پرسشنامه ارزیابی رفتاری راتر ابزاری معتبر برای شناسایی و ارزیابی مشکلات رفتاری کودکان در محیط مدرسه و خانواده است. فرم ترجمه شده موجود، فرم والدین این پرسشنامه را شامل میشود که به صورت قلم و کاغذ توسط والدین تکمیل میگردد. والدین با توجه ب
پرسشنامه ارزیابی رفتاری راتر ابزاری معتبر برای شناسایی و ارزیابی مشکلات رفتاری کودکان در محیط مدرسه و خانواده است. فرم ترجمه شده موجود، فرم والدین این پرسشنامه را شامل میشود که به صورت قلم و کاغذ توسط والدین تکمیل میگردد. والدین با توجه به مشاهدات خود از رفتار کودک در سال گذشته، به هر عبارت نمره میدهند.
این فرم ترجمه شده از نظر روایی محتوا و روایی پیشبین تایید شده است که در تحقیقات مختلف، نمرات مناسب و معناداری را نشان دادهاند.
صغری کرمی (1373) با بررسی فرم والدین در گروه نمونه کودکان و نوجوانان زلزله زده، نتایج مقایسه با ارزیابی روانپزشک نشان داد که این پرسشنامه حساسیت 0.97 و ویژگی 0.88 دارد. این پژوهش بر اساس پایاننامه کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه علوم پزشکی تهران انجام شده است.
محمد رومزپور (1374) نیز در پژوهشی، اعتبار این پرسشنامه را با استفاده از توافق تشخیص روانپزشک و پرسشنامه راتر در سطوح معناداری 0.01 و 0.05 گزارش کرده است.
برای بررسی پایایی یا تکرارپذیری نتایج فرم ترجمه شده، چندین روش به کار گرفته شده است:
این ابزار خصوصا جهت شناسایی و ارزیابی مشکلات رفتاری کودکان مدرسهای کاربرد دارد و توسط پژوهشگران و متخصصان روانشناسی بالینی به عنوان ابزاری معتبر مورد استفاده قرار گرفته است.
پرسشنامه ارزیابی رفتاری راتر (Rutter child behavior questionnaire) توسط مایکل راتر در سال 1967 برای تکمیل توسط والدین و معلمان طراحی شده است.
فرم معلم در مقیاس لیکرت سه گزینهای نمره گذاری میشود (ندارد=0، تا حدودی=1، کاملاً=2) و نمره برش 13 برای تفکیک کودکان بهنجار از کودکان با مشکل رفتاری تعیین شده است.
گزارش خرابی دانلود
اگر فایل باز نمیشود، دانلود شروع نمیشود یا محتوای فایل درست نیست، همینجا گزارش را ثبت کنید.
Quick Information
Validity
در ایران صغری کرمی (1373) در پژوهشی بر روی 60 نفر گروه نمونه دختر و پسر زلزله زده زنجان نتایج راتر فرم والدین را با ارزیابی روانپزشک مقایسه نمود. حساسیت آزمون برابر با 97/0 و ویژگی برابر با 88/0 بوده است. کرمی، صغری ( 1373 ). بررسی وضعیت اختلالات رفتاری و اختلال پس از ضربه در کودکان و نوجوانان دختر و پسر در مقاطع سنی 16-9 سال مناطق زلزله زده پس از 3 سال در مقایسه با مناطق غیر زلزله زده. پایان نامه کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی. انستیتو روانپزشکی تهران.
محمد رومزپور (1374) اعتبار پرسشنامه را از طریق توافق تشخیص روانپزشک و پرسشنامه راتر در سطوح 01/0 و 05/0 معنی دار گزارش نموده است. محمد رومزپور، زرین (1374). بررسی پایایی و اعتبار و هنجاریابی مقدماتی پرسشنامه رفتاری کودکان، راتر فرم معلم و تعیین میزان شیوع اختلال سلوکی و هیجانی در جمعیت کودکان دبستانی اهواز. پایان نامه کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، انستیتو روانپزشکی تهران.
Reliability
در پژوهش فرج اللهی و همکاران(1388) به روش پیش آزمون و پس آزمون با فاصله 2 ماه انجام شد، همبستگی 74/0 بدست آمد. فرج اللهی، مهران؛ سرمدی، محمدرضا و تقدیری نوش آبادی، امیر (1388). مقایسه عملکرد تحصیلی و رفتاری دانش آموزان پسر کم شنوای مدارس استثنایی و تلفیقی. پژوهش در حیطه کودکان استثنایی، سال نهم، شماره3، صفحات 281-273. محمد رومزپور (1374) ضرایب پایایی مقیاس را با استفاده از روش بازآزمایی در فاصله 14 روز برای اختلال کلی 72/0 و برای اختلال هیجانی 71/0 گزارش نمود. محمد رومزپور، زرین (1374). بررسی پایایی و اعتبار و هنجاریابی مقدماتی پرسشنامه رفتاری کودکان، راتر فرم معلم و تعیین میزان شیوع اختلال سلوکی و هیجانی در جمعیت کودکان دبستانی اهواز. پایان نامه کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، انستیتو روانپزشکی تهران. فروع الدین عدل (1372) با بکار بردن روش بازآزمایی ضریب همبستگی را 85/0 گزارش کرده است. فروع الدین عدل، اصغر (1372). تاثیر به کار گیری روش آموزش مهارتهای اجتماعی در بهبود اختلال رفتارهای اخلال گرایانه کودکان. پایان نامه کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی و درمانی ایران .انستیتو روانپزشکی تهران.
فروع الدین عدل (1372) با بکار بردن روش دو نیمه کردن ضریب همبستگی را 68/0 گزارش کرده است. فروع الدین عدل، اصغر (1372). تاثیر به کار گیری روش آموزش مهارتهای اجتماعی در بهبود اختلال رفتارهای اخلال گرایانه کودکان. پایان نامه کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی و درمانی ایران .انستیتو روانپزشکی تهران.
FAQ
پاسخهای کوتاه برای سوالهای رایج درباره این فرم و ارتباط آن با پرسشنامه مادر.
این فرم ترجمه شده مربوط به فرم والدین پرسشنامه ارزیابی رفتاری راتر است که توسط والدین کودک تکمیل میشود.
برای این فرم، روایی محتوا و روایی پیشبین تایید شده است که در مطالعات مختلف با حساسیت و ویژگی بالا و توافق تشخیص روانپزشک تأیید شدهاند.
پایایی از طریق بازآزمایی و روش تنصیف بررسی شده است؛ بازآزمایی با فاصله زمانی در مطالعات مختلف ضرایب همبستگی بین 0.71 تا 0.85 و تنصیف ضریب 0.68 گزارش شده است.
فرم والدین شامل 31 سوال است که موضوعات آن مسائل تندرستی، عادات، و موارد دیگر میباشد.
این پرسشنامه ابزاری مناسب جهت شناخت و ارزیابی مشکلات رفتاری کودکان در محیط مدرسه و خانواده در ایران به شمار میآید.
Related Forms
سایر فرمهای ثبتشده برای همین پرسشنامه.
Validity
Reliability
Community
دیدگاهها بعد از تایید مدیر نمایش داده میشوند و پاسخ رسمی مدیر هم زیر همان دیدگاه نشان داده میشود.
برای ثبت دیدگاه باید وارد حساب کاربری شوید.
حساب کاربری
برای ثبت دیدگاه، پاسخگرفتن از مدیر و مدیریت فعالیتهای خود وارد شوید.