کتاب‌ها، مقاله‌ها، طرح‌ها، پایان‌نامه‌ها، پرسشنامه‌ها و رزومه‌های علمی

عربی

بررسی رابطه دین داری و اضطراب مرگ در بین دانشجویان و طلاب شهر قم

Investigating the Relationship of Piety and Death Anxiety among Seminary and University Students in Qom City

سیدحسین علی انسب

عربی | از صفحه 55

820
فصلنامه روان شناسی و دین
دسترسی سریع در این صفحه می توانید چکیده، نویسندگان، کلیدواژه ها و اطلاعات ثبت شده مقاله را مرور کنید.
بازدید
820 بازدید کل ثبت‌شده
بازدید امروز
1 بازدید امروز از این صفحه
نوع مقاله
نامشخص نوع ثبت‌شده در دیتابیس
زبان
عربی زبان ثبت‌شده

معرفی

چکیده و معرفی مقاله

بررسی رابطه دین داری و اضطراب مرگ در بین دانشجویان و طلاب شهر قم

نویسنده: سیدحسین علی انسب

نشریه: فصلنامه روان شناسی و دین

شماره و سال انتشار: سال سوم، شماره 1 پیاپی 9، بهار

چکیده

این پژوهش با هدف بررسی رابطه دلبستگی به خدا و میزان اضطراب مرگ در میان طلاب حوزه علمیه قم و دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم انجام شده است. در این مطالعه 342 نفر از دانشجویان و طلاب با استفاده از روش نمونه‌برداری احتمالی تصادفی طبقه‌ای انتخاب شدند. پس از اجرای آزمون‌های دلبستگی به خدا (روات و کرک پاتریک، 2002) و اضطراب مرگ (تمپلر، 1970)، نتایج نشان داد که اضطراب مرگ با دلبستگی ایمن به خدا رابطه منفی معناداری دارد؛ به گونه‌ای که با افزایش دلبستگی ایمن به خدا، سطح اضطراب از مرگ کاهش می‌یابد. برعکس، دلبستگی اجتنابی و دوسوگرای به خدا با اضطراب از مرگ رابطه مثبت و معناداری نشان دادند. بنابراین، می‌توان نتیجه گرفت که دلبستگی ایمن به خدا در کنترل برخی مشکلات روانی از جمله اضطراب مرگ و بیماری‌های مرتبط با آن مؤثر است.

کلیدواژه‌ها

  • اضطراب مرگ
  • دلبستگی به خدا

موارد مرتبط

مقاله‌های مرتبط

رکوردهایی با موضوع، نوع یا زبان نزدیک به این مقاله نشریه.

عربی

1بررسی رابطه سبک های تربیتی و تربیت دینی با میزان مذهبی بودن والدین

A study of relationship between educational styles and religious education with parents' religiousness rate

2,757

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین روش تربیت دینی و میزان مذهبی بودن والدین با تأکید بر سبکهای تربیتی در دختران و پسران طراحی و اجرا گردید. تعداد 374 نفر دانشجو (177 پسر و 197 دختر) به عنوان نمونه طبقهای نسبتی در دسترس انتخاب شدند و پرسشنامه روش تربیت دینی؛ پرسشنامه محیط خانوادگی، پرسشنامه محقق ساخته، و پرسشنامه میزان مذهبی بودن والدین را تکمیل نمودند. تجزیه و تحلیل دادهها با استفاده از آزمون تحلیل واریانس یکراهه نشان داد که میانگین نمرات میزان مذهبی بودن مادر در سبک تربیتی مقتدر نسبت به سایر سبکها بالاتر است. همچنین نتایج آزمون تعقیبی شفه نشان داد که تفاوت معنادار در میانگین نمرات میزان مذهبی بودن مادر بین سبکهای تربیتی مقتدرانه و مسامحه کارانه وجود دارد. در مطالعه حاضر همچنین نشان داده شد که روش تربیت دینی برای دختران و پسران دارای تفاوت معنادار میباشد، به طوری که تعداد دختران در هر دو گروه والدین در روش تربیتی مقتدرانه بالاتر از فراوانی مورد انتظار و تعداد پسران در روش تربیتی مسامحهکارانه، بالاتر از فراوانی مورد انتظار میباشد. با استفاده از آزمون مجذورکای دوطرفه در بررسی دقیقتر نشان داده شد که سبکهای تربیتی کاربردی از سوی والدین برای دختران و پسران تفاوت معنادار دارد، به طوری که فراوانی دختران در سبک تربیتی مقتدرانه بالاتر از فراوانی مورد انتظار، و البته در روش تربیتی مسامحهکارانه، فراوانی پسران بالاتر از فراوانی مورد انتظار میباشد. در بحث و نتیجهگیری به بررسی نقش سبکهای تربیتی و نحوه آموزش آموزه های دینی با توجه به جزئیات نتایج تحقیق پرداخته شده است.

منصوره السادات صادقی ، دکتر محمدعلی مظاهری ، محمود حیدری دو فصلنامه مطالعات اسلام و روان شناسی
عربی

نیایش و نماز براساس رویکرد رفتاری نگر

Worship and the prayer based on behavioristic approach

2,289

این پژوهش درصدد پاسخگویی به دو سوال عمده می باشد که عبارت است از: 1. آیا رویکرد رفتارگرایی در روان شناسی، نماز را می تواند همانند سایر رفتارهای انسان تبیین کند؟ 2. آیا تبیین نماز براساس رویکرد رفتارگرایی منطبق با آیات قرآن و روایات ائمه(ع) است؟ روش پژوهش کتابخانه ای و آرشیوی است، این مقاله گامی در جهت گسترش و تعمیم رویکرد رفتارگرایی در رابطه با موضوعات دینی (در موضوع نماز) است. هدف مقاله تبیین روان شناختی چرایی و چگونگی رفتار نمازآموزی است. این پژوهش گامی جهت تجربی کردن مباحث روان شناسی اسلامی است. در این مقاله اصول و مبانی دو رویکرد اصلی و مهم رفتارگرایی یعنی شرطی سازی های کلاسیک و عاملی به طور خلاصه بیان و در ادامه، آیات و روایات ائمه(ع) که به نوعی موید این اصول است مطرح شده است و درنهایت، با تعریف و تایید این نکته که نماز همانند سایر رفتارها قابلیت تبیین براساس اصول رفتارگرایی را دارد و آیات و روایات ائمه نیز موید این مسئله است، به دو پرسش فوق پاسخ داده و نتیجه گرفته است که نماز مانند سایر رفتارها تابع همان اصول رفتارگرایی است و این مسئله منطبق با آیات قرآن و روایات اسلامی است. در خاتمه اشاره می شود که رفتارگرایی به عنوان یک مکتب، جامعیت روان شناختی ندارد و مانند بقیه مکاتب روان شناسی، فقط به بعضی از ابعاد انسان می پردازد

مجید مهرمحمدی دو فصلنامه مطالعات اسلام و روان شناسی

پرسش‌ها

پرسش‌های متداول

پاسخ‌های کوتاه برای سوال‌های رایج درباره این مقاله نشریه.

جامعه آماری این پژوهش چه کسانی بودند؟

342 نفر از طلاب حوزه علمیه قم و دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم که به صورت نمونه‌برداری احتمالی تصادفی طبقه‌ای انتخاب شدند.

چه ابزارهایی برای اندازه‌گیری در این مطالعه به کار گرفته شده‌اند؟

آزمون دلبستگی به خدا از روات و کرک پاتریک (2002) و آزمون اضطراب مرگ از تمپلر (1970).

رابطه بین دلبستگی ایمن به خدا و اضطراب مرگ چگونه است؟

این رابطه منفی و معنادار است؛ یعنی افزایش دلبستگی ایمن به خدا باعث کاهش اضطراب مرگ می‌شود.

آیا دلبستگی اجتنابی و دوسوگرای به خدا نیز رابطه‌ای با اضطراب مرگ دارد؟

بله، دلبستگی اجتنابی و دوسوگرای به خدا با اضطراب مرگ رابطه مثبت و معنادار دارند.

نتیجه‌گیری اصلی پژوهش چیست؟

دلبستگی ایمن به خدا می‌تواند در کنترل اضطراب مرگ و مشکلات روانی مرتبط موثر باشد.

دیدگاه ها

دیدگاه کاربران

دیدگاه‌ها بعد از تایید مدیر نمایش داده می‌شوند و پاسخ رسمی مدیر هم زیر همان دیدگاه نشان داده می‌شود.

۰ دیدگاه تاییدشده

برای ثبت دیدگاه باید وارد حساب کاربری شوید.

آزمون آنلاین
آزمون
زمان تقریبی
نامشخص
تعداد سوال
0
توجه
این آزمون جایگزین تشخیص حرفه‌ای نیست و صرفاً برای آگاهی و غربال‌گری اولیه ارائه می‌شود.