کتاب‌ها، مقاله‌ها، طرح‌ها، پایان‌نامه‌ها، پرسشنامه‌ها و رزومه‌های علمی

عربی

بررسی رابطه میزان پای‌بندی به اعمال عبادی و سبک هویت

بهرام جوکار، مسعود حسین چاری

عربی

1,056
اولین همایش بین المللی نقش دین در بهداشت روان
دسترسی سریع در این صفحه می توانید چکیده، نویسندگان، کلیدواژه ها و اطلاعات ثبت شده مقاله را مرور کنید.
بازدید
1,056 بازدید کل ثبت‌شده
بازدید امروز
2 بازدید امروز از این صفحه
نوع مقاله
نامشخص نوع ثبت‌شده در دیتابیس
زبان
عربی زبان ثبت‌شده

معرفی

چکیده و معرفی مقاله

بررسی رابطه میزان پای‌بندی به اعمال عبادی و سبک هویت

نویسندگان: بهرام جوکار، مسعود حسین چاری

در جامعه ایرانی، دین برخلاف بسیاری از کشورهای دیگر، به عنوان عنصری کلیدی و جزئی جدایی‌ناپذیر از زندگی فردی، اجتماعی، فرهنگی، سیاسی و اقتصادی افراد مطرح است. با این وجود، پژوهش‌های روان‌شناختی که با رویکرد تجربی به بررسی ارتباط مولفه‌های دینی و عوامل روانی پرداخته باشند، محدود و اندک می‌باشند. در کشورهای غربی، اما توجه قابل ملاحظه‌ای به نقش دین، به‌ویژه در دوران نوجوانی شده است؛ برای نمونه، شماره ۲۲ مجله نوجوانی (۱۹۹۹) به طور کامل به نقش مذهب در این دوره اختصاص یافته بود.

پای‌بندی به اعمال عبادی علی‌رغم تأثیرات برجسته و عمیق خود بر حیات روانی انسان، کمتر مورد توجه پژوهشگران بوده است. پژوهش حاضر با هدف بررسی ارتباط بین میزان پای‌بندی به چهار وجه از اعمال عبادی شامل عبادت به منظور درخواست، توبه، شکرگزاری و پرستش و عشق‌ورزی نسبت به خداوند و وضعیت هویتی افراد انجام گرفت.

در این مطالعه، سبک هویت در قالب سه سبک آگاهانه، هنجاری و بی‌سامان-پرهیزی مورد ارزیابی قرار گرفت. نمونه تحقیق شامل ۳۰۰ دانشجوی دختر و پسر دانشگاه شیراز و دانشکده علوم قرآنی بود که به شیوه خوشه‌ای تصادفی انتخاب شدند. پرسشنامه‌ای ویژه جهت اندازه‌گیری میزان پای‌بندی به چهار وجه ذکر شده طراحی گردید و رشد هویتی به کمک پرسشنامه سبک هویت (وایت و همکاران، ۱۹۹۸) سنجیده شد. این پرسشنامه شامل سه مقیاس فرعی است که هر یک نمایانگر سبک خاصی از هویت فردی می‌باشد.

پایایی ابزارهای پژوهش به روش آلفای کرونباخ و روایی آن با استفاده از تحلیل عاملی و همسانی درونی سنجیده شد. نتایج تحقیق نشان داد که میزان پای‌بندی به اعمال عبادی با سبک هویتی افراد رابطه معناداری دارد. همچنین، نوع و وجه اعمال عبادی انجام شده با سبک هویتی افراد مرتبط است. جزئیات بیشتر نتایج، راهکارهای عملی و پیشنهادهای پژوهشی در متن اصلی مقاله ارائه شده‌اند.

کلمات کلیدی:

اعمال عبادی، حیات روانی، سبک هویتی

اطلاعات همایش:

محل برگزاری: سالن همایش‌های محمدبن زکریای رازی دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی ایران، تهران، بزرگراه شهید همت

تاریخ برگزاری: 27 لغایت 30 فروردین 1380

موارد مرتبط

مقاله‌های مرتبط

رکوردهایی با موضوع، نوع یا زبان نزدیک به این مقاله.

آزمون معبد دارای 25 ماده است که عمل به باورهای دینی را اندازه می‌گیرد. مواد آزمون در چهار حوزه عمل به واجبات عمل به مستحبات، فعالیت‌های مذهبی (عضویت در گروه‌های مذهبی و.. . ) و در نظر گرفتن مذهب در تصمیم گیری‌ها و انتخاب‌های زندگی قرار دارد. سوالات آزمون با توجه به رفتارهای دینی رایج در جوانان متدین به اسلام انتخاب شده است. هر سوال پنج گزینه دارد که از صفر تا چهار نمره‌گذاری می‌شود. بدین ترتیب کمترین نمره کل صفر به معنی عمل نکردن به هیچ یک از باورهای دینی و بیشترین نمره صد (100) نشان دهنده عمل به همه باورهای دینی به حساب می‌آید. آزمون معبد با 894 دانشجو (621 دختر و 273پسر) و53 جوان زندانی (25دختر و 28پسر) جمعاً 947 نفراجرا شده است. برای بدست آوردن ویژگی‌های روان سنجی آزمون و نیز رابطه عمل به باورهای دینی با ویژگی‌های شخصیت و سلامت روان، فرم 90 سوالی آزمون EPQ، پرسشنامه SCL-90 و چک لیست بهداشت روانی MHC (پرآمووکومار، 1992) نیز با مطالعه آزمون معبد به آزمودنی‌ها داده شده است. نتایج: الف) ویژگی‌های روان سنجی - پایایی (Reliability) * از طریق باز آزمایی (Retest) 76% * از طریق دو نیمه کردن (Split) 91% ضریب α کرونباخ 94% - اعتبار (Validity) آزمون دارای اعتبار محتوا (صوری و منطقی) بالاست، اعتبار وابسته به ملاک آن از طریق مقایسه افراد مذهبی و غیر مذهبی (دسته‌بندی همسالان، دسته‌بندی مربیان و تفاوت نمره‌های رندانیان با جوانان مذهبی) با ضریب اعتبار 84%-78% و اعتبار سازه (تفاوت ویژگی‌های شخصیتی در آزمونEPQ با توجه به پژوهش‌های انجام شده در این زمینه (P

دکتر محمود گلزاری اولین همایش بین المللی نقش دین در بهداشت روان
مشاهده جزئیات

هدف از این تحقیق بررسی میزان ارزش مذهبی در گروهی از بیماران روانی در مقایسه با افراد غیر بیمار است. ارزش مذهبی همراه با سایر ارزش‌های شش گانه توسط تست (مطالعه ارزش‌های آلپرت، ورنن و لیندزی) مورد ارزیابی قرار می‌گیرد. این ارزش‌ها علاوه بر ارزش مذهبی عبارتند از: ارزش هنری، سیاسی، اقتصادی، اجتماعی و نظری. برای انجام این پژوهش 62 نفر از بیماران مبتلا به اختلالات روانی مراجعه کننده به درمانگاه بیمارستان بقیه ا.. (عج) (با میانگین سنی93/26، و 69/6=SD) و 50 نفراز کارکنان و دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بقیه ا... (عج) به طور تصادفی (با میانگین سنی52/26، و 7/5=SD) به عنوان گروه کنترل انتخاب شدند. دامنه سنی کل آزمودنی‌ها از 17 تا 39 سال و میانگین سنی کل آزمودنی‌ها 75/26 (24/6=SD) بود. ابزار مورد استفاده شامل تست ارزش‌های آلپرت، ورنن و لیندزی و پرسشنامه 90 جمله‌ای SCL-90-R بود. با مقایسه نمرات به دست آمده از اجرای ابزار فوق در دو گروه و محاسبه ضریب همبستگی بین ارزش مذهبی و نمرات اضطراب و افسردگی نتایج ذیل حاصل گردید: 1- ارزش مذهبی در بین بیماران اعصاب و روان کمتر از افراد گروه کنترل بود و این تفاوت معنی‌دار بود. 2- ضریب همبستگی اضطراب و افسردگی با میزان ارزش مذهبی در آزمون‌های مورد بررسی منفی و معنی‌دار بود.

دکتر سید محمود میرزمانی، دکتر محمدرضا محمدی اولین همایش بین المللی نقش دین در بهداشت روان
مشاهده جزئیات

پرسش‌ها

پرسش‌های متداول

پاسخ‌های کوتاه برای سوال‌های رایج درباره این مقاله همایش.

عنوان مقاله چیست؟

بررسی رابطه میزان پای‌بندی به اعمال عبادی و سبک هویت

نویسندگان مقاله چه کسانی هستند؟

بهرام جوکار و مسعود حسین چاری

هدف اصلی پژوهش چه بوده است؟

بررسی ارتباط میزان پای‌بندی به اعمال عبادی با وضعیت هویتی افراد

نمونه پژوهش شامل چه کسانی بوده است؟

۳۰۰ دانشجوی دختر و پسر مشغول به تحصیل در دانشگاه شیراز و دانشکده علوم قرآنی

کدام سبک‌های هویتی در پژوهش مورد بررسی قرار گرفته‌اند؟

سبک‌های آگاهانه، هنجاری و بی‌سامان-پرهیزی

محل و زمان برگزاری همایش مرتبط با این مقاله کجا و کی بوده است؟

سالن همایش‌های محمدبن زکریای رازی دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، بزرگراه شهید همت، از 27 لغایت 30 فروردین 1380

دیدگاه ها

دیدگاه کاربران

دیدگاه‌ها بعد از تایید مدیر نمایش داده می‌شوند و پاسخ رسمی مدیر هم زیر همان دیدگاه نشان داده می‌شود.

۰ دیدگاه تاییدشده

برای ثبت دیدگاه باید وارد حساب کاربری شوید.

آزمون آنلاین
آزمون
زمان تقریبی
نامشخص
تعداد سوال
0
توجه
این آزمون جایگزین تشخیص حرفه‌ای نیست و صرفاً برای آگاهی و غربال‌گری اولیه ارائه می‌شود.