جزئیات پرسشنامه فرم ترجمه شده
این پرسشنامه نسخه‌ای ترجمه شده و معتبر از پرسشنامه عادتهای مطالعه (PSSHI) است که توسط پرفسور ام.ان پالسانی و سادهاناشازما در سال 1997 طراحی شده است. این پرسشنامه شامل 45 سوال است که در 8 مقیاس اصلی تقسیمبندی شده است:
- تقسیمبندی زمان
- وضعیت فیزیکی
- توانایی خواندن
- یادداشتبرداری
- انگیزش یادگیری
- حافظه
- برگزاری امتحانات
- تندرستی
این پرسشنامه به صورت فردی و همچنین در گروههای 25 تا 50 نفر اجرا میشود و دارای روشی ساده برای نمرهدهی است. پاسخ‌ها در مقیاس سه‌گزینه‌ای شامل همیشه یا بیشتر اوقات، بعضی اوقات، هرگز یا به ندرت می‌باشند که به ترتیب نمرات 2، 1 و 0 را دریافت می‌کنند. البته در برخی آیتم‌ها نمرهگذاری معکوس است که باعث افزایش دقت امتیازدهی میشود.
اعتبار و پایایی پرسشنامه
در پژوهش‌هایی که بر روی این پرسشنامه انجام شده، اعتبار آن در زمینههای مختلف 69، 67، 74 و 83 درصد گزارش شده است که نشان‌دهنده اعتبار بالای این ابزار نسبت به سایر پرسشنامه‌های مشابه میباشد (کوشان و حیدری، 1383).
پایایی پرسشنامه نیز با دو روش اصلی زیر ارزیابی شده است:
- آزمون مجدد (Test-Retest): کوشان و حیدری (1383) برای 297 دانشجو ضریب پایایی 0.88 را به دست آوردند که نشان‌دهنده پایداری قابل قبول ابزار در زمان‌های مختلف است.
- دو نیمه کردن (Split-Half): در همان پژوهش ضریب 0.65 برای پایایی دو نیمه گزارش شده است.
روش اجرا و نمرهدهی
دریافت داده‌ها با توجه به دستورالعمل اجرا به صورت فردی یا گروهی و نمرهدهی ساده انجام میشود. حداکثر نمره ممکن 90 است که نمره بالاتر نشان‌دهنده عادت مطالعه بهتر میباشد.
توضیح بیشتر درباره نمرهگذاری: برخی از سوالات خاص (6، 9، 13، 15، 24، 26، 34، 36، 37، 41 و 42) نمرهدهی معکوس شدهاند تا تناقض احتمالی پاسخ‌ها در نظر گرفته شود و دقت سنجش عادتهای مطالعه افزایش یابد.