فرم علمی کودکان TLS بروزرسانی ۱۴۰۵/۰۴/۰۱

فرم ترجمه شده

این فرم ترجمه شده، برگرفته از مقیاس تنهایی اشر، هایمل و رنشاو (1984) است که توسط مرکز تحقیقات علوم رفتاری دانشگاه علوم پزشکی اصفهان ارائه شده است. این مقیاس جهت ارزیابی احساس تنهایی و نارضایتی اجتماعی کودکان طراحی شده و شامل 24 ماده است.

412
764

معرفی فرم ترجمه شده مقیاس تنهایی

این فرم ترجمه شده، برگرفته از مقیاس تنهایی اشر، هایمل و رنشاو (1984) است که توسط مرکز تحقیقات علوم رفتاری دانشگاه علوم پزشکی اصفهان ارائه شده است. این مقیاس جهت ارزیابی احساس تنهایی و نارضایتی اجتماعی کودکان طراحی شده و شامل 24 ماده است.

ویژگی‌های مقیاس اصلی

  • روش اجرا: قلم‌و‌کاغذی به صورت جمعی
  • تعداد سوالات: 24 ماده که از میان آنها به 16 ماده نمره داده می‌شود
  • روش نمره‌دهی: بر اساس مقیاس لیکرت، هر سوال نمره‌ای بین 1 تا 5 دریافت می‌کند که دامنه نمره کل از 16 تا 80 است.
  • کاربرد: ارزیابی دقیق احساس تنهایی و انزوای اجتماعی در کودکان و نوجوانان، به ویژه کودکان دارای مشکلات اجتماعی

پایایی فرم ترجمه شده

پایایی این فرم با استفاده از روش بازآزمایی مورد ارزیابی قرار گرفته است. نتایج نشان داد که ضریب پایایی با فاصله 25 روز و نمونه 41 دانش‌آموز دختر دوره راهنمایی r = 0.49 بوده است (آمالی خامنه، 1373).

توضیحات بیشتر

این فرم نسخه‌ای ترجمه شده از پرسشنامه اصلی است که کارآیی آن در مطالعات بالینی و پژوهشی نوجوانان مضطرب اجتماعی بررسی شده است. دسترسی به نسخه فرم ترجمه شده جهت استفاده پژوهشی مهیا است.

دسترسی سریع از این بخش می‌توانید به پرسشنامه مادر برگردید، فایل اصلی را دریافت کنید، این فرم را ذخیره کنید و پیوند صفحه را برای ارجاع علمی به اشتراک بگذارید.
بازگشت به پرسشنامه مادر دریافت فایل
بازدید فرم 412 بازدید کل فرم
بازدید یکتای امروز 1 برای همین روز
شاخص‌های روایی ۰ موارد ثبت‌شده
شاخص‌های پایایی ۱ موارد ثبت‌شده

Quick Information

مشخصات سریع فرم

عنوان فرم
فرم ترجمه شده
پرسشنامه مادر
مقیاس تنهایی
دسته‌بندی
کودکان
اختصار ابزار
TLS
وضعیت فایل
دانلود از مسیر مادر
آخرین بروزرسانی
۱۴۰۵/۰۴/۰۱

Reliability

پایایی

بازآزمایی
بازآزمایی

- ضریب پایایی بدست آمده با روش بازآزمایی با فاصله 25 روز بر روی 41 دانش‌آموز یک مدرسه راهنمایی دخترانه 49/0=r بود.( آمالی خامنه،1373) شهره آمالی خامنه (73-1372) بررسی و مقایسه میزان کارآیی روش جرات آموزی و روش جرات آموزی توام با بازسازی شناختی برروی برخی از نوجوانان مضطرب اجتماعی وب ارشد بالینی انستیتو.روان پزشکی تهران.

FAQ

پرسش‌های متداول

پاسخ‌های کوتاه برای سوال‌های رایج درباره این فرم و ارتباط آن با پرسشنامه مادر.

مقیاس تنهایی چه هدفی را دنبال می‌کند؟

این مقیاس برای ارزیابی احساس کودک از تنهایی و نارضایتی اجتماعی وی طراحی شده است.

روش اجرای فرم ترجمه شده چگونه است؟

فرم به صورت قلم‌و‌کاغذی و به شکل جمعی اجرا می‌شود.

فرم ترجمه شده دارای چند سوال است و چگونه امتیازدهی می‌شود؟

فرم شامل 24 سوال است که امتیازدهی بر اساس 16 سوال انجام می‌شود. هر سوال در مقیاس لیکرت بین 1 تا 5 نمره می‌گیرد و دامنه کل امتیازات بین 16 تا 80 است.

پایایی فرم ترجمه شده چگونه ارزیابی شده است؟

پایایی فرم با روش بازآزمایی انجام شده و ضریب پایایی 0.49 با فاصله 25 روز بر روی 41 دانش‌آموز دختر راهنمایی به دست آمده است.

کجا و توسط چه کسی مقیاس تنهایی ساخته شده است؟

این مقیاس در سال 1984 توسط اشر، هایمل و رنشاو ساخته شده و توسط مرکز تحقیقات علوم رفتاری دانشگاه علوم پزشکی اصفهان ارائه شده است.

Related Forms

فرم‌های مرتبط

سایر فرم‌های ثبت‌شده برای همین پرسشنامه.

فرم علمی تنصیف

فرم اصلی

همبستگی معنادار این آزمون با آزمون ارزیابی همسالان کودک نسبت به وی .(به نقل از آمالی خامنه،1372-73) شهره آمالی خامنه (73-1372). بررسی و مقایسه میزان کارآیی روش جرات آموزی و روش جرا

بازدید 444
دانلود 0

Reliability

تنصیف

Community

دیدگاه کاربران

دیدگاه‌ها بعد از تایید مدیر نمایش داده می‌شوند و پاسخ رسمی مدیر هم زیر همان دیدگاه نشان داده می‌شود.

۰ دیدگاه تاییدشده

برای ثبت دیدگاه باید وارد حساب کاربری شوید.

آزمون آنلاین
آزمون
زمان تقریبی
نامشخص
تعداد سوال
0
توجه
این آزمون جایگزین تشخیص حرفه‌ای نیست و صرفاً برای آگاهی و غربال‌گری اولیه ارائه می‌شود.