Validity
Reliability
مقیاس باورهای خودکارآمدی عمومی که توسط شوآرترز و جروسلم در سال 1981 طراحی شده است، ابزاری معتبر و قابل اطمینان برای سنجش باورهای خودکارآمدی افراد است. این مقیاس یک بعدی بوده و شامل 10 گویهی چهارگزینهای است که دامنه نمرهدهی آن 10 تا 40 می
مقیاس باورهای خودکارآمدی عمومی که توسط شوآرترز و جروسلم در سال 1981 طراحی شده است، ابزاری معتبر و قابل اطمینان برای سنجش باورهای خودکارآمدی افراد است. این مقیاس یک بعدی بوده و شامل 10 گویهی چهارگزینهای است که دامنه نمرهدهی آن 10 تا 40 میباشد.
از این مقیاس عمدتاً برای پیشبینی سازگاری پس از دگرگونیهای زندگی یا سنجش وضعیت فرد در مراحل مختلف رشد استفاده میشود و کاربردهای بالینی و رفتارشناسی نیز دارد.
این مقیاس به صورت قلموکاغذی اجرا میشود و شامل 10 سوال با 4 گزینه است. نمرات هر گزینه از 1 تا 4 بوده و جمع نمرات بازهای بین 10 تا 40 ایجاد میکند که نشاندهنده میزان باور به خودکارآمدی فرد است.
به طور گسترده در تحقیقات روانشناسی، کارهای بالینی و مطالعات رشد برای سنجش باورهای خودکارآمدی بکار میرود. این مقیاس علاوه بر بررسی وضعیت فعلی، قابلیت پیشبینی سازگاری فرد در مواجهه با تغییرات زندگی را داراست.
جزئیات استنادی این مقیاس در اثر زیر ثبت شده است:
Schwarzer, R., & Jerusalem, M. (1995). Generalized self-efficacy scale. In S. Wright, M. Johnston, & J. Weinman (Eds.), Measures in Health Psychology: A User’s Portfolio. Causal and Control Beliefs (pp. 35–37). Windsor, UK: nferNelson.
و همچنین تحقیقات رجبی (1385) در فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی، دانشگاه الزهرا در تحلیل پایایی و روایی این مقیاس اشاره شده است.
Quick Information
Validity
دامنه ضرایب همبستگی کل مقیاس با تک تک گویه ها 53/0 تا 67/0 است که این دامنه در سطح P
ضریب روایی همزمان برای مقیاس باورهای خودکارآمدی عمومی و مقیاس عزت نفس روزنبرگ بر روی 318 نفر از پاسخ گویان 30/0 در دانشجویان روانشناسی دانشگاه شهید چمران اهواز 20/0 و در دانشجویان روانشناسی دانشگاه آزاد مرودشت 23/0 براورد شد که همه معنادار بود(رجبی، 1385). رجبی، غلامرضا (1385). بررسی پایایی و روایی مقیاس باورهای خودکارآمدی عمومی. فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی، دانشگاه الزهرا، دوره2، شماره 1و2، صفحات 111-122
Reliability
ضرایب آلفای کرونباخ برای کل مقیاس 82/0، برای دانشجویان روانشناسی دانشگاه شهید چمران اهواز 84/0 و برای دانشجویان روانشناسی دانشگاه آزاد مرودشت 80/0 بدست آمده (رجبی، 1385). رجبی، غلامرضا (1385). بررسی پایایی و روایی مقیاس باورهای خودکارآمدی عمومی. فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی، دانشگاه الزهرا، دوره2، شماره 1و2، صفحات 111-122
FAQ
پاسخهای کوتاه برای سوالهای رایج درباره این فرم و ارتباط آن با پرسشنامه مادر.
این مقیاس یک ابزار 10 سوالی با 4 گزینه است که برای سنجش باورهای خودکارآمدی کلی افراد طراحی شده و نمرهدهی آن بین 10 تا 40 است.
روایی سازه با ضرایب همبستگی معنادار بین 0.53 تا 0.67 بین گویهها و کل مقیاس به اثبات رسیده است.
آلفای کرونباخ کل مقیاس 0.82 و در نمونههای دانشجویی نیز بین 0.80 تا 0.84 گزارش شده است.
مقیاس به صورت قلموکاغذی اجرا شده و هر سوال دارای 4 گزینه با نمره 1 تا 4 است؛ جمع نمرات کلی بین 10 تا 40 خواهد بود.
از این مقیاس برای پیشبینی سازگاری پس از دگرگونیهای زندگی و ارزیابی میزان باور به خودکارآمدی در مراحل مختلف رشدی و در کارهای بالینی استفاده میشود.
بله، روایی همزمان با مقیاس عزت نفس روزنبرگ بین 0.23 تا 0.30 و معنادار گزارش شده است.
Related Forms
سایر فرمهای ثبتشده برای همین پرسشنامه.
Validity
Reliability
Community
دیدگاهها بعد از تایید مدیر نمایش داده میشوند و پاسخ رسمی مدیر هم زیر همان دیدگاه نشان داده میشود.
برای ثبت دیدگاه باید وارد حساب کاربری شوید.
حساب کاربری
برای ثبت دیدگاه، پاسخگرفتن از مدیر و مدیریت فعالیتهای خود وارد شوید.