Validity
Reliability
فرم ترجمهشده پرسشنامه MMPI، نسخهای کوتاه و استاندارد شده از پرسشنامه شخصیتی چندوجهی مینهسوتا است که برای ارزشیابی اختلالات بالینی و ویژگیهای شخصیتی کاربرد دارد. این پرسشنامه 71 سوالی، با بهرهگیری از 8 مقیاس بالینی شامل هیپوکندریا، افسر
فرم ترجمهشده پرسشنامه MMPI، نسخهای کوتاه و استاندارد شده از پرسشنامه شخصیتی چندوجهی مینهسوتا است که برای ارزشیابی اختلالات بالینی و ویژگیهای شخصیتی کاربرد دارد. این پرسشنامه 71 سوالی، با بهرهگیری از 8 مقیاس بالینی شامل هیپوکندریا، افسردگی، هیستری، انحرافات اجتماعی، پارانویا، ضعف روانی، اسکیزوفرنیا و هیپومانیا و 3 مقیاس روایی (L، F، K) طراحی شده است.
این آزمون به صورت انفرادی یا گروهی، برای افراد 16 سال به بالا که حداقل توانایی خواندن در سطح کلاس هشتم را داشته باشند، قابل اجرا است و حدود نیم ساعت زمان میبرد. نمرهگذاری با 11 کلید انجام شده و نتایج با تبدیل نمرات خام به نمرات استاندارد T (میانگین 50 و انحراف معیار 10) تفسیر میشوند.
اگر نمره T در محدوده 40 تا 60 باشد، فرد در محدوده نرمال است. نمرات بین 60 تا 70 نشاندهنده نیمرخ برافراشتگی خفیف و گرایش به بیماری و نمرات 70 یا بالاتر بیانگر نیمرخ برافراشتگی زیاد و احتمالا بیماری بالینی هستند.
این پرسشنامه که توسط هاتاوای و مک کینلی ساخته شده و فرم کوتاه آن در سال 1968 توسط کینکانن منتشر شده، در مرکز تحقیقات علوم رفتاری دانشگاه علوم پزشکی اصفهان مورد پایش و هنجاریابی قرار گرفته است. کاربرد اصلی آن سنجش اختلالات بالینی و ارزیابی شخصیت است.
برای مشاهده راهنمای کامل تفسیر و استفاده از آزمون، توجه به منابع اصلی مانند پژوهشهای فتحی (1385) و سایر مطالعات معتبر توصیه میشود.
گزارش خرابی دانلود
اگر فایل باز نمیشود، دانلود شروع نمیشود یا محتوای فایل درست نیست، همینجا گزارش را ثبت کنید.
Quick Information
Validity
1)اخوت براهنی و شاملو1370 ضریب روایی آزمون را 70/0 تا 80/0 گزارش کرده اند.(به نقل از کاظمی،مهناز،1383- اثربخشی آموزش گروهی به شیوه شناختی بر کاهش اختلالات خلقی در بین کارگران 25 تا 35 ساله کارخانه های سنگبری شهرک صنعتی محمودآباد اصفهان – پایان نامه کارشناسی ارشد روانشناسی دانشگاه علامه طباطبایی) 2)مطالعات انجام شده در ایران حکایت از روایی فرم کوتاه MMPI در تشخیص حالتهای روانی دارد از جمله می توان به پژوهشهای اخوت1353-راجی1355-خاچویی1357-ناظمان1357-یغمایی1358-مصلحی1359 و پورهدایی1359 اشاره کرد که ارزش تشخیصی این پرسشنامه را مورد تایید قرارداده اند.(اخوت و جلیلی،1361به نقل از زرگرشیرازی،فریبا،1371- بررسی ارتباط بین گروه خونی و ویژگیهای شخصیتی در جمعیت دانشجویی اهواز- پایان نامه کارشناسی ارشد انستیتو روانپزشکی تهران)
به منظور احراز روایی آزمون از روایی سازه استفاده شد. در بررسی روایی سازه آزمون ،ضریب همبستگی بین نمرات دانش آموزان در پرسشنامه MMPI با پرسشنامه شخصیتی وود ورث و مقیاس شکایات جسمانی(So) پرسشنامه Scl-90_R محاسبه و برای مقیاسهای بالینی خودبیمارانگاری افسردگی،هیستری،انحراف جامعه ستیزی،پارانویا،پسیک استنی،اسکیزوفرنی و مانیا به ترتیب ضرایب 80/0 ، 70/0، 85/0 ،77/0، 87/0 ، 79/0 ،82/0 و71/0 بدست آمد. (فتحی،غلامرضا،1385 ، هنجاریابی پرسشنامه ی شخصیتی چند وجهی مینه سوتا (MMPI) بر روی دانش آموزان دوره ی متوسطه استان لرستان .)
Reliability
فتحی در پژوهشی که بر روی دانش آموزان دوره متوسطه استان لرستان انجام داد ضریب پایایی کل آزمون به روش کودر ریچاردسون و آلفای کرونباخ را 91/0 محاسبه کرد که در سطح 001/0 معنادار است. . (فتحی،غلامرضا،1385 ، هنجاریابی پرسشنامه ی شخصیتی چند وجهی مینه سوتا (MMPI) بر روی دانش آموزان دوره ی متوسطه استان لرستان .)
بهزادپور1376 با روش بازآزمایی ضریب پایایی آزمون را 68/0 تا 81/0 محاسبه نموده است.( به نقل از کاظمی،مهناز،1383- اثربخشی آموزش گروهی به شیوه شناختی بر کاهش اختلالات خلقی در بین کارگران 25 تا 35 ساله کارخانه های سنگبری شهرک صنعتی محمودآباد اصفهان – پایان نامه کارشناسی ارشد روانشناسی دانشگاه علامه طباطبایی)
1)فتحی در پژوهشی که بر روی دانش آموزان دوره متوسطه استان لرستان انجام داد ضریب پایایی کل آزمون به روش کودر ریچاردسون و آلفای کرونباخ را 91/0 محاسبه کرد که در سطح 001/0 معنادار است. . (فتحی،غلامرضا،1385 ، هنجاریابی پرسشنامه ی شخصیتی چند وجهی مینه سوتا (MMPI) بر روی دانش آموزان دوره ی متوسطه استان لرستان .) 2)اخوت و دانشمند (1375) پایایی پرسشنامه MMPI را با استفاده از روش الفای کرونباخ برابر با 78/0 محاسبه کردند.(اخوت و دانشمند1375،ارزشیابی شخصیت)
فتحی در پژوهشی که بر روی دانش آموزان دوره متوسطه استان لرستان انجام داد ضریب پایایی کل آزمون به روش تنصیف را 94/0 محاسبه کرد که در سطح 001/0 معنادار است. . (فتحی،غلامرضا،1385 ، هنجاریابی پرسشنامه ی شخصیتی چند وجهی مینه سوتا (MMPI) بر روی دانش آموزان دوره ی متوسطه استان لرستان .)
FAQ
پاسخهای کوتاه برای سوالهای رایج درباره این فرم و ارتباط آن با پرسشنامه مادر.
این فرم شامل 71 سوال است و دارای 8 مقیاس بالینی (هیپوکندریا، افسردگی، هیستری، انحرافات اجتماعی، پارانویا، ضعف روانی، اسکیزوفرنیا، هیپومانیا) و 3 مقیاس روایی (L، F، K) میباشد.
روایی این آزمون از طریق مطالعات متعدد داخلی از جمله روایی همزمان با پرسشنامههای شخصیتی وود ورث و SCL-90_R اثبات شده است که ضرایب همبستگی بالایی برای مقیاسهای بالینی گزارش شده است.
پایایی پرسشنامه با روشهای کودر ریچاردسون، آلفای کرونباخ، بازآزمایی و تنصیف بررسی شده و ضرایب پایایی بالای 0.78 تا 0.94 با معنیداری آماری گزارش شده است.
این آزمون به صورت انفرادی یا گروهی برای افراد 16 سال به بالا قابل اجرا است و حدود نیم ساعت زمان میبرد.
نمرات خام ابتدا به نمرات استاندارد T تبدیل شده و بر اساس محدوده نمره T، فرد در وضعیت نرمال، برافراشتگی خفیف یا برافراشتگی زیاد که نشانه احتمال بیماری است، تفسیر میشود.
Related Forms
سایر فرمهای ثبتشده برای همین پرسشنامه.
Validity
Reliability
Community
دیدگاهها بعد از تایید مدیر نمایش داده میشوند و پاسخ رسمی مدیر هم زیر همان دیدگاه نشان داده میشود.
برای ثبت دیدگاه باید وارد حساب کاربری شوید.
حساب کاربری
برای ثبت دیدگاه، پاسخگرفتن از مدیر و مدیریت فعالیتهای خود وارد شوید.