آزمون معبد دارای 25 ماده است که عمل به باورهای دینی را اندازه میگیرد. مواد آزمون در چهار حوزه عمل به واجبات عمل به مستحبات، فعالیتهای مذهبی (عضویت در گروههای مذهبی و.. . ) و در نظر گرفتن مذهب در تصمیم گیریها و انتخابهای زندگی قرار دارد. سوالات آزمون با توجه به رفتارهای دینی رایج در جوانان متدین به اسلام انتخاب شده است. هر سوال پنج گزینه دارد که از صفر تا چهار نمرهگذاری میشود. بدین ترتیب کمترین نمره کل صفر به معنی عمل نکردن به هیچ یک از باورهای دینی و بیشترین نمره صد (100) نشان دهنده عمل به همه باورهای دینی به حساب میآید. آزمون معبد با 894 دانشجو (621 دختر و 273پسر) و53 جوان زندانی (25دختر و 28پسر) جمعاً 947 نفراجرا شده است. برای بدست آوردن ویژگیهای روان سنجی آزمون و نیز رابطه عمل به باورهای دینی با ویژگیهای شخصیت و سلامت روان، فرم 90 سوالی آزمون EPQ، پرسشنامه SCL-90 و چک لیست بهداشت روانی MHC (پرآمووکومار، 1992) نیز با مطالعه آزمون معبد به آزمودنیها داده شده است. نتایج: الف) ویژگیهای روان سنجی - پایایی (Reliability) * از طریق باز آزمایی (Retest) 76% * از طریق دو نیمه کردن (Split) 91% ضریب α کرونباخ 94% - اعتبار (Validity) آزمون دارای اعتبار محتوا (صوری و منطقی) بالاست، اعتبار وابسته به ملاک آن از طریق مقایسه افراد مذهبی و غیر مذهبی (دستهبندی همسالان، دستهبندی مربیان و تفاوت نمرههای رندانیان با جوانان مذهبی) با ضریب اعتبار 84%-78% و اعتبار سازه (تفاوت ویژگیهای شخصیتی در آزمونEPQ با توجه به پژوهشهای انجام شده در این زمینه (P
چکیده فارسی
با توجه به اين که بخشی از فوع فقهی دين اسلام به امر بهداشت و درمان آموزش رشتههای مختلف پزشکی اختصاص يافته و شاغلين در حوزههای مزبور دائم با اين بخش سروکار دارند، تصميم گرفتيم که با انجام يک نظرسنجی، ميزان اطلاعات پرسنل دخيل در بهداشت، درمان وآموزش پزشکی که در دانشکده علوم پزشکی شهرستان جهرم مشغول انجام وظيفه اندرا نسبت به موازين شرعی و احکام فقهی مورد نيازشان ارزيابی نماييم. روش پژوهش: پژوهش حاضر يک مطالعه مقطعی است که هدف بررسی ميزان آگاهی پرسنل تيم بهداشتی و درمانی و دانشجويان دانشکده علوم پزشکی جهرم از موازين شرعی مربوط به حرفه پزشکی صورت گرفته است. در اين پژوهش تعداد 100نفر پرسنل تيم بهداشتی و درمانی و دانشجويان از طريق نمونهگيری تصادفی انتخاب شدند (50 نفر مرد و 50 نفر زن) که به ده گروه 10 نفری شامل پزشکان متخصص، پرستاران، دانشجويان پرستاری،دانشجويان پزشکی و اساتيد علوم پايه (زن و مرد) تقسيم شدند. ابزار گردآوری دادهها، پرسشنامهای روا و پايا شامل 30 سوال چند گزينهای بود که به نمونههای مورد پژوهش داده شد وسپس اطلاعات به دست آمده از پرسشنامه، با استفاده از آزمونهای توصيفی و استنباطی مورد تجزيه وتحليل قرار گرفت. يافتهها: نتايج حاکی از پايين بودن آگاهی کليه گروههای مورد پژوهش در اين زمينه بود (ميانگين کلی نمرات با انحراف معيار 084/2). همچنين نتايجنشان داد که رابطه معنی داری بين ميزان آگاهی فرد و متغيرهای جنس و شغل وجود نداشت و بيشترين ميانگين نمرات، مربوط به گروه پزشکان زن وکمترين ميانگين نمرات مربوط به گروه دانشجويان پزشکی مرد بود و تفاوت معنی داری بين ميانگين نمرات در گروههای مختلف شغلی وجود نداشت (098/0=P). ميانگين نمرات در مردان (01/9) ودرزنان (73/9) بود که باز تفاوت معنی داری بين ميانگين نمرات در هر دو جنس مرد و زن وجود نداشت (84/0=P). با توجه به نتايح پژوهش به نظر میرسد که آگاهی کليه گروهها در اين زمينه کم بوده و نياز به برگزاری و ارائه کلاسها و کارگاههای آموزشی توسط افراد ذيصلاح میباشد. بحث و نتيجهگيری: يافته اين پژوهش نشان میدهد که ميزان آگاهی کليه گروههای مورد پژوهش از موازين شرعی و احکام مربوط به پزشکی پايين است. با توجه به اين که ما معتقديم که هر کدام از احکام الهی حکمتی والا در درون خود دارند، نمیتوان دستورات شرع مقدس را ناديده گرفت و بنابراين بايستی آگاهیهای افراد را در اين زمينه افزايش داد.
نویسندگان
فهیمه بیضایی نژاد، حمید ممتحن، محمدحسین مدبر
موضوع
|
کلیدواژههای فارسی
موازين شرعی حرفه پزشکی، پرسنل تيم بهداشتی، درمانی، دانشجويان پزشکی و پرستاری