کتاب‌ها، مقاله‌ها، طرح‌ها، پایان‌نامه‌ها، پرسشنامه‌ها و رزومه‌های علمی

عربی

بررسی میزان تأثیر نگرش مذهبی بر بهداشت روانی نوجوانان

نادره سهرابی، سیامک سامانی

عربی

1,085
اولین همایش بین المللی نقش دین در بهداشت روان
دسترسی سریع در این صفحه می توانید چکیده، نویسندگان، کلیدواژه ها و اطلاعات ثبت شده مقاله را مرور کنید.
بازدید
1,085 بازدید کل ثبت‌شده
بازدید امروز
2 بازدید امروز از این صفحه
نوع مقاله
نامشخص نوع ثبت‌شده در دیتابیس
زبان
عربی زبان ثبت‌شده

معرفی

چکیده و معرفی مقاله

بررسی میزان تأثیر نگرش مذهبی بر بهداشت روانی نوجوانان

در سال‌های اخیر، دین به عنوان یکی از متغیرهای مؤثر بر رفتار و حالات روانی مورد توجه بسیاری از متخصصان علوم رفتاری قرار گرفته است، تا جایی که برخی از آن به عنوان عاملی اساسی در بهداشت فردی و اجتماعی یاد می‌کنند. هدف پژوهش حاضر بررسی تأثیر اعتقادات مذهبی بر بهداشت روانی نوجوانان است.

در این مطالعه، گروه نمونه شامل 165 دانش‌آموز (82 دختر و 83 پسر) از کلاس‌های اول تا سوم متوسطه و مراکز پیش‌دانشگاهی بود که به شیوه خوشه‌ای تصادفی انتخاب شدند. میانگین سن شرکت‌کنندگان 15.7 سال با انحراف معیار مناسب بود.

ابزارهای مورد استفاده عبارت بودند از: مقیاس نگرش مذهبی شامل 40 سوال با ضریب آلفای کرونباخ 0.92 و پرسشنامه بهداشت عمومی (GHQ) که چهار عامل نشانگان بدنی (α=0.77)، بی‌خوابی و اضطراب (α=0.78)، نارسایی در کنش‌های اجتماعی (α=0.72) و افسردگی شدید (α=0.89) را ارزیابی می‌کند.

یافته‌های تحلیل رگرسیون نشان داد که نگرش مذهبی ارتباط معناداری با بهداشت روانی دارد، به طوری که این متغیر به ترتیب 9٪، 4٪ و 4٪ از واریانس مربوط به بی‌خوابی و اضطراب، نارسایی در کنش‌های اجتماعی و افسردگی را تبیین می‌کند.

همچنین، نتایج تحلیل کواریانس (ANCOVA) با کنترل نگرش مذهبی تأکید کرد که در عوامل بی‌خوابی و اضطراب، تفاوت معناداری بین دختران و پسران وجود دارد.

موارد مرتبط

مقاله‌های مرتبط

رکوردهایی با موضوع، نوع یا زبان نزدیک به این مقاله.

آزمون معبد دارای 25 ماده است که عمل به باورهای دینی را اندازه می‌گیرد. مواد آزمون در چهار حوزه عمل به واجبات عمل به مستحبات، فعالیت‌های مذهبی (عضویت در گروه‌های مذهبی و.. . ) و در نظر گرفتن مذهب در تصمیم گیری‌ها و انتخاب‌های زندگی قرار دارد. سوالات آزمون با توجه به رفتارهای دینی رایج در جوانان متدین به اسلام انتخاب شده است. هر سوال پنج گزینه دارد که از صفر تا چهار نمره‌گذاری می‌شود. بدین ترتیب کمترین نمره کل صفر به معنی عمل نکردن به هیچ یک از باورهای دینی و بیشترین نمره صد (100) نشان دهنده عمل به همه باورهای دینی به حساب می‌آید. آزمون معبد با 894 دانشجو (621 دختر و 273پسر) و53 جوان زندانی (25دختر و 28پسر) جمعاً 947 نفراجرا شده است. برای بدست آوردن ویژگی‌های روان سنجی آزمون و نیز رابطه عمل به باورهای دینی با ویژگی‌های شخصیت و سلامت روان، فرم 90 سوالی آزمون EPQ، پرسشنامه SCL-90 و چک لیست بهداشت روانی MHC (پرآمووکومار، 1992) نیز با مطالعه آزمون معبد به آزمودنی‌ها داده شده است. نتایج: الف) ویژگی‌های روان سنجی - پایایی (Reliability) * از طریق باز آزمایی (Retest) 76% * از طریق دو نیمه کردن (Split) 91% ضریب α کرونباخ 94% - اعتبار (Validity) آزمون دارای اعتبار محتوا (صوری و منطقی) بالاست، اعتبار وابسته به ملاک آن از طریق مقایسه افراد مذهبی و غیر مذهبی (دسته‌بندی همسالان، دسته‌بندی مربیان و تفاوت نمره‌های رندانیان با جوانان مذهبی) با ضریب اعتبار 84%-78% و اعتبار سازه (تفاوت ویژگی‌های شخصیتی در آزمونEPQ با توجه به پژوهش‌های انجام شده در این زمینه (P

دکتر محمود گلزاری اولین همایش بین المللی نقش دین در بهداشت روان
مشاهده جزئیات

هدف از این تحقیق بررسی میزان ارزش مذهبی در گروهی از بیماران روانی در مقایسه با افراد غیر بیمار است. ارزش مذهبی همراه با سایر ارزش‌های شش گانه توسط تست (مطالعه ارزش‌های آلپرت، ورنن و لیندزی) مورد ارزیابی قرار می‌گیرد. این ارزش‌ها علاوه بر ارزش مذهبی عبارتند از: ارزش هنری، سیاسی، اقتصادی، اجتماعی و نظری. برای انجام این پژوهش 62 نفر از بیماران مبتلا به اختلالات روانی مراجعه کننده به درمانگاه بیمارستان بقیه ا.. (عج) (با میانگین سنی93/26، و 69/6=SD) و 50 نفراز کارکنان و دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بقیه ا... (عج) به طور تصادفی (با میانگین سنی52/26، و 7/5=SD) به عنوان گروه کنترل انتخاب شدند. دامنه سنی کل آزمودنی‌ها از 17 تا 39 سال و میانگین سنی کل آزمودنی‌ها 75/26 (24/6=SD) بود. ابزار مورد استفاده شامل تست ارزش‌های آلپرت، ورنن و لیندزی و پرسشنامه 90 جمله‌ای SCL-90-R بود. با مقایسه نمرات به دست آمده از اجرای ابزار فوق در دو گروه و محاسبه ضریب همبستگی بین ارزش مذهبی و نمرات اضطراب و افسردگی نتایج ذیل حاصل گردید: 1- ارزش مذهبی در بین بیماران اعصاب و روان کمتر از افراد گروه کنترل بود و این تفاوت معنی‌دار بود. 2- ضریب همبستگی اضطراب و افسردگی با میزان ارزش مذهبی در آزمون‌های مورد بررسی منفی و معنی‌دار بود.

دکتر سید محمود میرزمانی، دکتر محمدرضا محمدی اولین همایش بین المللی نقش دین در بهداشت روان
مشاهده جزئیات

پرسش‌ها

پرسش‌های متداول

پاسخ‌های کوتاه برای سوال‌های رایج درباره این مقاله همایش.

هدف اصلی این پژوهش چیست؟

بررسی تأثیر اعتقادات مذهبی بر بهداشت روانی نوجوانان.

نمونه مورد مطالعه این تحقیق چگونه انتخاب شد؟

165 دانش‌آموز (82 دختر و 83 پسر) از کلاس‌های اول تا سوم متوسطه و مراکز پیش‌دانشگاهی به شیوه خوشه‌ای تصادفی انتخاب شدند.

ابزارهای اصلی مورد استفاده در پژوهش کدامند؟

مقیاس نگرش مذهبی شامل 40 سوال و پرسشنامه بهداشت عمومی (GHQ) که چهار عامل روانی را ارزیابی می‌کند.

نتایج تحلیل رگرسیون چه ارتباطی را نشان داد؟

نگرش مذهبی رابطه معناداری با بهداشت روانی دارد و میزان قابل توجهی از واریانس بی‌خوابی، اضطراب، نارسایی‌های اجتماعی و افسردگی را تبیین می‌کند.

آیا تفاوت جنسیتی در عوامل بهداشت روانی وجود داشت؟

بله، تحلیل کواریانس نشان داد که در عوامل بی‌خوابی و اضطراب، تفاوت معناداری بین دختران و پسران وجود دارد.

دیدگاه ها

دیدگاه کاربران

دیدگاه‌ها بعد از تایید مدیر نمایش داده می‌شوند و پاسخ رسمی مدیر هم زیر همان دیدگاه نشان داده می‌شود.

۰ دیدگاه تاییدشده

برای ثبت دیدگاه باید وارد حساب کاربری شوید.

آزمون آنلاین
آزمون
زمان تقریبی
نامشخص
تعداد سوال
0
توجه
این آزمون جایگزین تشخیص حرفه‌ای نیست و صرفاً برای آگاهی و غربال‌گری اولیه ارائه می‌شود.