کتاب‌ها، مقاله‌ها، طرح‌ها، پایان‌نامه‌ها، پرسشنامه‌ها و رزومه‌های علمی

عربی

مطالعه همبستگی فعالیت‌های مذهبی با اضطراب، افسردگی و سوء مصرف مواد در دانشجویان دانشگاه سبزوار

A study on the correlation between religious activities of Sabzavar University Students and anxiety, depression, healthy

محمدرضا سرگلزایی، فاطمه بهدانی، ایرج وثوق، اسماعیل قربانی

عربی | از صفحه 24

1,004
اصول بهداشت روانی
دسترسی سریع در این صفحه می توانید چکیده، نویسندگان، کلیدواژه ها و اطلاعات ثبت شده مقاله را مرور کنید.
بازدید
1,004 بازدید کل ثبت‌شده
بازدید امروز
1 بازدید امروز از این صفحه
نوع مقاله
نامشخص نوع ثبت‌شده در دیتابیس
زبان
عربی زبان ثبت‌شده

معرفی

چکیده و معرفی مقاله

چکیده

این پژوهش به منظور بررسی همبستگی فعالیت‌های مذهبی دانشجویان دانشگاه‌های سبزوار با اضطراب، افسردگی، سلامت سبک زندگی، افکار خودکشی و سوء مصرف مواد و داروها انجام شد. حجم نمونه تحقیق شامل 300 دانشجو بود که به صورت تصادفی انتخاب شدند و در نهایت 246 نفر به پرسشنامه‌ها پاسخ دادند. ابزارهای مطالعه شامل پرسشنامه افسردگی بک، پرسشنامه اضطراب حالتی-خصلتی اشپیلبرگر و پرسشنامه سلامت و سبک زندگی بالدی بودند. برای ارزیابی میزان مذهبی بودن، از سوال چهاردهم پرسشنامه سبک زندگی بالدی استفاده شد که میزان زمانی را که افراد صرف فعالیت‌های مذهبی می‌کنند، می‌سنجید. داده‌ها با استفاده از آزمون‌های t و کای‌مربع تحلیل شدند. نتایج نشان داد که صرف وقت بیشتر در فعالیت‌های مذهبی، همبستگی معناداری با کاهش اضطراب حالتی و خصلتی، ارتقای سلامت سبک زندگی و کاهش افکار خودکشی دارد. هرچند نمرات افسردگی و سوء مصرف مواد در دانشجویانی که وقت بیشتری صرف فعالیت‌های مذهبی می‌کردند کمتر بود، اما این رابطه از نظر آماری معنادار تشخیص داده نشد.

نویسندگان

محمدرضا سرگلزایی، فاطمه بهدانی، ایرج وثوق، اسماعیل قربانی

نشریه و انتشار

اصول بهداشت روانی، فصل بهار و تابستان، جلد 4، نسخه 13-14

موارد مرتبط

مقاله‌های مرتبط

رکوردهایی با موضوع، نوع یا زبان نزدیک به این مقاله نشریه.

عربی

1بررسی رابطه سبک های تربیتی و تربیت دینی با میزان مذهبی بودن والدین

A study of relationship between educational styles and religious education with parents' religiousness rate

2,757

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین روش تربیت دینی و میزان مذهبی بودن والدین با تأکید بر سبکهای تربیتی در دختران و پسران طراحی و اجرا گردید. تعداد 374 نفر دانشجو (177 پسر و 197 دختر) به عنوان نمونه طبقهای نسبتی در دسترس انتخاب شدند و پرسشنامه روش تربیت دینی؛ پرسشنامه محیط خانوادگی، پرسشنامه محقق ساخته، و پرسشنامه میزان مذهبی بودن والدین را تکمیل نمودند. تجزیه و تحلیل دادهها با استفاده از آزمون تحلیل واریانس یکراهه نشان داد که میانگین نمرات میزان مذهبی بودن مادر در سبک تربیتی مقتدر نسبت به سایر سبکها بالاتر است. همچنین نتایج آزمون تعقیبی شفه نشان داد که تفاوت معنادار در میانگین نمرات میزان مذهبی بودن مادر بین سبکهای تربیتی مقتدرانه و مسامحه کارانه وجود دارد. در مطالعه حاضر همچنین نشان داده شد که روش تربیت دینی برای دختران و پسران دارای تفاوت معنادار میباشد، به طوری که تعداد دختران در هر دو گروه والدین در روش تربیتی مقتدرانه بالاتر از فراوانی مورد انتظار و تعداد پسران در روش تربیتی مسامحهکارانه، بالاتر از فراوانی مورد انتظار میباشد. با استفاده از آزمون مجذورکای دوطرفه در بررسی دقیقتر نشان داده شد که سبکهای تربیتی کاربردی از سوی والدین برای دختران و پسران تفاوت معنادار دارد، به طوری که فراوانی دختران در سبک تربیتی مقتدرانه بالاتر از فراوانی مورد انتظار، و البته در روش تربیتی مسامحهکارانه، فراوانی پسران بالاتر از فراوانی مورد انتظار میباشد. در بحث و نتیجهگیری به بررسی نقش سبکهای تربیتی و نحوه آموزش آموزه های دینی با توجه به جزئیات نتایج تحقیق پرداخته شده است.

منصوره السادات صادقی ، دکتر محمدعلی مظاهری ، محمود حیدری دو فصلنامه مطالعات اسلام و روان شناسی
عربی

نیایش و نماز براساس رویکرد رفتاری نگر

Worship and the prayer based on behavioristic approach

2,289

این پژوهش درصدد پاسخگویی به دو سوال عمده می باشد که عبارت است از: 1. آیا رویکرد رفتارگرایی در روان شناسی، نماز را می تواند همانند سایر رفتارهای انسان تبیین کند؟ 2. آیا تبیین نماز براساس رویکرد رفتارگرایی منطبق با آیات قرآن و روایات ائمه(ع) است؟ روش پژوهش کتابخانه ای و آرشیوی است، این مقاله گامی در جهت گسترش و تعمیم رویکرد رفتارگرایی در رابطه با موضوعات دینی (در موضوع نماز) است. هدف مقاله تبیین روان شناختی چرایی و چگونگی رفتار نمازآموزی است. این پژوهش گامی جهت تجربی کردن مباحث روان شناسی اسلامی است. در این مقاله اصول و مبانی دو رویکرد اصلی و مهم رفتارگرایی یعنی شرطی سازی های کلاسیک و عاملی به طور خلاصه بیان و در ادامه، آیات و روایات ائمه(ع) که به نوعی موید این اصول است مطرح شده است و درنهایت، با تعریف و تایید این نکته که نماز همانند سایر رفتارها قابلیت تبیین براساس اصول رفتارگرایی را دارد و آیات و روایات ائمه نیز موید این مسئله است، به دو پرسش فوق پاسخ داده و نتیجه گرفته است که نماز مانند سایر رفتارها تابع همان اصول رفتارگرایی است و این مسئله منطبق با آیات قرآن و روایات اسلامی است. در خاتمه اشاره می شود که رفتارگرایی به عنوان یک مکتب، جامعیت روان شناختی ندارد و مانند بقیه مکاتب روان شناسی، فقط به بعضی از ابعاد انسان می پردازد

مجید مهرمحمدی دو فصلنامه مطالعات اسلام و روان شناسی

پرسش‌ها

پرسش‌های متداول

پاسخ‌های کوتاه برای سوال‌های رایج درباره این مقاله نشریه.

هدف اصلی این پژوهش چه بود؟

هدف پژوهش بررسی همبستگی بین فعالیت‌های مذهبی دانشجویان با اضطراب، افسردگی، سلامت سبک زندگی، افکار خودکشی و سوء مصرف مواد بود.

حجم نمونه و جامعه آماری این تحقیق چگونه بود؟

براساس این تحقیق، 300 دانشجو از دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی سبزوار به صورت تصادفی انتخاب شدند که 246 نفر به پرسشنامه‌ها پاسخ دادند.

کدام ابزارهای تحقیق برای جمع‌آوری داده‌ها استفاده شده است؟

از پرسشنامه افسردگی بک، پرسشنامه اضطراب حالتی-خصلتی اشپیلبرگر و پرسشنامه سلامت و سبک زندگی بالدی استفاده شده است.

چگونه میزان فعالیت‌های مذهبی ارزیابی شد؟

میزان فعالیت‌های مذهبی از طریق سوال چهاردهم پرسشنامه سبک زندگی بالدی که زمان صرف شده روزانه برای فعالیت‌های مذهبی را می‌سنجید، ارزیابی شد.

نتایج اصلی مطالعه چه ارتباطی را نشان می‌دهد؟

صرف وقت بیشتر در فعالیت‌های مذهبی با کاهش اضطراب، ارتقای سلامت سبک زندگی و کاهش افکار خودکشی همبستگی معنادار داشت، اما رابطه معناداری با افسردگی و سوء مصرف مواد نشان نداد.

دیدگاه ها

دیدگاه کاربران

دیدگاه‌ها بعد از تایید مدیر نمایش داده می‌شوند و پاسخ رسمی مدیر هم زیر همان دیدگاه نشان داده می‌شود.

۰ دیدگاه تاییدشده

برای ثبت دیدگاه باید وارد حساب کاربری شوید.

آزمون آنلاین
آزمون
زمان تقریبی
نامشخص
تعداد سوال
0
توجه
این آزمون جایگزین تشخیص حرفه‌ای نیست و صرفاً برای آگاهی و غربال‌گری اولیه ارائه می‌شود.