فرم ترجمه شده
درکل یافته ها حاکی از آن است که فرم والد پرسشنامه علائم مرضی کودکان در مقایسه با فرم معلم از اعتبار بالاتر و نقاط برش مناسب تری برای تشخیص و غربال کودکان با و بدون اختلال نارسایی ت
Validity
Reliability
فرم اصلی به عنوان یکی از اجزای پرسشنامه علایم مرضی کودکان CSI-4 (فرم والدین)، ساخته شده توسط اسپرافکین و گادو در سال 1984، ابزاری دقیق برای سنجش علایم مرتبط با اختلالات روانشناختی کودکان است.
فرم اصلی به عنوان یکی از اجزای پرسشنامه علایم مرضی کودکان CSI-4 (فرم والدین)، ساخته شده توسط اسپرافکین و گادو در سال 1984، ابزاری دقیق برای سنجش علایم مرتبط با اختلالات روانشناختی کودکان است.
روایی این فرم شامل موارد زیر است:
در زمینه روایی ظاهری، مطالعات متعددی در داخل کشور نشان دادهاند که این ابزار اعتبار بالایی دارد و حساسیت آن برای اختلال نقص توجه – بیش فعالی معادل 0.77 گزارش شده است. به عنوان مثال میتوان به مطالعه مفتاق و همکاران (1391) اشاره کرد که اثربخشی روشهای درمانی این اختلال را مورد بررسی قرار دادهاند.
پایایی فرم نیز با استفاده از آزمونهای مختلف بررسی شده است که شامل روشهای زیر میشود:
پایایی داخلی فرم با آلفای کرونباخ نمره قابل توجه 0.92 گزارش شده است که نشانگر همسانی بالای اقلام پرسشنامه است (Sprafkin et al., 2002).
این فرم در مطالعات بالینی و پژوهشی به طور گسترده به کار رفته و به دلیل داشتن پایایی و روایی مناسب، مورد اطمینان متخصصین سلامت روان برای ارزیابی اختلال نقص توجه – بیش فعالی و دیگر اختلالات مرتبط میباشد.
گزارش خرابی دانلود
اگر فایل باز نمیشود، دانلود شروع نمیشود یا محتوای فایل درست نیست، همینجا گزارش را ثبت کنید.
Quick Information
Validity
این ابزار در داخل کشور، به کرات توسط پژوهشگران مختلف مورد استفاده قرار گرفته و دارای اعتبار ثابت شده و حساسیت آن برای اختلال نقص توجه – بیش فعالی 77/0 گزارش شده است. مفتاق، سید داوود؛ محمدی، نوراله و نجیمی، آرش (1391). بررسی روش های مختلف درمان کودکان دارای اختلال نقص توجه- بیش فعالیبر سلامت روان مادران. مجله دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی. 4 (2)، صفحات 251-245. Meftagh D, Mohammadi N, Ghanizadeh A, Rahimi Ch, Najimi A. Comparison of the effectiveness of different treatment methods in children’s Attention Deficit-Hyperactivity Disorders. Journal of Isfahan Medical School 2011; 29(148): 965-976.
Reliability
ثبات داخلی آن به وسیله آلفای کرونباخ 92/0 گزارش شده است Sprafkin J, Gadow KD, Salisbury H, Schneider J, Loney J: Further evidence of reliability and validity of the child symptom inventory-4: Parent checklist in clinically referred boys. J Clin Child Adolesc Psychol 2002; 31: 513-24.
FAQ
پاسخهای کوتاه برای سوالهای رایج درباره این فرم و ارتباط آن با پرسشنامه مادر.
فرم اصلی شامل 110 سوال است و به صورت قلم و کاغذ اجرا میشود.
اغلب سوالات با 4 گزینه پاسخ نمرهگذاری میشوند که «هرگز» و «گاهی» صفر و «اغلب» و «بیشتر اوقات» یک امتیاز دارند، به جز سه بخش خاص که در آنها «گاهی» نیز گاهی امتیاز یک میگیرد.
پایایی داخلی با آلفای کرونباخ اندازهگیری شده و مقدار 0.92 گزارش شده است.
این فرم دارای روایی ظاهری، سازه، محتوا، پیشبین و همزمان است.
بله، مطالعات متعددی روایی ظاهری این فرم را تایید کردهاند و حساسیت آن برای اختلال نقص توجه – بیش فعالی برابر با 0.77 گزارش شده است.
فرم اصلی به عنوان یک ابزار معتبر برای ارزیابی اختلالات روانشناختی کودکان، به ویژه اختلال نقص توجه – بیش فعالی، در مطالعات و کلینیکهای سلامت روان استفاده میشود.
Related Forms
سایر فرمهای ثبتشده برای همین پرسشنامه.
درکل یافته ها حاکی از آن است که فرم والد پرسشنامه علائم مرضی کودکان در مقایسه با فرم معلم از اعتبار بالاتر و نقاط برش مناسب تری برای تشخیص و غربال کودکان با و بدون اختلال نارسایی ت
Validity
Reliability
Community
دیدگاهها بعد از تایید مدیر نمایش داده میشوند و پاسخ رسمی مدیر هم زیر همان دیدگاه نشان داده میشود.
برای ثبت دیدگاه باید وارد حساب کاربری شوید.
حساب کاربری
برای ثبت دیدگاه، پاسخگرفتن از مدیر و مدیریت فعالیتهای خود وارد شوید.