آزمون معبد دارای 25 ماده است که عمل به باورهای دینی را اندازه میگیرد. مواد آزمون در چهار حوزه عمل به واجبات عمل به مستحبات، فعالیتهای مذهبی (عضویت در گروههای مذهبی و.. . ) و در نظر گرفتن مذهب در تصمیم گیریها و انتخابهای زندگی قرار دارد. سوالات آزمون با توجه به رفتارهای دینی رایج در جوانان متدین به اسلام انتخاب شده است. هر سوال پنج گزینه دارد که از صفر تا چهار نمرهگذاری میشود. بدین ترتیب کمترین نمره کل صفر به معنی عمل نکردن به هیچ یک از باورهای دینی و بیشترین نمره صد (100) نشان دهنده عمل به همه باورهای دینی به حساب میآید. آزمون معبد با 894 دانشجو (621 دختر و 273پسر) و53 جوان زندانی (25دختر و 28پسر) جمعاً 947 نفراجرا شده است. برای بدست آوردن ویژگیهای روان سنجی آزمون و نیز رابطه عمل به باورهای دینی با ویژگیهای شخصیت و سلامت روان، فرم 90 سوالی آزمون EPQ، پرسشنامه SCL-90 و چک لیست بهداشت روانی MHC (پرآمووکومار، 1992) نیز با مطالعه آزمون معبد به آزمودنیها داده شده است. نتایج: الف) ویژگیهای روان سنجی - پایایی (Reliability) * از طریق باز آزمایی (Retest) 76% * از طریق دو نیمه کردن (Split) 91% ضریب α کرونباخ 94% - اعتبار (Validity) آزمون دارای اعتبار محتوا (صوری و منطقی) بالاست، اعتبار وابسته به ملاک آن از طریق مقایسه افراد مذهبی و غیر مذهبی (دستهبندی همسالان، دستهبندی مربیان و تفاوت نمرههای رندانیان با جوانان مذهبی) با ضریب اعتبار 84%-78% و اعتبار سازه (تفاوت ویژگیهای شخصیتی در آزمونEPQ با توجه به پژوهشهای انجام شده در این زمینه (P
چکیده فارسی
به تازگی گرايش جديدی در ميان روان شناسان و روان درمان گران پديد آمده است تا به تأثير عوامل فرهنگی و اجتماعی در شخصيت و نيازهای انسان بيشتر توجه شود. اين گرايش طرفدار توجه بيشتر به دين، برای سلامت روان و درمان بيماریهای روانی است. آنان بر اين باورند که در ايمان به خدا نيروی خارق العادهای وجود دارد که نوعی قدرت معنوی به انسان ديندار میبخشد ودر تحمل سختیهای زندگی او را کمک میکند و از نگرانی، اضطراب و درنتيجه پيامدهای زيانباری جون افسردگی و خودکشی باز میدارد. هدف تحقيق حاضر بررسی تأثير نماز ودعا بر کاهش اضطراب و مقايسه ی آن با تکنيک تن آرامی است. اين تحقيقاز نوع آمايشی است، بدين منظور 45 نفر از افرادی که (در طی 9 ماه) به کلينيک روان درمانی برای درمان اضطراب مراجعه کردهاند، به عنوان آزمودنی انتخاب شدند و به طور تصادفی در يکی از سه گروه 1- خواندن نماز و دعا 2- تکنيک تن آرامی 3- ترکيب خواندن نماز و دعا وتکنيک تن آرامی قرار گرفتند. حجم هر گروه 15 نفر بود و هر آزمودنی 10 جلسه در درمان شرکت میکرد. پرسشنامه ی استفاده شده برای جمع آوری دادههای مورد نياز، پرسشنامه ی اضطراب زونک بود. از هر آزمودنی در ابتدای درمان، پيش آزمون به عمل آمد وسپس بعد از اتمام جلسات، پی آزمون نيز به عمل آمد. از آمار توصيفی و استنباطی برای تحليل دادهها استفاده شد. يافتهها نشان میدهد: 1- بين حضور در جلسات و کاهش اضطراب رابطه وجود دارد. 2- مؤثرترين روش برای کاهش اضطراب روش ترکيبی خواندن نماز و دعا و استفاده از تکنيک تن آرامی است. چرا که ميانگين نمرات اضطراب افراد شرکتکننده در اين گروه به طور معنا داری کمتر از دو گروه ديگر است. يافتههای تحقيق حاضر با نتايج تحقيقات محققان داخل و خارج از کشور هم خوان است.
نویسندگان
حمید نجات، دکتر حسن توزنده جانی، حدیث وکیلیان آغویی، منصوره نجات
موضوع
|
کلیدواژههای فارسی
دعا، نماز، تکنيک تن آرامی، اضطراب