کتاب‌ها، مقاله‌ها، طرح‌ها، پایان‌نامه‌ها، پرسشنامه‌ها و رزومه‌های علمی

عربی

مقایسه هوش معنوی و سلامت روان در افراد معتاد و غیر معتاد

معلمی، صدیقه- رقیبی، مهوش- سالاری درگی، زهره

عربی | از صفحه 235

714
مجله دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی شهید صدوقی یزد (ویژه نامه همایش رفتارهای پر خطر )
دسترسی سریع در این صفحه می توانید چکیده، نویسندگان، کلیدواژه ها و اطلاعات ثبت شده مقاله را مرور کنید.
بازدید
714 بازدید کل ثبت‌شده
بازدید امروز
1 بازدید امروز از این صفحه
نوع مقاله
نامشخص نوع ثبت‌شده در دیتابیس
زبان
عربی زبان ثبت‌شده

معرفی

چکیده و معرفی مقاله

مقایسه هوش معنوی و سلامت روان در افراد معتاد و غیر معتاد

نویسندگان: صدیقه معلمی، مهوش رقیبی، زهره سالاری درگی

نشریه: مجله دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی شهید صدوقی یزد (ویژه نامه همایش رفتارهای پر خطر)

چکیده

سوء مصرف مواد، پدیده‌ای مزمن است که علاوه بر آسیب‌های جسمی، پیامدهای روانی، اجتماعی، خانوادگی و اقتصادی گسترده‌ای به دنبال دارد و باعث کاهش شدید کارکردهای فردی و اجتماعی مبتلایان می‌شود. هدف این مطالعه، مقایسه هوش معنوی و سلامت روانی در میان افراد معتاد و غیر معتاد و بررسی رابطه بین این دو متغیر در هر دو گروه بود.

روش پژوهش به صورت توصیفی-تحلیلی انجام شد. نمونه‌ها شامل 80 معتاد به مواد مخدر و 80 فرد غیر معتاد بودند که معتادان به‌صورت نمونه‌گیری در دسترس از مراکز درمان و بازتوانی دولتی و غیردولتی شهر زاهدان انتخاب شدند و افراد غیر معتاد به لحاظ سن و جنس با گروه معتادان همسان‌سازی شدند. سپس شرکت‌کنندگان پرسشنامه خودگزارشی هوش معنوی و فرم 28 سوالی پرسشنامه سلامت عمومی گلدبرگ (1979) را تکمیل کردند. داده‌ها با استفاده از آزمون‌های همبستگی پیرسون و تی مستقل مورد تحلیل قرار گرفتند.

نتایج نشان داد که میان نمرات هوش معنوی و سلامت روان دو گروه معتاد و غیر معتاد تفاوت معناداری وجود دارد؛ به‌طوری که معتادان از هوش معنوی و سلامت روان پایین‌تری نسبت به افراد غیر معتاد برخوردار بودند. همچنین در هر دو گروه، رابطه معناداری بین هوش معنوی و سلامت روان مشاهده شد.

در پایان، سوء مصرف مواد سلامت جسمانی و روانی افراد را به خطر می‌اندازد و افرادی که هوش معنوی پایینی دارند، احتمال بیشتری برای دچار شدن به سوء مصرف مواد دارند. بنابراین، پرورش هوش معنوی می‌تواند راهکاری مؤثر در پیشگیری از اعتیاد باشد.

کلیدواژه‌ها

  • هوش معنوی
  • سلامت روان
  • اعتیاد

موارد مرتبط

مقاله‌های مرتبط

رکوردهایی با موضوع، نوع یا زبان نزدیک به این مقاله نشریه.

عربی

1بررسی رابطه سبک های تربیتی و تربیت دینی با میزان مذهبی بودن والدین

A study of relationship between educational styles and religious education with parents' religiousness rate

2,757

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین روش تربیت دینی و میزان مذهبی بودن والدین با تأکید بر سبکهای تربیتی در دختران و پسران طراحی و اجرا گردید. تعداد 374 نفر دانشجو (177 پسر و 197 دختر) به عنوان نمونه طبقهای نسبتی در دسترس انتخاب شدند و پرسشنامه روش تربیت دینی؛ پرسشنامه محیط خانوادگی، پرسشنامه محقق ساخته، و پرسشنامه میزان مذهبی بودن والدین را تکمیل نمودند. تجزیه و تحلیل دادهها با استفاده از آزمون تحلیل واریانس یکراهه نشان داد که میانگین نمرات میزان مذهبی بودن مادر در سبک تربیتی مقتدر نسبت به سایر سبکها بالاتر است. همچنین نتایج آزمون تعقیبی شفه نشان داد که تفاوت معنادار در میانگین نمرات میزان مذهبی بودن مادر بین سبکهای تربیتی مقتدرانه و مسامحه کارانه وجود دارد. در مطالعه حاضر همچنین نشان داده شد که روش تربیت دینی برای دختران و پسران دارای تفاوت معنادار میباشد، به طوری که تعداد دختران در هر دو گروه والدین در روش تربیتی مقتدرانه بالاتر از فراوانی مورد انتظار و تعداد پسران در روش تربیتی مسامحهکارانه، بالاتر از فراوانی مورد انتظار میباشد. با استفاده از آزمون مجذورکای دوطرفه در بررسی دقیقتر نشان داده شد که سبکهای تربیتی کاربردی از سوی والدین برای دختران و پسران تفاوت معنادار دارد، به طوری که فراوانی دختران در سبک تربیتی مقتدرانه بالاتر از فراوانی مورد انتظار، و البته در روش تربیتی مسامحهکارانه، فراوانی پسران بالاتر از فراوانی مورد انتظار میباشد. در بحث و نتیجهگیری به بررسی نقش سبکهای تربیتی و نحوه آموزش آموزه های دینی با توجه به جزئیات نتایج تحقیق پرداخته شده است.

منصوره السادات صادقی ، دکتر محمدعلی مظاهری ، محمود حیدری دو فصلنامه مطالعات اسلام و روان شناسی
عربی

نیایش و نماز براساس رویکرد رفتاری نگر

Worship and the prayer based on behavioristic approach

2,289

این پژوهش درصدد پاسخگویی به دو سوال عمده می باشد که عبارت است از: 1. آیا رویکرد رفتارگرایی در روان شناسی، نماز را می تواند همانند سایر رفتارهای انسان تبیین کند؟ 2. آیا تبیین نماز براساس رویکرد رفتارگرایی منطبق با آیات قرآن و روایات ائمه(ع) است؟ روش پژوهش کتابخانه ای و آرشیوی است، این مقاله گامی در جهت گسترش و تعمیم رویکرد رفتارگرایی در رابطه با موضوعات دینی (در موضوع نماز) است. هدف مقاله تبیین روان شناختی چرایی و چگونگی رفتار نمازآموزی است. این پژوهش گامی جهت تجربی کردن مباحث روان شناسی اسلامی است. در این مقاله اصول و مبانی دو رویکرد اصلی و مهم رفتارگرایی یعنی شرطی سازی های کلاسیک و عاملی به طور خلاصه بیان و در ادامه، آیات و روایات ائمه(ع) که به نوعی موید این اصول است مطرح شده است و درنهایت، با تعریف و تایید این نکته که نماز همانند سایر رفتارها قابلیت تبیین براساس اصول رفتارگرایی را دارد و آیات و روایات ائمه نیز موید این مسئله است، به دو پرسش فوق پاسخ داده و نتیجه گرفته است که نماز مانند سایر رفتارها تابع همان اصول رفتارگرایی است و این مسئله منطبق با آیات قرآن و روایات اسلامی است. در خاتمه اشاره می شود که رفتارگرایی به عنوان یک مکتب، جامعیت روان شناختی ندارد و مانند بقیه مکاتب روان شناسی، فقط به بعضی از ابعاد انسان می پردازد

مجید مهرمحمدی دو فصلنامه مطالعات اسلام و روان شناسی

پرسش‌ها

پرسش‌های متداول

پاسخ‌های کوتاه برای سوال‌های رایج درباره این مقاله نشریه.

هدف اصلی این مطالعه چه بوده است؟

هدف مطالعه مقایسه هوش معنوی و سلامت روان در افراد معتاد و غیر معتاد و بررسی رابطه این دو متغیر در هر دو گروه بود.

چه تعداد نفر در هر گروه نمونه مورد بررسی قرار گرفتند؟

80 نفر معتاد به مواد مخدر و 80 نفر غیر معتاد به عنوان نمونه انتخاب شدند.

روش جمع‌آوری داده‌ها چگونه بود؟

افراد پرسشنامه خودگزارشی هوش معنوی و پرسشنامه سلامت عمومی گلدبرگ را تکمیل کردند.

چه تفاوتی بین معتادان و غیر معتادان در هوش معنوی و سلامت روان دیده شد؟

معتادان در هر دو شاخص هوش معنوی و سلامت روان پایین‌تر از افراد غیر معتاد بودند.

آیا رابطه‌ای بین هوش معنوی و سلامت روان در این مطالعه یافت شد؟

بله، در هر دو گروه معتاد و غیر معتاد، همبستگی معناداری بین هوش معنوی و سلامت روان مشاهده گردید.

نتیجه‌گیری کلی پژوهش چیست؟

افرادی که هوش معنوی پایین‌تری دارند، احتمال بیشتری برای سوء مصرف مواد دارند و تقویت هوش معنوی می‌تواند در پیشگیری از اعتیاد موثر باشد.

دیدگاه ها

دیدگاه کاربران

دیدگاه‌ها بعد از تایید مدیر نمایش داده می‌شوند و پاسخ رسمی مدیر هم زیر همان دیدگاه نشان داده می‌شود.

۰ دیدگاه تاییدشده

برای ثبت دیدگاه باید وارد حساب کاربری شوید.

آزمون آنلاین
آزمون
زمان تقریبی
نامشخص
تعداد سوال
0
توجه
این آزمون جایگزین تشخیص حرفه‌ای نیست و صرفاً برای آگاهی و غربال‌گری اولیه ارائه می‌شود.