کتاب‌ها، مقاله‌ها، طرح‌ها، پایان‌نامه‌ها، پرسشنامه‌ها و رزومه‌های علمی

عربی

بررسی ارتباط سلامت روان با مذهب درونی و بیرونی در شهر کاشان

غرایی، بنفشه- احمدوند، افشین- اکبری دهقی، اشرف- زنوزیان، سعیده

عربی | از صفحه 83

857
فصلنامه روانشناسی دانشگاه تبریز
دسترسی سریع در این صفحه می توانید چکیده، نویسندگان، کلیدواژه ها و اطلاعات ثبت شده مقاله را مرور کنید.
بازدید
857 بازدید کل ثبت‌شده
بازدید امروز
1 بازدید امروز از این صفحه
نوع مقاله
نامشخص نوع ثبت‌شده در دیتابیس
زبان
عربی زبان ثبت‌شده

معرفی

چکیده و معرفی مقاله

چکیده

با توجه به اهمیت نقش باورهای مذهبی در سلامت روان، پژوهش حاضر به بررسی ارتباط نوع اعتقادات مذهبی با انواع مشکلات سلامت روان پرداخته است. در این مطالعه، تعداد 1032 نفر از شهر کاشان با روش نمونه‌گیری تصادفی طبقه‌ای انتخاب و با استفاده از ابزارهای مذهب درونی و بیرونی آلپورت و پرسشنامه GHQ مورد ارزیابی قرار گرفتند. نتایج نشان داد که مذهب درونی با سلامت روان رابطه معناداری دارد، اما مذهب بیرونی چنین ارتباطی نشان نداد. همچنین بین دو جنس از نظر نوع مذهب تفاوت معناداری مشاهده نشد.

در بررسی هر یک از زیرگروه‌های تست GHQ با مذهب درونی، تمامی مقیاس‌ها رابطه معناداری داشتند و کاهش مذهب درونی با افزایش نمرات در این مقیاس‌ها همراه بود. مذهب بیرونی تنها با مقیاس افسردگی وخیم ارتباط معنادار داشت؛ به گونه‌ای که افزایش مذهب بیرونی با افزایش میزان افسردگی مرتبط بود. همچنین هرچند مذهب بیرونی به صورت معنادار نبود، موجب کاهش ناکارآمدی کنش‌وری اجتماعی شد.

بر اساس یافته‌ها و باتوجه به اهمیت مذهب درونی در سلامت روان و زیرگروه‌های آن می‌توان با ارائه طرح‌های درمانی و به‌ویژه پیشگیرانه در این حوزه، در کشوری مانند ایران که بافت مذهبی بسیار غنی دارد، گامی موثر در ارتقای بهداشت روان برداشت.

نویسندگان

غرایی بنفشه، احمدوند افشین، اکبری دهقی اشرف، زنوزیان سعیده

اطلاعات نشریه

فصلنامه روانشناسی دانشگاه تبریز، تابستان، شماره 3 (10)

کلیدواژه‌ها

بهداشت روان، مذهب درونی و بیرونی، GHQ، دینداری، جنسیت، کاشان

موارد مرتبط

مقاله‌های مرتبط

رکوردهایی با موضوع، نوع یا زبان نزدیک به این مقاله نشریه.

عربی

1بررسی رابطه سبک های تربیتی و تربیت دینی با میزان مذهبی بودن والدین

A study of relationship between educational styles and religious education with parents' religiousness rate

2,757

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین روش تربیت دینی و میزان مذهبی بودن والدین با تأکید بر سبکهای تربیتی در دختران و پسران طراحی و اجرا گردید. تعداد 374 نفر دانشجو (177 پسر و 197 دختر) به عنوان نمونه طبقهای نسبتی در دسترس انتخاب شدند و پرسشنامه روش تربیت دینی؛ پرسشنامه محیط خانوادگی، پرسشنامه محقق ساخته، و پرسشنامه میزان مذهبی بودن والدین را تکمیل نمودند. تجزیه و تحلیل دادهها با استفاده از آزمون تحلیل واریانس یکراهه نشان داد که میانگین نمرات میزان مذهبی بودن مادر در سبک تربیتی مقتدر نسبت به سایر سبکها بالاتر است. همچنین نتایج آزمون تعقیبی شفه نشان داد که تفاوت معنادار در میانگین نمرات میزان مذهبی بودن مادر بین سبکهای تربیتی مقتدرانه و مسامحه کارانه وجود دارد. در مطالعه حاضر همچنین نشان داده شد که روش تربیت دینی برای دختران و پسران دارای تفاوت معنادار میباشد، به طوری که تعداد دختران در هر دو گروه والدین در روش تربیتی مقتدرانه بالاتر از فراوانی مورد انتظار و تعداد پسران در روش تربیتی مسامحهکارانه، بالاتر از فراوانی مورد انتظار میباشد. با استفاده از آزمون مجذورکای دوطرفه در بررسی دقیقتر نشان داده شد که سبکهای تربیتی کاربردی از سوی والدین برای دختران و پسران تفاوت معنادار دارد، به طوری که فراوانی دختران در سبک تربیتی مقتدرانه بالاتر از فراوانی مورد انتظار، و البته در روش تربیتی مسامحهکارانه، فراوانی پسران بالاتر از فراوانی مورد انتظار میباشد. در بحث و نتیجهگیری به بررسی نقش سبکهای تربیتی و نحوه آموزش آموزه های دینی با توجه به جزئیات نتایج تحقیق پرداخته شده است.

منصوره السادات صادقی ، دکتر محمدعلی مظاهری ، محمود حیدری دو فصلنامه مطالعات اسلام و روان شناسی
عربی

نیایش و نماز براساس رویکرد رفتاری نگر

Worship and the prayer based on behavioristic approach

2,289

این پژوهش درصدد پاسخگویی به دو سوال عمده می باشد که عبارت است از: 1. آیا رویکرد رفتارگرایی در روان شناسی، نماز را می تواند همانند سایر رفتارهای انسان تبیین کند؟ 2. آیا تبیین نماز براساس رویکرد رفتارگرایی منطبق با آیات قرآن و روایات ائمه(ع) است؟ روش پژوهش کتابخانه ای و آرشیوی است، این مقاله گامی در جهت گسترش و تعمیم رویکرد رفتارگرایی در رابطه با موضوعات دینی (در موضوع نماز) است. هدف مقاله تبیین روان شناختی چرایی و چگونگی رفتار نمازآموزی است. این پژوهش گامی جهت تجربی کردن مباحث روان شناسی اسلامی است. در این مقاله اصول و مبانی دو رویکرد اصلی و مهم رفتارگرایی یعنی شرطی سازی های کلاسیک و عاملی به طور خلاصه بیان و در ادامه، آیات و روایات ائمه(ع) که به نوعی موید این اصول است مطرح شده است و درنهایت، با تعریف و تایید این نکته که نماز همانند سایر رفتارها قابلیت تبیین براساس اصول رفتارگرایی را دارد و آیات و روایات ائمه نیز موید این مسئله است، به دو پرسش فوق پاسخ داده و نتیجه گرفته است که نماز مانند سایر رفتارها تابع همان اصول رفتارگرایی است و این مسئله منطبق با آیات قرآن و روایات اسلامی است. در خاتمه اشاره می شود که رفتارگرایی به عنوان یک مکتب، جامعیت روان شناختی ندارد و مانند بقیه مکاتب روان شناسی، فقط به بعضی از ابعاد انسان می پردازد

مجید مهرمحمدی دو فصلنامه مطالعات اسلام و روان شناسی

پرسش‌ها

پرسش‌های متداول

پاسخ‌های کوتاه برای سوال‌های رایج درباره این مقاله نشریه.

چه ابزارهایی برای سنجش در این پژوهش استفاده شده است؟

ابزارهای مذهب درونی و بیرونی آلپورت و پرسشنامه GHQ.

آیا بین مذهب درونی و سلامت روان رابطه معناداری وجود دارد؟

بله، بین مذهب درونی و سلامت روان رابطه معنادار مشاهده شد.

نتایج درباره مذهب بیرونی چه می‌گویند؟

مذهب بیرونی تنها با مقیاس افسردگی وخیم رابطه معنادار داشت و افزایش آن با افزایش افسردگی همراه بود.

چگونه می‌توان از نتایج این پژوهش در ارتقای بهداشت روان بهره برد؟

با ارائه طرح‌های درمانی و پیشگیرانه که بر اهمیت مذهب درونی تأکید دارند، می‌توان به بهبود سلامت روان کمک کرد.

دیدگاه ها

دیدگاه کاربران

دیدگاه‌ها بعد از تایید مدیر نمایش داده می‌شوند و پاسخ رسمی مدیر هم زیر همان دیدگاه نشان داده می‌شود.

۰ دیدگاه تاییدشده

برای ثبت دیدگاه باید وارد حساب کاربری شوید.

آزمون آنلاین
آزمون
زمان تقریبی
نامشخص
تعداد سوال
0
توجه
این آزمون جایگزین تشخیص حرفه‌ای نیست و صرفاً برای آگاهی و غربال‌گری اولیه ارائه می‌شود.