آزمون معبد دارای 25 ماده است که عمل به باورهای دینی را اندازه میگیرد. مواد آزمون در چهار حوزه عمل به واجبات عمل به مستحبات، فعالیتهای مذهبی (عضویت در گروههای مذهبی و.. . ) و در نظر گرفتن مذهب در تصمیم گیریها و انتخابهای زندگی قرار دارد. سوالات آزمون با توجه به رفتارهای دینی رایج در جوانان متدین به اسلام انتخاب شده است. هر سوال پنج گزینه دارد که از صفر تا چهار نمرهگذاری میشود. بدین ترتیب کمترین نمره کل صفر به معنی عمل نکردن به هیچ یک از باورهای دینی و بیشترین نمره صد (100) نشان دهنده عمل به همه باورهای دینی به حساب میآید. آزمون معبد با 894 دانشجو (621 دختر و 273پسر) و53 جوان زندانی (25دختر و 28پسر) جمعاً 947 نفراجرا شده است. برای بدست آوردن ویژگیهای روان سنجی آزمون و نیز رابطه عمل به باورهای دینی با ویژگیهای شخصیت و سلامت روان، فرم 90 سوالی آزمون EPQ، پرسشنامه SCL-90 و چک لیست بهداشت روانی MHC (پرآمووکومار، 1992) نیز با مطالعه آزمون معبد به آزمودنیها داده شده است. نتایج: الف) ویژگیهای روان سنجی - پایایی (Reliability) * از طریق باز آزمایی (Retest) 76% * از طریق دو نیمه کردن (Split) 91% ضریب α کرونباخ 94% - اعتبار (Validity) آزمون دارای اعتبار محتوا (صوری و منطقی) بالاست، اعتبار وابسته به ملاک آن از طریق مقایسه افراد مذهبی و غیر مذهبی (دستهبندی همسالان، دستهبندی مربیان و تفاوت نمرههای رندانیان با جوانان مذهبی) با ضریب اعتبار 84%-78% و اعتبار سازه (تفاوت ویژگیهای شخصیتی در آزمونEPQ با توجه به پژوهشهای انجام شده در این زمینه (P
همبستگی بین آرامش روانی و ارزشهای مذهبی
روان انسان قادر است با نگرش خود، حتی جهنم را به بهشت و بهشت را به جهنم تبدیل کند. نگرش فرد نسبت به زندگی و فلسفهای که در آن دارد ارتباط مستقیم و مهمی با بهداشت روانی او دارد؛ برای مثال، داشتن امید در زندگی تضمین کننده سلامت روانی است. مطالعات متخصصان بهداشت روان نشان میدهد افرادی که در زندگی ناامید و بیهدف هستند، بیشتر در معرض ابتلا به بیماریهای روانی قرار میگیرند. از این رو امید، هدف، اعتقادات و فلسفه زندگی نقش اساسی در بهداشت روانی ایفا میکنند.
هدف این مطالعه بررسی رابطه بین آرامش روانی و ارزشهای مذهبی بود. آرامش روانی در این پژوهش بر اساس میزان افسردگی، اضطراب، وسواس و ترس مرضی اندازهگیری شد و افرادی که این ویژگیها را در حد معتدل داشتند، آرامش روانی لازم را دارا تلقی شدند.
نمونه پژوهش شامل ۲۰۰ دانشجوی دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه شیراز بود که به صورت تصادفی از کلاسهای دروس عمومی انتخاب شدند (۱۰۰ دختر و ۱۰۰ پسر) با دامنه سنی ۱۸ تا ۳۵ سال و میانگین سنی ۲۵.۷ سال. در این مطالعه از پرسشنامه MHQ استفاده شد که دارای مقیاسهای افسردگی، اضطراب، ترس مرضی، وسواس و هیستری است. همچنین پرسشنامه ارزشهای آلپورت، ورنون و لیندزی جهت سنجش ارزشهای مذهبی به کار رفت. پرسشنامهها پس از ترجمه به فارسی و اصلاح فرهنگی در ساعات رسمی کلاسها توزیع، تکمیل و جمعآوری شدند. لازم است ذکر شود که در پرسشنامه آلپورت تنها مقیاس ارزشهای مذهبی مورد استفاده قرار گرفت.
نتایج مطالعه نشان داد دانشجویانی که دارای گرایشهای مذهبی بالاتری بودند، نسبت به کسانی که گرایش مذهبی کمتری داشتند، از آرامش روانی بیشتری برخوردار بودند. همچنین همبستگی معناداری بین آرامش روانی و ارزشهای مذهبی در این پژوهش مشاهده شد.
اطلاعات تکمیلی
نویسنده: دکتر آذر مکارمی
محل برگزاری همایش: سالن اجتماعات مرکز آموزشی و درمانی حضرت رسول اکرم (ص)
تاریخ برگزاری: ۲۴ تا ۲۷ آذر ۱۳۷۶