صفحه اصلی پرسشنامه‌ها رزومه‌ها
ورود
فرم علمی ACADEMIC بروزرسانی ۱۴۰۵/۰۴/۰۱

فرم اصلی

این فرم بخشی از مقیاس انگیزش تحصیلی دانش‌آموزان (Academic Motivation Scale - AMS) است که توسط Vallerand و همکاران در سال 1989 طراحی شده است. این مقیاس برای تشخیص نوع انگیزش تحصیلی دانش آموزان کاربرد دارد و از 28 سوال تشکیل شده که سه بعد اصل

667
496

فرم اصلی مقیاس انگیزش تحصیلی دانش‌آموزان (AMS)

این فرم بخشی از مقیاس انگیزش تحصیلی دانش‌آموزان (Academic Motivation Scale - AMS) است که توسط Vallerand و همکاران در سال 1989 طراحی شده است. این مقیاس برای تشخیص نوع انگیزش تحصیلی دانش آموزان کاربرد دارد و از 28 سوال تشکیل شده که سه بعد اصلی انگیزش درونی، انگیزش بیرونی و بی‌انگیزشی را با 7 زیرمقیاس مورد ارزیابی قرار می‌دهد.

ابعاد و زیرمقیاس‌ها

  • انگیزش درونی: شامل زیرمقیاس‌های دانستن، حرکت در جهت پیشرفت و تجربه محرک
  • انگیزش بیرونی: شامل همسان کردن، درون‌فکنی و تنظیم بیرونی
  • بی‌انگیزشی: یک زیرمقیاس مستقل

روش اجرا و امتیازدهی

این فرم به صورت قلم‌کاغذی، فردی و خودگزارشگر اجرا می‌شود و از مقیاس لیکرت 7 درجه‌ای با گزینه‌هایی از «اصلاً = 1» تا «کاملاً = 7» بهره‌مند است. سوالات مرتبط با هر زیرمقیاس به صورت مشخص هستند؛ به طور مثال زیرمقیاس دانستن شامل سوالات 2، 9، 16، و 23 می‌باشد.

اعتبار و روایی

مقیاس از نظر روایی متنوع تأیید شده است که شامل:

  • روایی ظاهری
  • روایی سازه (با تأیید ساختار هفت عاملی از طریق تحلیل عاملی تاییدی)
  • روایی محتوا
  • روایی پیش‌بین
  • روایی همزمان

از نظر پایایی نیز شاخص‌های زیر گزارش شده‌اند:

  • آلفای کرونباخ بین 83/0 تا 86/0 (پایایی مطلوب)
  • ضریب بازآزمایی (Test-Retest) بین 71/0 تا 83/0 طی یک ماه
  • استفاده از روش‌های اسپیرمن براون، کودر ریچاردسون، بازآزمایی، آلفای کرونباخ، فرم‌های موازی و تنصیف جهت سنجش پایایی

مراجع مرتبط

تمامی اطلاعات مرتبط با پایایی و روایی در تحقیق اصلی Vallerand و همکاران (1992) منتشر شده است. همچنین هنجاریابی در مطالعات ایرانی مانند پایان‌نامه باقری (1379) انجام شده است.

دسترسی سریع از این بخش می‌توانید به پرسشنامه مادر برگردید، فایل اصلی را دریافت کنید، این فرم را ذخیره کنید و پیوند صفحه را برای ارجاع علمی به اشتراک بگذارید.
بازگشت به پرسشنامه مادر
بازدید فرم 667 بازدید کل فرم
بازدید یکتای امروز 1 برای همین روز
شاخص‌های روایی ۵ موارد ثبت‌شده
شاخص‌های پایایی ۶ موارد ثبت‌شده

Quick Information

مشخصات سریع فرم

عنوان فرم
فرم اصلی
پرسشنامه مادر
مقیاس انگیزش تحصیلی دانش‌آموزان (AMS)
اختصار ابزار
ACADEMIC
وضعیت فایل
فایل ثبت نشده
آخرین بروزرسانی
۱۴۰۵/۰۴/۰۱

Validity

روایی

روایی ظاهری روایی سازه روایی محتوا روایی پیش‌بین روایی همزمان
روایی سازه

نتایج تحلیل عاملی تاییدی ساختار 7 عاملی مقیاس را به اثبات رسانده و حاکی از اعتبار سازه مطلوب مقیاس انگیزش تحصیلی است (ولرند و همکاران، 1992). Vallerand, R. J. Plletier, G. Blaise, M. R. Breier, N. M. Senecal, C. and Vallieres, E. F. (1992) The academic motivation scale: a measure of intrinsic, extrinsic, and amovation in education. Educational and psychological Measurement: Vol 52: pp.1003- 1017.

Reliability

پایایی

اسپیرمن براون کودر ریچاردسون بازآزمایی آلفای کرونباخ فرم‌های موازی تنصیف
بازآزمایی

ضریب پایایی حاصل از بازآزمایی در فاصله یک ماه بین 71/0 تا 83/0 گزارش شده است. Vallerand, R. J. Plletier, G. Blaise, M. R. Breier, N. M. Senecal, C. and Vallieres, E. F. (1992) The academic motivation scale: a measure of intrinsic, extrinsic, and amovation in education. Educational and psychological Measurement: Vol 52: pp.1003- 1017.

آلفای کرونباخ

آلفای کرونباخ بین 83/0 تا 86/0 بدست آمد (والراند به نقل از باقری، 1379) باقری، ناصر (1379). هنجاریابی مقیاس انگیزش تحصیلی بین دانش آموزان دبیرستانهای تهران. پایان نامه کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه تربیت معلم ولرند و همکاران در مطالعه ای پایایی خرده مقیاسها را با روش آلفای کرونباخ به ترتیب 84/0، 85/0، 86/0، 62/0،84/0، 85/0 و 85/0 گزارش داده اند. Vallerand, R. J. Plletier, G. Blaise, M. R. Breier, N. M. Senecal, C. and Vallieres, E. F. (1992) The academic motivation scale: a measure of intrinsic, extrinsic, and amovation in education. Educational and psychological Measurement: Vol 52: pp.1003- 1017.

FAQ

پرسش‌های متداول

پاسخ‌های کوتاه برای سوال‌های رایج درباره این فرم و ارتباط آن با پرسشنامه مادر.

مقیاس انگیزش تحصیلی دانش‌آموزان (AMS) چیست؟

ام‌آ‌اس یک مقیاس 28 سوالی است که سه بعد انگیزش درونی، انگیزش بیرونی و بی‌انگیزشی را در دانش‌آموزان اندازه‌گیری می‌کند و توسط والرند و همکاران در سال 1989 توسعه یافته است.

فرم اصلی این مقیاس را چگونه می‌توان اجرا و امتیازدهی کرد؟

فرم به صورت خودگزارشی و قلم‌کاغذی اجرا می‌شود و پاسخ‌ها با مقیاس لیکرت 7 درجه‌ای از اصلاً (1) تا کاملاً (7) نمره‌گذاری می‌شود.

اعتبار سازه این فرم چگونه اثبات شده است؟

با استفاده از تحلیل عاملی تاییدی ساختار 7 عاملی مقیاس تایید شده و نشان‌دهنده روایی سازه مطلوب انگیزش تحصیلی است.

پی‌گیری پایایی فرم چگونه انجام شده است؟

پایایی با روش‌های مختلفی همچون آلفای کرونباخ (بین 0.83 تا 0.86) و ضریب بازآزمایی (بین 0.71 تا 0.83 طی یک ماه) ارزیابی شده است.

از این مقیاس برای چه کاربردهایی می‌توان استفاده کرد؟

این مقیاس برای تشخیص انواع مختلف انگیزش تحصیلی در دانش‌آموزان و تحلیل سازه انگیزش در زمینه آموزشی کاربرد دارد.

Related Forms

فرم‌های مرتبط

سایر فرم‌های ثبت‌شده برای همین پرسشنامه.

فرم علمی روایی ظاهری اسپیرمن براون

فرم ترجمه شده

فرم ترجمه شده

بازدید 562
دانلود 0

Validity

روایی ظاهری روایی سازه روایی محتوا روایی پیش‌بین روایی همزمان

Reliability

اسپیرمن براون کودر ریچاردسون بازآزمایی آلفای کرونباخ فرم‌های موازی تنصیف
مشاهده فرم

Community

دیدگاه کاربران

دیدگاه‌ها بعد از تایید مدیر نمایش داده می‌شوند و پاسخ رسمی مدیر هم زیر همان دیدگاه نشان داده می‌شود.

۰ دیدگاه تاییدشده

برای ثبت دیدگاه باید وارد حساب کاربری شوید.

آزمون آنلاین
آزمون
زمان تقریبی
نامشخص
تعداد سوال
0
توجه
این آزمون جایگزین تشخیص حرفه‌ای نیست و صرفاً برای آگاهی و غربال‌گری اولیه ارائه می‌شود.