بررسی میزان نیاز به راهنمایی دانش‌آموزان دبیرستان‌های شهر تهران در زمینه‌های جسمانی، اجتماعی، روانی، شغلی، تحصیلی و مذهبی

عنوان پایان‌نامه بررسی میزان نیاز به راهنمایی دانش‌آموزان دبیرستان‌های شهر تهران در زمینه‌های جسمانی، اجتماعی، روانی، شغلی، تحصیلی و مذهبی نویسنده مریم دیبا واجاری سال دفاع ۱۳۸۰ استاد راهنما و مشاور دکتر سیمین حسینیان (راهنما) و دکتر رضا بخش (مشاور) رشته تحصیلی مشاوره و راهنمایی خلاصه پژوهش این پژوهش به بررسی نیازهای راهنمایی دانش‌آموزان دبیرستان‌های شهر تهران در حوزه‌های جسمانی، اجتماعی، روانی، شغلی، تحصیلی و مذهبی پرداخته است. فرضیات اصلی عبارت بودند از: وجود تفاوت در میزان نیاز به راهنمایی در زمینه‌های مختلف بین دانش‌آموزان، وجود تفاوت در نیازهای راهنمایی بین دختران و پسران، وجود تفاوت در نیازهای راهنمایی بین دانش‌آموزان مدارس دولتی و غیرانتفاعی. نمونه پژوهش شامل ۴۲۲ دانش‌آموز دختر و پسر از مدارس دولتی و غیرانتفاعی تهران بود که با روش نمونه‌گیری خوشه‌ای، طبقه‌ای و تصادفی انتخاب شدند. ابزار پژوهش، پرسشنامه‌ای درباره نیازهای راهنمایی دانش‌آموزان بود. داده‌ها با استفاده از آمار توصیفی (درصد فراوانی) و آمار استنباطی (آزمون کای-دو، ضریب همبستگی سمر و ضریب تعیین) تحلیل شدند. یافته‌ها نشان داد که میزان نیازها در حوزه‌های مختلف متفاوت است؛ نیازهای تحصیلی و شغلی اهمیت بالاتری داشتند. تفاوت معناداری بین دختران و پسران در زمینه‌های تحصیلی و شغلی مشاهده نشد، اما در حوزه‌های جسمانی، اجتماعی، روانی و مذهبی تفاوت وجود داشت. همچنین اختلافی در نیازهای راهنمایی در زمینه‌های جسمانی و روانی بین دانش‌آموزان مدارس دولتی و غیرانتفاعی وجود داشت که نیازهای پسران و دانش‌آموزان مدارس دولتی بیشتر بود.