کتاب‌ها، مقاله‌ها، طرح‌ها، پایان‌نامه‌ها، پرسشنامه‌ها و رزومه‌های علمی

عربی

رابطه بین اعتقادهای مذهبی و منبع کنترل با سلامت روان در دانشجویان

صالحی، لیلی- سلیمانی زاده، لاله- باقری یزدی، سیدعباس- عباس زاده، عباس

عربی | از صفحه 50

785
مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی قزوین
دسترسی سریع در این صفحه می توانید چکیده، نویسندگان، کلیدواژه ها و اطلاعات ثبت شده مقاله را مرور کنید.
بازدید
785 بازدید کل ثبت‌شده
بازدید امروز
2 بازدید امروز از این صفحه
نوع مقاله
نامشخص نوع ثبت‌شده در دیتابیس
زبان
عربی زبان ثبت‌شده

معرفی

چکیده و معرفی مقاله

رابطه بین اعتقادهای مذهبی و منبع کنترل با سلامت روان در دانشجویان

نویسندگان: صالحی، لیلی؛ سلیمانی زاده، لاله؛ باقری یزدی، سیدعباس؛ عباس زاده، عباس

نشریه: مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی قزوین

زمان انتشار: بهار

چکیده

هدف اصلی بهداشت روانی پیشگیری از بروز ناراحتی‌ها و حفظ سلامت روان است. تقویت باورها و عقاید مذهبی در تمامی مراحل زندگی به‌عنوان یک اقدام پیشگیرانه برای کاهش اختلالات روانی محسوب می‌شود. این مطالعه با هدف بررسی رابطه بین اعتقادهای مذهبی و منبع کنترل با سلامت روان در دانشجویان دختر دانشگاه علوم پزشکی بندرعباس انجام شده است.

مطالعه تحلیلی حاضر بر روی 80 دانشجوی دختر از دانشکده‌های مختلف این دانشگاه در سال 1381 و با روش نمونه‌گیری تصادفی خوشه‌ای انجام شده است. ابزارهای جمع‌آوری داده عبارت‌اند از: پرسشنامه منبع کنترل جولیان راتر، برگه ارزیابی علایم مرضی و مقیاس عمل سنجی اسلامی. داده‌ها با استفاده از آزمون‌های آماری توصیفی و استنباطی تحلیل شدند.

نتایج نشان داد عملکرد مذهبی تاثیر مثبت و مستقیم بر سلامت روان و منبع کنترل درونی دارد، همچنین رابطه معنی‌دار و معکوسی بین عملکرد مذهبی و مقیاس‌های برگه ارزیابی علایم مرضی برقرار است. بنابراین، با توجه به اثر مثبت باورها و اعمال مذهبی بر سلامت روان، بهره‌گیری از این ظرفیت‌ها در برنامه‌ریزی اقدامات بهداشت روان به ویژه در گروه جوانان توصیه می‌شود.

موارد مرتبط

مقاله‌های مرتبط

رکوردهایی با موضوع، نوع یا زبان نزدیک به این مقاله نشریه.

عربی

1بررسی رابطه سبک های تربیتی و تربیت دینی با میزان مذهبی بودن والدین

A study of relationship between educational styles and religious education with parents' religiousness rate

2,757

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین روش تربیت دینی و میزان مذهبی بودن والدین با تأکید بر سبکهای تربیتی در دختران و پسران طراحی و اجرا گردید. تعداد 374 نفر دانشجو (177 پسر و 197 دختر) به عنوان نمونه طبقهای نسبتی در دسترس انتخاب شدند و پرسشنامه روش تربیت دینی؛ پرسشنامه محیط خانوادگی، پرسشنامه محقق ساخته، و پرسشنامه میزان مذهبی بودن والدین را تکمیل نمودند. تجزیه و تحلیل دادهها با استفاده از آزمون تحلیل واریانس یکراهه نشان داد که میانگین نمرات میزان مذهبی بودن مادر در سبک تربیتی مقتدر نسبت به سایر سبکها بالاتر است. همچنین نتایج آزمون تعقیبی شفه نشان داد که تفاوت معنادار در میانگین نمرات میزان مذهبی بودن مادر بین سبکهای تربیتی مقتدرانه و مسامحه کارانه وجود دارد. در مطالعه حاضر همچنین نشان داده شد که روش تربیت دینی برای دختران و پسران دارای تفاوت معنادار میباشد، به طوری که تعداد دختران در هر دو گروه والدین در روش تربیتی مقتدرانه بالاتر از فراوانی مورد انتظار و تعداد پسران در روش تربیتی مسامحهکارانه، بالاتر از فراوانی مورد انتظار میباشد. با استفاده از آزمون مجذورکای دوطرفه در بررسی دقیقتر نشان داده شد که سبکهای تربیتی کاربردی از سوی والدین برای دختران و پسران تفاوت معنادار دارد، به طوری که فراوانی دختران در سبک تربیتی مقتدرانه بالاتر از فراوانی مورد انتظار، و البته در روش تربیتی مسامحهکارانه، فراوانی پسران بالاتر از فراوانی مورد انتظار میباشد. در بحث و نتیجهگیری به بررسی نقش سبکهای تربیتی و نحوه آموزش آموزه های دینی با توجه به جزئیات نتایج تحقیق پرداخته شده است.

منصوره السادات صادقی ، دکتر محمدعلی مظاهری ، محمود حیدری دو فصلنامه مطالعات اسلام و روان شناسی
عربی

نیایش و نماز براساس رویکرد رفتاری نگر

Worship and the prayer based on behavioristic approach

2,289

این پژوهش درصدد پاسخگویی به دو سوال عمده می باشد که عبارت است از: 1. آیا رویکرد رفتارگرایی در روان شناسی، نماز را می تواند همانند سایر رفتارهای انسان تبیین کند؟ 2. آیا تبیین نماز براساس رویکرد رفتارگرایی منطبق با آیات قرآن و روایات ائمه(ع) است؟ روش پژوهش کتابخانه ای و آرشیوی است، این مقاله گامی در جهت گسترش و تعمیم رویکرد رفتارگرایی در رابطه با موضوعات دینی (در موضوع نماز) است. هدف مقاله تبیین روان شناختی چرایی و چگونگی رفتار نمازآموزی است. این پژوهش گامی جهت تجربی کردن مباحث روان شناسی اسلامی است. در این مقاله اصول و مبانی دو رویکرد اصلی و مهم رفتارگرایی یعنی شرطی سازی های کلاسیک و عاملی به طور خلاصه بیان و در ادامه، آیات و روایات ائمه(ع) که به نوعی موید این اصول است مطرح شده است و درنهایت، با تعریف و تایید این نکته که نماز همانند سایر رفتارها قابلیت تبیین براساس اصول رفتارگرایی را دارد و آیات و روایات ائمه نیز موید این مسئله است، به دو پرسش فوق پاسخ داده و نتیجه گرفته است که نماز مانند سایر رفتارها تابع همان اصول رفتارگرایی است و این مسئله منطبق با آیات قرآن و روایات اسلامی است. در خاتمه اشاره می شود که رفتارگرایی به عنوان یک مکتب، جامعیت روان شناختی ندارد و مانند بقیه مکاتب روان شناسی، فقط به بعضی از ابعاد انسان می پردازد

مجید مهرمحمدی دو فصلنامه مطالعات اسلام و روان شناسی

پرسش‌ها

پرسش‌های متداول

پاسخ‌های کوتاه برای سوال‌های رایج درباره این مقاله نشریه.

نمونه مورد مطالعه چند نفر بود؟

مطالعه بر روی 80 دانشجوی دختر انجام شد.

ابزارهای جمع‌آوری داده‌ها در این مطالعه چه بودند؟

سه پرسشنامه شامل منبع کنترل جولیان راتر، برگه ارزیابی علایم مرضی و مقیاس عمل سنجی اسلامی.

نتایج مطالعه چه ارتباطی بین عملکرد مذهبی و سلامت روان نشان داد؟

عملکرد مذهبی تاثیر مثبت و مستقیم بر سلامت روان و منبع کنترل درونی داشت.

نویسندگان این مقاله چه کسانی هستند؟

صالحی، لیلی؛ سلیمانی زاده، لاله؛ باقری یزدی، سیدعباس؛ عباس زاده، عباس.

دیدگاه ها

دیدگاه کاربران

دیدگاه‌ها بعد از تایید مدیر نمایش داده می‌شوند و پاسخ رسمی مدیر هم زیر همان دیدگاه نشان داده می‌شود.

۰ دیدگاه تاییدشده

برای ثبت دیدگاه باید وارد حساب کاربری شوید.

آزمون آنلاین
آزمون
زمان تقریبی
نامشخص
تعداد سوال
0
توجه
این آزمون جایگزین تشخیص حرفه‌ای نیست و صرفاً برای آگاهی و غربال‌گری اولیه ارائه می‌شود.