کتاب‌ها، مقاله‌ها، طرح‌ها، پایان‌نامه‌ها، پرسشنامه‌ها و رزومه‌های علمی

عربی

مراقبت های مذهبی بیماران بستری و موانع آن

عابدی، حیدرعلی- عسگری، مجید- کاظمی، زهرا- صفاری فرد، فرانک- نصیری، محمود

عربی | از صفحه 16

1,113
طب و تزکیه
دسترسی سریع در این صفحه می توانید چکیده، نویسندگان، کلیدواژه ها و اطلاعات ثبت شده مقاله را مرور کنید.
بازدید
1,113 بازدید کل ثبت‌شده
بازدید امروز
1 بازدید امروز از این صفحه
نوع مقاله
نامشخص نوع ثبت‌شده در دیتابیس
زبان
عربی زبان ثبت‌شده

معرفی

چکیده و معرفی مقاله

چکیده

مذهب به عنوان منبعی از اطمینان و قدرت، نقشی اساسی در تقویت ویژگی‌های اخلاقی و معنوی افراد ایفا می‌کند و به عنوان پناهگاهی مطمئن در مواجهه با فشارهای زمانه مطرح است. این باورها در تأمین نیازهای انسان، پر کردن خلأهای وجودی و ایجاد پشتوانه‌ای محکم در برابر دشواری‌ها و محرومیت‌های زندگی، اهمیت ویژه‌ای دارند. در دوران بیماری، اهمیت اعتقادات مذهبی افزایش یافته و به افراد کمک می‌کند تا بیماری را بپذیرند یا معنای عمیق‌تری از آن درک کنند. بنابراین، حفظ اصول مذهبی و فراهم آوردن امکانات برای انجام مناسک مذهبی، به ویژه زمانی که بیمار در بیمارستان بستری است و قادر به انجام اعمال حیاتی خود به تنهایی نیست، امری ضروری است.

این پژوهش، با رویکرد کیفی و استفاده از روش پدیدارشناسی، به توصیف تجارب بیماران بستری و پرستاران می‌پردازد. جامعه آماری شامل 24 بیمار و 24 پرستار شاغل در بخش‌های مختلف سه بیمارستان دانشگاهی به شکل تصادفی است. داده‌ها از طریق مصاحبه‌های منظم و نیمه‌منظم جمع‌آوری و با استفاده از روش‌های تحلیل پژوهش‌های کیفی ارزیابی شده‌اند.

یافته‌ها نشان می‌دهند که موانع فردی تأثیر زیادی بر ارائه مراقبت‌های مذهبی توسط پرستاران، بیماران و دیگر کارکنان حرفه‌ای دارد. همچنین، موانع محیطی در سه زمینه امکانات، فضای فیزیکی و زمان اهمیت قابل توجهی دارند که در متن مقاله به تفصیل شرح داده شده‌اند. ارائه مراقبت‌های مذهبی به بیماران بستری نیازمند همکاری گروهی کارکنان بیمارستان است و تنها وظیفه پرستاران نیست. در انتهای مقاله، پیشنهاداتی برای پرسنل پرستاری و دیگر اعضای تیم درمانی ارائه شده است.

موارد مرتبط

مقاله‌های مرتبط

رکوردهایی با موضوع، نوع یا زبان نزدیک به این مقاله نشریه.

عربی

1بررسی رابطه سبک های تربیتی و تربیت دینی با میزان مذهبی بودن والدین

A study of relationship between educational styles and religious education with parents' religiousness rate

2,757

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین روش تربیت دینی و میزان مذهبی بودن والدین با تأکید بر سبکهای تربیتی در دختران و پسران طراحی و اجرا گردید. تعداد 374 نفر دانشجو (177 پسر و 197 دختر) به عنوان نمونه طبقهای نسبتی در دسترس انتخاب شدند و پرسشنامه روش تربیت دینی؛ پرسشنامه محیط خانوادگی، پرسشنامه محقق ساخته، و پرسشنامه میزان مذهبی بودن والدین را تکمیل نمودند. تجزیه و تحلیل دادهها با استفاده از آزمون تحلیل واریانس یکراهه نشان داد که میانگین نمرات میزان مذهبی بودن مادر در سبک تربیتی مقتدر نسبت به سایر سبکها بالاتر است. همچنین نتایج آزمون تعقیبی شفه نشان داد که تفاوت معنادار در میانگین نمرات میزان مذهبی بودن مادر بین سبکهای تربیتی مقتدرانه و مسامحه کارانه وجود دارد. در مطالعه حاضر همچنین نشان داده شد که روش تربیت دینی برای دختران و پسران دارای تفاوت معنادار میباشد، به طوری که تعداد دختران در هر دو گروه والدین در روش تربیتی مقتدرانه بالاتر از فراوانی مورد انتظار و تعداد پسران در روش تربیتی مسامحهکارانه، بالاتر از فراوانی مورد انتظار میباشد. با استفاده از آزمون مجذورکای دوطرفه در بررسی دقیقتر نشان داده شد که سبکهای تربیتی کاربردی از سوی والدین برای دختران و پسران تفاوت معنادار دارد، به طوری که فراوانی دختران در سبک تربیتی مقتدرانه بالاتر از فراوانی مورد انتظار، و البته در روش تربیتی مسامحهکارانه، فراوانی پسران بالاتر از فراوانی مورد انتظار میباشد. در بحث و نتیجهگیری به بررسی نقش سبکهای تربیتی و نحوه آموزش آموزه های دینی با توجه به جزئیات نتایج تحقیق پرداخته شده است.

منصوره السادات صادقی ، دکتر محمدعلی مظاهری ، محمود حیدری دو فصلنامه مطالعات اسلام و روان شناسی
عربی

نیایش و نماز براساس رویکرد رفتاری نگر

Worship and the prayer based on behavioristic approach

2,289

این پژوهش درصدد پاسخگویی به دو سوال عمده می باشد که عبارت است از: 1. آیا رویکرد رفتارگرایی در روان شناسی، نماز را می تواند همانند سایر رفتارهای انسان تبیین کند؟ 2. آیا تبیین نماز براساس رویکرد رفتارگرایی منطبق با آیات قرآن و روایات ائمه(ع) است؟ روش پژوهش کتابخانه ای و آرشیوی است، این مقاله گامی در جهت گسترش و تعمیم رویکرد رفتارگرایی در رابطه با موضوعات دینی (در موضوع نماز) است. هدف مقاله تبیین روان شناختی چرایی و چگونگی رفتار نمازآموزی است. این پژوهش گامی جهت تجربی کردن مباحث روان شناسی اسلامی است. در این مقاله اصول و مبانی دو رویکرد اصلی و مهم رفتارگرایی یعنی شرطی سازی های کلاسیک و عاملی به طور خلاصه بیان و در ادامه، آیات و روایات ائمه(ع) که به نوعی موید این اصول است مطرح شده است و درنهایت، با تعریف و تایید این نکته که نماز همانند سایر رفتارها قابلیت تبیین براساس اصول رفتارگرایی را دارد و آیات و روایات ائمه نیز موید این مسئله است، به دو پرسش فوق پاسخ داده و نتیجه گرفته است که نماز مانند سایر رفتارها تابع همان اصول رفتارگرایی است و این مسئله منطبق با آیات قرآن و روایات اسلامی است. در خاتمه اشاره می شود که رفتارگرایی به عنوان یک مکتب، جامعیت روان شناختی ندارد و مانند بقیه مکاتب روان شناسی، فقط به بعضی از ابعاد انسان می پردازد

مجید مهرمحمدی دو فصلنامه مطالعات اسلام و روان شناسی

پرسش‌ها

پرسش‌های متداول

پاسخ‌های کوتاه برای سوال‌های رایج درباره این مقاله نشریه.

چه روشی در این پژوهش به کار رفته است؟

روش پژوهش کیفی و پدیدارشناسی برای توصیف تجارب بیماران و پرستاران استفاده شده است.

جامعه آماری پژوهش شامل چه کسانی بود؟

جامعه پژوهش شامل 24 بیمار و 24 پرستار شاغل در بخش‌های مختلف سه بیمارستان دانشگاهی بود.

موانع ارائه مراقبت‌های مذهبی در این مطالعه شامل چه مواردی است؟

موانع فردی کارکنان و بیماران و موانع محیطی شامل امکانات، فضای فیزیکی و زمان از جمله موانع شناسایی شده‌اند.

آیا مراقبت‌های مذهبی تنها بر عهده پرستاران است؟

خیر، ارائه این مراقبت‌ها نیازمند همکاری گروهی تمامی کارکنان بیمارستان است.

دیدگاه ها

دیدگاه کاربران

دیدگاه‌ها بعد از تایید مدیر نمایش داده می‌شوند و پاسخ رسمی مدیر هم زیر همان دیدگاه نشان داده می‌شود.

۰ دیدگاه تاییدشده

برای ثبت دیدگاه باید وارد حساب کاربری شوید.

آزمون آنلاین
آزمون
زمان تقریبی
نامشخص
تعداد سوال
0
توجه
این آزمون جایگزین تشخیص حرفه‌ای نیست و صرفاً برای آگاهی و غربال‌گری اولیه ارائه می‌شود.