آزمون معبد دارای 25 ماده است که عمل به باورهای دینی را اندازه میگیرد. مواد آزمون در چهار حوزه عمل به واجبات عمل به مستحبات، فعالیتهای مذهبی (عضویت در گروههای مذهبی و.. . ) و در نظر گرفتن مذهب در تصمیم گیریها و انتخابهای زندگی قرار دارد. سوالات آزمون با توجه به رفتارهای دینی رایج در جوانان متدین به اسلام انتخاب شده است. هر سوال پنج گزینه دارد که از صفر تا چهار نمرهگذاری میشود. بدین ترتیب کمترین نمره کل صفر به معنی عمل نکردن به هیچ یک از باورهای دینی و بیشترین نمره صد (100) نشان دهنده عمل به همه باورهای دینی به حساب میآید. آزمون معبد با 894 دانشجو (621 دختر و 273پسر) و53 جوان زندانی (25دختر و 28پسر) جمعاً 947 نفراجرا شده است. برای بدست آوردن ویژگیهای روان سنجی آزمون و نیز رابطه عمل به باورهای دینی با ویژگیهای شخصیت و سلامت روان، فرم 90 سوالی آزمون EPQ، پرسشنامه SCL-90 و چک لیست بهداشت روانی MHC (پرآمووکومار، 1992) نیز با مطالعه آزمون معبد به آزمودنیها داده شده است. نتایج: الف) ویژگیهای روان سنجی - پایایی (Reliability) * از طریق باز آزمایی (Retest) 76% * از طریق دو نیمه کردن (Split) 91% ضریب α کرونباخ 94% - اعتبار (Validity) آزمون دارای اعتبار محتوا (صوری و منطقی) بالاست، اعتبار وابسته به ملاک آن از طریق مقایسه افراد مذهبی و غیر مذهبی (دستهبندی همسالان، دستهبندی مربیان و تفاوت نمرههای رندانیان با جوانان مذهبی) با ضریب اعتبار 84%-78% و اعتبار سازه (تفاوت ویژگیهای شخصیتی در آزمونEPQ با توجه به پژوهشهای انجام شده در این زمینه (P
چکیده فارسی
اميدواری يکی از سازههای مهم در روان شناسی مثبت گرا است. تحقيقات نشان میدهد که عقايد مذهبی تأثير مثبتی بر احساس رضايت از زندگی و سطح اميدواری دارد. هدف از مطالعه حاضر بررسی تأثير عقايد اسلامی بر ميزان اميدواری دانشجويان است. گروه نمونه اين مطالعه شامل 75 دانشجوی دختر و پسر بود که به شيوه تصادفی طبقهای از ميان دانشجويان دانشکده علوم دانشگاه شيراز انتخاب شدند. در اين پژوهش جهت بررسی اعتقادات مذهبی از پرسشنامه معبد ( گلزاری، 1380) و برای مطالعه وضعيت اميدواری دانشجويان از مقياس اميدواری ( اسنايدر، 1991) استفاده شد هر دو پرسشنامه از اعتبار و پايايی قابل قبول برخوردارند. با استفاده از نرم افزار SPSS و آزمون t مشخص گرديد اغلب دانشجويان، افرادی مذهبی و اميدوارند؛ و دختران نسبت به پسران مذهبی ترند (t=4.4 p<0.01). ولی در مورد ميزان اميدواری بين دو جنس، و همچنين ميزان اميدواری و اعتقادات مذهبی دانشجويان در سالهای مختلف تفاوت معناداری پيدا نشد. احتمالاً يکی از دلايل اين امر همگون بودن دانشجويان از نظر عقايد مذهبی است. يافتههای پژوهش حاضر با يافتههای قبلی که نشان میدهد دانشجويان افرادی مذهبی هستند، همسو است.
نویسندگان
دکتر حبیب هادیان فرد، خانم عذرا جهانی تابش
موضوع
|
کلیدواژههای فارسی
اعتقادات مذهبی دانشجويان، سطح اميدواری، دانشجويان شيراز