بازدید
411
دانلود
0
Reliability
بازآزمایی
فرم اصلی - مقیاس تنهایی کودکان
این فرم اصلی بخشی از مقیاس تنهایی است که توسط اشر، هایمل و رنشاو در سال 1984 توسعه یافته و تحت نظارت مرکز تحقیقات علوم رفتاری دانشگاه علوم پزشکی اصفهان مورد استفاده قرار میگیرد.
ویژگیهای کلیدی فرم اصلی
- عنوان فرم: فرم اصلی
- تعداد سوالات: 24 ماده که از این میان 16 ماده برای نمرهگذاری به کار میرود
- روش اجرا: قلموکاغذی و به صورت جمعی
- روش نمرهدهی: مقیاس لیکرت با دامنه نمرات بین 16 تا 80
- کاربرد: ارزیابی احساس تنهایی و نارضایتی اجتماعی در کودکان
پایایی و اعتبار فرم اصلی
پایایی این فرم به شیوه دو نیمه کردن با ضریب 0.83 گزارش شده است. همچنین طبق گزارشات:
- روش اسپیرمن-براون ضریب پایایی 0.91 را نشان میدهد.
- روش گاتمن نیز ضریب پایایی 0.91 را تایید میکند.
این مدارک نشاندهنده پایایی مطلوب فرم در اندازهگیری پایدار مفهوم تنهایی است.
از نظر اعتبار، آزمون با همبستگی معنادار با آزمون ارزیابی همسالان کودکان همخوانی دارد که توسط شهره آمالی خامنه (1372-73) مورد بررسی قرار گرفته است.
زمینه کاربرد و اهمیت مقیاس
این مقیاس برای ارزیابی احساس تنهایی و نارضایتی اجتماعی در کودکان به کار میرود و میتواند در مطالعات بالینی و پژوهشی جهت تحلیل رفتار کودکان در زمینه انزوا و احساسات وابسته مورد استفاده قرار گیرد.