کتاب‌ها، مقاله‌ها، طرح‌ها، پایان‌نامه‌ها، پرسشنامه‌ها و رزومه‌های علمی

عربی

تاثیر خود شناسی اسلامی در افزایش میزان سازگاری زناشویی

عصمت دانش

عربی | از صفحه 8

862
تازه ها و پژوهشهای مشاوره
دسترسی سریع در این صفحه می توانید چکیده، نویسندگان، کلیدواژه ها و اطلاعات ثبت شده مقاله را مرور کنید.
بازدید
862 بازدید کل ثبت‌شده
بازدید امروز
1 بازدید امروز از این صفحه
نوع مقاله
نامشخص نوع ثبت‌شده در دیتابیس
زبان
عربی زبان ثبت‌شده

معرفی

چکیده و معرفی مقاله

تاثیر خودشناسی اسلامی در افزایش میزان سازگاری زناشویی

نویسنده: عصمت دانش

مجله: تازه ها و پژوهشهای مشاوره، پاییز

شناسه ثبت: 1383 | ISSN: 3 (11)

چکیده

این تحقیق با هدف تعیین میزان تأثیر خودشناسی اسلامی بر وضعیت اختلاف‌های زناشویی انجام شد. جامعه آماری شامل کلیه زن و شوهرهایی بود که پس از فراخوان داوطلبانه، در این مطالعه شرکت کردند. از میان آن‌ها، 14 زوج (جمعاً 28 نفر) بر اساس نمرات خود، همتا شده و به طور تصادفی به گروه آزمایشی و گروه کنترل تخصیص داده شدند.

ابزارهای تحقیق شامل پرسشنامه 29 سوالی خودشناسی و مقیاس 32 سوالی سازگاری زناشویی اسپانیر بود که در شرایط کنترل شده، قبل و بعد از مشاوره، برای هر دو گروه اجرا شدند. داده‌ها با استفاده از تحلیل واریانس با اندازه‌گیری‌های مکرر، آزمون توکی (HSD)، ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل نموداری مورد بررسی قرار گرفتند.

نتایج نشان داد افزایش خودشناسی به طور معناداری (p = 0.001-) سبب بهبود سازگاری زناشویی در گروه آزمایشی نسبت به پیش از مشاوره و نیز در مقایسه با گروه کنترل شد. تأثیر خودشناسی بر حالت خود بالغ در گروه آزمایشی (6.36) از حالت‌های خود والدینی (3.34) و خود کودکی (4.36) بیشتر بود. همچنین، میزان همبستگی سازگاری زناشویی با حالت خود بالغ (0.87) نسبت به حالت‌های خود والدینی (0.53) و خود کودکی (0.62) بالاتر بود.

موارد مرتبط

مقاله‌های مرتبط

رکوردهایی با موضوع، نوع یا زبان نزدیک به این مقاله نشریه.

عربی

1بررسی رابطه سبک های تربیتی و تربیت دینی با میزان مذهبی بودن والدین

A study of relationship between educational styles and religious education with parents' religiousness rate

2,757

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین روش تربیت دینی و میزان مذهبی بودن والدین با تأکید بر سبکهای تربیتی در دختران و پسران طراحی و اجرا گردید. تعداد 374 نفر دانشجو (177 پسر و 197 دختر) به عنوان نمونه طبقهای نسبتی در دسترس انتخاب شدند و پرسشنامه روش تربیت دینی؛ پرسشنامه محیط خانوادگی، پرسشنامه محقق ساخته، و پرسشنامه میزان مذهبی بودن والدین را تکمیل نمودند. تجزیه و تحلیل دادهها با استفاده از آزمون تحلیل واریانس یکراهه نشان داد که میانگین نمرات میزان مذهبی بودن مادر در سبک تربیتی مقتدر نسبت به سایر سبکها بالاتر است. همچنین نتایج آزمون تعقیبی شفه نشان داد که تفاوت معنادار در میانگین نمرات میزان مذهبی بودن مادر بین سبکهای تربیتی مقتدرانه و مسامحه کارانه وجود دارد. در مطالعه حاضر همچنین نشان داده شد که روش تربیت دینی برای دختران و پسران دارای تفاوت معنادار میباشد، به طوری که تعداد دختران در هر دو گروه والدین در روش تربیتی مقتدرانه بالاتر از فراوانی مورد انتظار و تعداد پسران در روش تربیتی مسامحهکارانه، بالاتر از فراوانی مورد انتظار میباشد. با استفاده از آزمون مجذورکای دوطرفه در بررسی دقیقتر نشان داده شد که سبکهای تربیتی کاربردی از سوی والدین برای دختران و پسران تفاوت معنادار دارد، به طوری که فراوانی دختران در سبک تربیتی مقتدرانه بالاتر از فراوانی مورد انتظار، و البته در روش تربیتی مسامحهکارانه، فراوانی پسران بالاتر از فراوانی مورد انتظار میباشد. در بحث و نتیجهگیری به بررسی نقش سبکهای تربیتی و نحوه آموزش آموزه های دینی با توجه به جزئیات نتایج تحقیق پرداخته شده است.

منصوره السادات صادقی ، دکتر محمدعلی مظاهری ، محمود حیدری دو فصلنامه مطالعات اسلام و روان شناسی
عربی

نیایش و نماز براساس رویکرد رفتاری نگر

Worship and the prayer based on behavioristic approach

2,289

این پژوهش درصدد پاسخگویی به دو سوال عمده می باشد که عبارت است از: 1. آیا رویکرد رفتارگرایی در روان شناسی، نماز را می تواند همانند سایر رفتارهای انسان تبیین کند؟ 2. آیا تبیین نماز براساس رویکرد رفتارگرایی منطبق با آیات قرآن و روایات ائمه(ع) است؟ روش پژوهش کتابخانه ای و آرشیوی است، این مقاله گامی در جهت گسترش و تعمیم رویکرد رفتارگرایی در رابطه با موضوعات دینی (در موضوع نماز) است. هدف مقاله تبیین روان شناختی چرایی و چگونگی رفتار نمازآموزی است. این پژوهش گامی جهت تجربی کردن مباحث روان شناسی اسلامی است. در این مقاله اصول و مبانی دو رویکرد اصلی و مهم رفتارگرایی یعنی شرطی سازی های کلاسیک و عاملی به طور خلاصه بیان و در ادامه، آیات و روایات ائمه(ع) که به نوعی موید این اصول است مطرح شده است و درنهایت، با تعریف و تایید این نکته که نماز همانند سایر رفتارها قابلیت تبیین براساس اصول رفتارگرایی را دارد و آیات و روایات ائمه نیز موید این مسئله است، به دو پرسش فوق پاسخ داده و نتیجه گرفته است که نماز مانند سایر رفتارها تابع همان اصول رفتارگرایی است و این مسئله منطبق با آیات قرآن و روایات اسلامی است. در خاتمه اشاره می شود که رفتارگرایی به عنوان یک مکتب، جامعیت روان شناختی ندارد و مانند بقیه مکاتب روان شناسی، فقط به بعضی از ابعاد انسان می پردازد

مجید مهرمحمدی دو فصلنامه مطالعات اسلام و روان شناسی

پرسش‌ها

پرسش‌های متداول

پاسخ‌های کوتاه برای سوال‌های رایج درباره این مقاله نشریه.

هدف اصلی این تحقیق چه بود؟

هدف تحقیق تعیین میزان تأثیر خودشناسی اسلامی بر وضعیت اختلاف‌های زناشویی بود.

چه جامعه آماری در این مطالعه مورد بررسی قرار گرفت؟

کلیه زن و شوهرهایی که داوطلبانه از طریق اطلاعیه در تحقیق شرکت کردند، که از بین آن‌ها 14 زوج به صورت همتا انتخاب شدند.

ابزارهای استفاده شده در تحقیق چه بودند؟

پرسشنامه 29 سوالی خودشناسی و مقیاس 32 سوالی سازگاری زناشویی اسپانیر بودند.

روش‌های آماری مورد استفاده در تحلیل داده‌ها کدامند؟

تحلیل واریانس تکرار سنجش، آزمون توکی (HSD)، ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل نموداری داده‌ها.

نتایج تحقیق درباره تأثیر خودشناسی بر سازگاری زناشویی چه بود؟

افزایش خودشناسی به طور معنی‌داری باعث افزایش سازگاری زناشویی در گروه آزمایشی نسبت به قبل و در مقایسه با گروه کنترل شد.

دیدگاه ها

دیدگاه کاربران

دیدگاه‌ها بعد از تایید مدیر نمایش داده می‌شوند و پاسخ رسمی مدیر هم زیر همان دیدگاه نشان داده می‌شود.

۰ دیدگاه تاییدشده

برای ثبت دیدگاه باید وارد حساب کاربری شوید.

آزمون آنلاین
آزمون
زمان تقریبی
نامشخص
تعداد سوال
0
توجه
این آزمون جایگزین تشخیص حرفه‌ای نیست و صرفاً برای آگاهی و غربال‌گری اولیه ارائه می‌شود.