فرم ترجمه شده

فرم تجدیدنظر شده نهایی پرسش نامه مذکور در تحقیق رضاپور (1376) روی دانشجویان دانشگاه های شهید چمران و آزاد اسلامی اهواز هنجاریابی گردید. Rezapoor M, Scl-90-R Normalization in Shahid Chamran and Ahvaz Unit of Islamic Azad Universities; A thesis presented for MS Degree of Assessment and Measurement. Tehran Alame Tabatabaie University 1997. [In Persian].

در پژوهش سید هاشمی (1379) رتبه های درصدی مربوط به نمرات خام مقیاسهای پرسشنامه براساس نمرات مشاهده شده در دانش آموزان به شرح زیر بدست آمده است : مقیاس جسمی سازی (2) وسواس (4/2) حساسیت در روابط متقابل (7/2) افسردگی (6/2) اضطراب (4/2) خصومت (8/2) ترس مرضی (7/1) پارانوئید(8/2) روان پریشی (2/2) وسوالات نشان اضافی (2/3) سیدهاشمی، سید حسین (1379). هنجاریابی پرسشنامه 90 سوالی تشخیص وضعیت روانی – فرم تجدید نظر شده (SCL-90-R) در دانش آموزان دوره متوسطه شهرستان زرین شهر. پایان نامه کارشناسی ارشد، رشته روان شناسی عمومی، دانشگاه اصفهان.

بین نه عامل و ضرایب سه گانه همبستگی مشاهده شد (r>0.50). بین نه بعد از SCL _90-R و مقیاس های پرسشنامه شخصیتی چندوجهی مینه سوتا (MMPI) همبستگی دیده شد که بیشترین همبستگی بین اضطراب و افسردگی SCL _90-R با ضعف روانی در (MMPI) (r=0.59)، وسواس - اجبار و روان پریشی با اسکیزوفرنی (r=0.58) وجود داشت. همبستگی دو آزمون در سطح a=0.05 معنی دار بود (مدبرنیا و همکاران، 1389). مدبرنیا، محمدجعفر؛ شجاعی تهرانی، حسین؛ فلاحی، مهناز وفقیرپور، مسعود (1389). هنجاریابی آزمون SCL-90-R در دانش آموزان دبیرستانی، پیش دانشگاهی استان گیلان. مجله دانشگاه علوم پزشکی گیلان، شماره 75، صفحات 58-65. .......................................................................................................................... ضریب همبستگی SCL-25 با مقیاس اضطراب عمومی 69/0 و با مقیاس افسردگی بک 49/0 است که در سطح P=0.01 معنی‌دار هستند. همبستگی بین دو مقیاس SCL-90-R و SCL-25 95/0 است (نجاریان، 1380). نجاریان، بهمن و داودی، ایران (1380). ساخت و اعتباریابی SCL-25 (فرم کوتاه شده SCL-90 )، مجله روانشناسی ، سال پنجم، شماره18، صفحات 150-136.

بیشترین ضریب پایایی با روش بازآزمایی(r=0.93) بدست آمد(مدبرنیا و همکاران، 1389). مدبرنیا، محمدجعفر؛ شجاعی تهرانی، حسین؛ فلاحی، مهناز وفقیرپور، مسعود (1389). هنجاریابی آزمون SCL-90-R در دانش آموزان دبیرستانی، پیش دانشگاهی استان گیلان. مجله دانشگاه علوم پزشکی گیلان، شماره 75، صفحات 58-65. ............................................................................................................. همچنین ضریب بازآزمایی برای نمونه مونث 77/0، برای نمونه مذکر 79/0 و برای کل مقیاس 78/0 گزارش شده است (نجاریان و داودی، 1380). نجاریان، بهمن و داودی، ایران (1380). ساخت و اعتباریابی SCL-25 (فرم کوتاه شده SCL-90 )، مجله روانشناسی ، سال پنجم، شماره18، صفحات 150-136.

نتایج پژوهش سید هاشمی (1379) نشان داد که ضرایب پایایی (القای کرونباخ ) کلیه مقیاسهای پرسشنامه در این تحقیق همانند سایر تحقیقات، بالاتر از 7/0 بود که ضریب پایایی نسبتاً رضایت بخش برای آزمونهای روانی وتشخیصی می باشد. سیدهاشمی، سید حسین (1379). هنجاریابی پرسشنامه 90 سوالی تشخیص وضعیت روانی – فرم تجدید نظر شده (SCL-90-R) در دانش آموزان دوره متوسطه شهرستان زرین شهر. پایان نامه کارشناسی ارشد، رشته روان شناسی عمومی، دانشگاه اصفهان. آلفای کرونباخ (r=0.85) در افسردگی یافت شد (مدبرنیا و همکاران، 1389) مدبرنیا، محمدجعفر؛ شجاعی تهرانی، حسین؛ فلاحی، مهناز وفقیرپور، مسعود (1389). هنجاریابی آزمون SCL-90-R در دانش آموزان دبیرستانی، پیش دانشگاهی استان گیلان. مجله دانشگاه علوم پزشکی گیلان، شماره 75، صفحات 58-65 دامنه ضریب آلفا 78/0 تا 89/0 بود که بیشترین آن به افسردگی و کمترین آن به ترس مرضی و پرخاشگری اختصاص داشت (میرزایی، 1980). . Roghayeh Mirzaie. The SCL-90-R: A Iranian Validity Study. Thesis for the Degree of MSc. Tehran University of psychology and Behavioral Sciences, 1980. ....................................................................................................................... همسانی درونی (آلفای کرونباخ) مقیاس SCL-25 در نمونه مونث 97/0 و در نمونه مذکر 98/0 و برای کل مقیاس 97/0 بدست آمد. نجاریان، بهمن و داودی، ایران (1380). ساخت و اعتباریابی SCL-25 (فرم کوتاه شده SCL-90 )، مجله روانشناسی ، سال پنجم، شماره18، صفحات 150-136.