آزمون معبد دارای 25 ماده است که عمل به باورهای دینی را اندازه میگیرد. مواد آزمون در چهار حوزه عمل به واجبات عمل به مستحبات، فعالیتهای مذهبی (عضویت در گروههای مذهبی و.. . ) و در نظر گرفتن مذهب در تصمیم گیریها و انتخابهای زندگی قرار دارد. سوالات آزمون با توجه به رفتارهای دینی رایج در جوانان متدین به اسلام انتخاب شده است. هر سوال پنج گزینه دارد که از صفر تا چهار نمرهگذاری میشود. بدین ترتیب کمترین نمره کل صفر به معنی عمل نکردن به هیچ یک از باورهای دینی و بیشترین نمره صد (100) نشان دهنده عمل به همه باورهای دینی به حساب میآید. آزمون معبد با 894 دانشجو (621 دختر و 273پسر) و53 جوان زندانی (25دختر و 28پسر) جمعاً 947 نفراجرا شده است. برای بدست آوردن ویژگیهای روان سنجی آزمون و نیز رابطه عمل به باورهای دینی با ویژگیهای شخصیت و سلامت روان، فرم 90 سوالی آزمون EPQ، پرسشنامه SCL-90 و چک لیست بهداشت روانی MHC (پرآمووکومار، 1992) نیز با مطالعه آزمون معبد به آزمودنیها داده شده است. نتایج: الف) ویژگیهای روان سنجی - پایایی (Reliability) * از طریق باز آزمایی (Retest) 76% * از طریق دو نیمه کردن (Split) 91% ضریب α کرونباخ 94% - اعتبار (Validity) آزمون دارای اعتبار محتوا (صوری و منطقی) بالاست، اعتبار وابسته به ملاک آن از طریق مقایسه افراد مذهبی و غیر مذهبی (دستهبندی همسالان، دستهبندی مربیان و تفاوت نمرههای رندانیان با جوانان مذهبی) با ضریب اعتبار 84%-78% و اعتبار سازه (تفاوت ویژگیهای شخصیتی در آزمونEPQ با توجه به پژوهشهای انجام شده در این زمینه (P
چکیده فارسی
هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بين دو نوع درونسازی مذهب (درونسازی به صورت درون فکنی و درونسازی به صورت همانند سازی) با سلامت روان در نوجوانان بود. در فرآيند درون فکنی، درونسازی باورها جزئی و اندک است و به وسيله شخص و فشارهای ديگران تعيين میشود. در فرآيند همانندسازی، باورها و ارزشهای مذهبی به صورت ارزشهای شخصی و با اختيار و اراده شخص پذيرفته میشود. نمونه مورد مطالعه در اين تحقيق شامل 172 دانش آموز نواحی چهارگانه آموزش و پرورش (102 دختر و 70 پسر) کلاسهای اول تا سوم دبيرستان در شيراز بودند که به صورت تصادفی انتخاب گرديدند. دانش آموزان دو پرسشنامه زير را به صورت گروهی کامل نمودند.1. پرسشنامه سلامت عمومی (GHQ)، گلدبرگ و هيلر، 1979). 2. مقياس درونسازی مذهب (RIS، راين و کنل، 1989). نتايج نشان داد که بين درونسازی مذهبی به صورت همانندسازی و زير مقياسهای سلامت عمومی (GHQ) شامل: اضطراب (05/0>P) افسردگی (01/0>P)، اختلال در کارکرد اجتماعی (01/0>P)، علائم روان تنی (01/0>P) رابطه منفی و معنیدار وجود دارد؛ همچنين بين درونسازی مذهب به صورت درون فکنی و زيرمقياسهای سلامت عمومی GHQ رابطه مثبت و معنیدار وجود داشت. بنابراين بر اساس نتايج مطالعه حاضر سبکهايی که از طريق آن ارزشها و باورهای مذهبی درونی میشوند، بهطور قابل ملاحظهای متفاوت هستند و در نتيجه پيامدهای متفاوتی به دنبال دارند.
نویسندگان
خانم صغری استوار، دکتر محمد مزیدی
موضوع
|
کلیدواژههای فارسی
درونسازی مذهب، درونسازی به صورت درون فکنی، درونسازی به صورت همانندسازی، سلامت عمومی