فرم اصلی

فرم اصلی پرسشنامه نگرانی پن-اِستیت کودکان (PSWQ-C)

این فرم اصلی مربوط به پرسشنامه نگرانی پن-اِستیت - فرم کودکان است که توسط مایر و همکاران (1990) توسعه یافته است. این پرسشنامه با هدف تشخیص و ارزیابی اضطراب فراگیر در کودکان طراحی شده و شامل 16 سوال است.

ویژگی‌های پرسشنامه

• نحوه اجرا: فردی، به صورت قلم و کاغذی و پرکردن برگه سوالات
• روش نمره‌دهی: میزان گستردگی نگرانی در پاسخ‌ها با درجه‌بندی از 1 تا 5، که 1 نشان‌دهنده عدم نگرانی و 5 بیانگر حداکثر نگرانی است. نمره بالاتر از 35 نشانه وجود نگرانی قابل توجه است.
• کاربرد: سنجش نگرانی در کودکان
• کلیدواژه‌ها: مقیاس اضطراب آزمون، اختلال اضطرابی، کودک
• سازمان ارائه‌دهنده: پژوهشکده علوم شناختی

اعتبار و روایی

مطالعات اولیه گزارش داده‌اند که پرسشنامه دارای اعتبار ساختاری قابل قبول و روایی کاربردی 0.89 است (مایر و همکاران، 1990).

روش‌های اطمینان از پایایی این ابزار نیز نشان می‌دهد که ضریب پایایی آن بالاتر از 0.90 گزارش شده است (مایر و همکاران، 1990).

تعداد مشاهده و دانلود

• تعداد بازدید: 545
• تعداد دانلود: 0

نحوه دسترسی و استفاده

این پرسشنامه برای استفاده‌های تحقیقاتی و بالینی در زمینه تشخیص و ارزیابی اضطراب فراگیر کودکان بسیار مناسب است. نحوه اجرای فردی و با استفاده از قلم و کاغذ ساده، امکان استفاده آسان در محیط‌های آموزشی و درمانی را فراهم می‌آورد.