اصول و مبانی دو رویکرد اصلی و مهم رفتارگرایی یعنی شرطی سازی های کلاسیک و عاملی به طور خلاصه بیان و در ادامه، آیات و روایات ائمه(ع) که به نوعی موید این اصول است مطرح شده است و درنهایت، با تعریف و تایید این نکته که نماز همانند سایر رفتارها قابلیت تبیین براساس اصول رفتارگرایی را دارد و آیات و روایات ائمه نیز موید این مسئله است، به دو پرسش فوق پاسخ داده و نتیجه گرفته است که نماز مانند سایر رفتارها تابع همان اصول رفتارگرایی است و این مسئله منطبق با آیات قرآن و روایات اسلامی است. در خاتمه اشاره می شود که رفتارگرایی به عنوان یک مکتب، جامعیت روان شناختی ندارد و مانند بقیه مکاتب روان شناسی، فقط به بعضی از ابعاد انسان می پردازد

مجید مهرمحمدی دو فصلنامه مطالعات اسلام و روان شناسی

پرسش‌ها

پرسش‌های متداول

پاسخ‌های کوتاه برای سوال‌های رایج درباره این مقاله نشریه.

مدل انگیزشی ارائه شده در مقاله شامل چه ابعادی است؟

مدل دارای چهار بعد ارتباطی است: ارتباط فرا فردی، ارتباط درون فردی، ارتباط میان فردی و ارتباط برون فردی.

هر یک از چهار ارتباط مطرح شده در مدل با کدام ساحت وجودی مرتبط است؟

ارتباط فرا فردی با ساحت معنوی، ارتباط درون فردی با ساحت روانی، ارتباط میان فردی با ساحت اجتماعی و ارتباط برون فردی با ساحت زیستی مرتبط هستند.

نتایج تحقیقات انجام شده در دانشگاه تهران درباره تأثیر این ابعاد بر انگیزش کارکنان چه بوده است؟

کارکنان معتقد بودند ارتباط میان فردی و برون فردی بر انگیزش کاری تأثیرگذار است، ولی ارتباط فرا فردی و درون فردی تأثیر معنی‌داری نداشت.

کدام روش‌های آماری برای آزمون فرضیات مدل در این مطالعه به کار رفته‌اند؟

تحلیل مسیر و تحلیل عاملی تأییدی.

دیدگاه ها

دیدگاه کاربران

دیدگاه‌ها بعد از تایید مدیر نمایش داده می‌شوند و پاسخ رسمی مدیر هم زیر همان دیدگاه نشان داده می‌شود.

۰ دیدگاه تاییدشده

برای ثبت دیدگاه باید وارد حساب کاربری شوید.

آزمون آنلاین
آزمون
زمان تقریبی
نامشخص
تعداد سوال
0
توجه
این آزمون جایگزین تشخیص حرفه‌ای نیست و صرفاً برای آگاهی و غربال‌گری اولیه ارائه می‌شود.