کتاب‌ها، مقاله‌ها، طرح‌ها، پایان‌نامه‌ها، پرسشنامه‌ها و رزومه‌های علمی

عربی

رابطه مقابله‌های مذهبی و سلامت روان در بیماران مبتلا به تصلب چندگانه بافت (ام اس)

The relationship between religious coping strategies and mental health in Multiple Sclerosis (MS) Patients

دکتر مهرانگیز شعاع کاظمی

عربی | از صفحه 58

840
روان شناسی کاربردی
دسترسی سریع در این صفحه می توانید چکیده، نویسندگان، کلیدواژه ها و اطلاعات ثبت شده مقاله را مرور کنید.
بازدید
840 بازدید کل ثبت‌شده
بازدید امروز
1 بازدید امروز از این صفحه
نوع مقاله
نامشخص نوع ثبت‌شده در دیتابیس
زبان
عربی زبان ثبت‌شده

معرفی

چکیده و معرفی مقاله

رابطه مقابله‌های مذهبی و سلامت روان در بیماران مبتلا به تصلب چندگانه بافت (ام اس)

نویسنده: دکتر مهرانگیز شعاع کاظمی

نشریه: روان شناسی کاربردی

چکیده:

این پژوهش با هدف بررسی رابطه مقابله‌های مذهبی به‌ویژه در بعد شناختی شامل توکل به خداوند، دعا، انجام خیرات و باور به مرگ و معاد با سلامت روان در بیماران مبتلا به تصلب چندگانه بافت‌ها انجام شد. روش تحقیق توصیفی – تحلیلی و همبستگی بود. نمونه شامل 50 بیمار 25 تا 40 ساله بود که از انجمن بیماران ام اس تهران انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه سلامت عمومی گلدبرگ و هیلیر (1979) با 28 سوال و پرسشنامه محقق ساخته با 11 سوال در حوزه‌های شناختی، اجتنابی و رفتاری بود. روایی پرسشنامه توسط متخصصان روانپزشکی و مذهبی تأیید شده و اعتبار آن با روش آزمون-آزمون مجدد پس از دو هفته برابر با 0.80 گزارش شد. تحلیل داده‌ها با استفاده از آزمون t و همبستگی پیرسون انجام گرفت. نتایج نشان داد تفاوت معناداری در نحوه استفاده از مقابله‌های مذهبی بین زنان و مردان وجود ندارد، اما ارتباط معناداری بین باورهای مذهبی قوی و سلامت روان مشاهده شد. نتیجه‌گیری این است که بیماران مبتلا به ام اس که در کنار دارودرمانی از اعتقادات مذهبی عملی برخوردار باشند، قادرند بهتر با بیماری مقابله کرده و از سلامت روان و کیفیت زندگی بهتری برخوردار شوند و همچنین با پدیده مرگ با آرامش بیشتری مواجه شوند.

کلیدواژه‌ها بیماران، تصلب چندگانه بافت‌ها، سلامت روان، مقابله مذهبی

موارد مرتبط

مقاله‌های مرتبط

رکوردهایی با موضوع، نوع یا زبان نزدیک به این مقاله نشریه.

عربی

1بررسی رابطه سبک های تربیتی و تربیت دینی با میزان مذهبی بودن والدین

A study of relationship between educational styles and religious education with parents' religiousness rate

2,757

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین روش تربیت دینی و میزان مذهبی بودن والدین با تأکید بر سبکهای تربیتی در دختران و پسران طراحی و اجرا گردید. تعداد 374 نفر دانشجو (177 پسر و 197 دختر) به عنوان نمونه طبقهای نسبتی در دسترس انتخاب شدند و پرسشنامه روش تربیت دینی؛ پرسشنامه محیط خانوادگی، پرسشنامه محقق ساخته، و پرسشنامه میزان مذهبی بودن والدین را تکمیل نمودند. تجزیه و تحلیل دادهها با استفاده از آزمون تحلیل واریانس یکراهه نشان داد که میانگین نمرات میزان مذهبی بودن مادر در سبک تربیتی مقتدر نسبت به سایر سبکها بالاتر است. همچنین نتایج آزمون تعقیبی شفه نشان داد که تفاوت معنادار در میانگین نمرات میزان مذهبی بودن مادر بین سبکهای تربیتی مقتدرانه و مسامحه کارانه وجود دارد. در مطالعه حاضر همچنین نشان داده شد که روش تربیت دینی برای دختران و پسران دارای تفاوت معنادار میباشد، به طوری که تعداد دختران در هر دو گروه والدین در روش تربیتی مقتدرانه بالاتر از فراوانی مورد انتظار و تعداد پسران در روش تربیتی مسامحهکارانه، بالاتر از فراوانی مورد انتظار میباشد. با استفاده از آزمون مجذورکای دوطرفه در بررسی دقیقتر نشان داده شد که سبکهای تربیتی کاربردی از سوی والدین برای دختران و پسران تفاوت معنادار دارد، به طوری که فراوانی دختران در سبک تربیتی مقتدرانه بالاتر از فراوانی مورد انتظار، و البته در روش تربیتی مسامحهکارانه، فراوانی پسران بالاتر از فراوانی مورد انتظار میباشد. در بحث و نتیجهگیری به بررسی نقش سبکهای تربیتی و نحوه آموزش آموزه های دینی با توجه به جزئیات نتایج تحقیق پرداخته شده است.

منصوره السادات صادقی ، دکتر محمدعلی مظاهری ، محمود حیدری دو فصلنامه مطالعات اسلام و روان شناسی
عربی

نیایش و نماز براساس رویکرد رفتاری نگر

Worship and the prayer based on behavioristic approach

2,289

این پژوهش درصدد پاسخگویی به دو سوال عمده می باشد که عبارت است از: 1. آیا رویکرد رفتارگرایی در روان شناسی، نماز را می تواند همانند سایر رفتارهای انسان تبیین کند؟ 2. آیا تبیین نماز براساس رویکرد رفتارگرایی منطبق با آیات قرآن و روایات ائمه(ع) است؟ روش پژوهش کتابخانه ای و آرشیوی است، این مقاله گامی در جهت گسترش و تعمیم رویکرد رفتارگرایی در رابطه با موضوعات دینی (در موضوع نماز) است. هدف مقاله تبیین روان شناختی چرایی و چگونگی رفتار نمازآموزی است. این پژوهش گامی جهت تجربی کردن مباحث روان شناسی اسلامی است. در این مقاله اصول و مبانی دو رویکرد اصلی و مهم رفتارگرایی یعنی شرطی سازی های کلاسیک و عاملی به طور خلاصه بیان و در ادامه، آیات و روایات ائمه(ع) که به نوعی موید این اصول است مطرح شده است و درنهایت، با تعریف و تایید این نکته که نماز همانند سایر رفتارها قابلیت تبیین براساس اصول رفتارگرایی را دارد و آیات و روایات ائمه نیز موید این مسئله است، به دو پرسش فوق پاسخ داده و نتیجه گرفته است که نماز مانند سایر رفتارها تابع همان اصول رفتارگرایی است و این مسئله منطبق با آیات قرآن و روایات اسلامی است. در خاتمه اشاره می شود که رفتارگرایی به عنوان یک مکتب، جامعیت روان شناختی ندارد و مانند بقیه مکاتب روان شناسی، فقط به بعضی از ابعاد انسان می پردازد

مجید مهرمحمدی دو فصلنامه مطالعات اسلام و روان شناسی

پرسش‌ها

پرسش‌های متداول

پاسخ‌های کوتاه برای سوال‌های رایج درباره این مقاله نشریه.

هدف اصلی این پژوهش چه بود؟

بررسی رابطه مقابله‌های مذهبی به ویژه ابعاد شناختی آن با سلامت روان در بیماران مبتلا به تصلب چندگانه بافت‌ها بود.

نمونه پژوهش شامل چه افرادی بود؟

پنجاه بیمار مبتلا به تصلب چندگانه بافت‌ها در بازه سنی 25 تا 40 سال از انجمن بیماران ام اس تهران بودند.

ابزارهای پژوهش چه مواردی بودند؟

پرسشنامه سلامت عمومی گلدبرگ و هیلیر (28 سوال) و پرسشنامه محقق ساخته با 11 سوال در حوزه‌های شناختی، اجتنابی و رفتاری.

نحوه تحلیل داده‌ها چگونه بود؟

از آزمون آماری t و ضریب همبستگی پیرسون برای تحلیل داده‌ها استفاده شد.

نتایج اصلی پژوهش چه بود؟

تفاوت معناداری بین زنان و مردان در استفاده از مقابله‌های مذهبی وجود نداشت، اما ارتباط معناداری بین باورهای مذهبی قوی و سلامت روان مشاهده شد.

نتیجه‌گیری تحقیق در مورد اهمیت اعتقادات مذهبی چیست؟

بیمارانی که در کنار دارودرمانی به اعتقادات مذهبی عملی پایبند باشند، می‌توانند بهتر با بیماری مقابله کنند و سلامت روان بالاتری داشته باشند.

دیدگاه ها

دیدگاه کاربران

دیدگاه‌ها بعد از تایید مدیر نمایش داده می‌شوند و پاسخ رسمی مدیر هم زیر همان دیدگاه نشان داده می‌شود.

۰ دیدگاه تاییدشده

برای ثبت دیدگاه باید وارد حساب کاربری شوید.

آزمون آنلاین
آزمون
زمان تقریبی
نامشخص
تعداد سوال
0
توجه
این آزمون جایگزین تشخیص حرفه‌ای نیست و صرفاً برای آگاهی و غربال‌گری اولیه ارائه می‌شود.