آزمون معبد دارای 25 ماده است که عمل به باورهای دینی را اندازه میگیرد. مواد آزمون در چهار حوزه عمل به واجبات عمل به مستحبات، فعالیتهای مذهبی (عضویت در گروههای مذهبی و.. . ) و در نظر گرفتن مذهب در تصمیم گیریها و انتخابهای زندگی قرار دارد. سوالات آزمون با توجه به رفتارهای دینی رایج در جوانان متدین به اسلام انتخاب شده است. هر سوال پنج گزینه دارد که از صفر تا چهار نمرهگذاری میشود. بدین ترتیب کمترین نمره کل صفر به معنی عمل نکردن به هیچ یک از باورهای دینی و بیشترین نمره صد (100) نشان دهنده عمل به همه باورهای دینی به حساب میآید. آزمون معبد با 894 دانشجو (621 دختر و 273پسر) و53 جوان زندانی (25دختر و 28پسر) جمعاً 947 نفراجرا شده است. برای بدست آوردن ویژگیهای روان سنجی آزمون و نیز رابطه عمل به باورهای دینی با ویژگیهای شخصیت و سلامت روان، فرم 90 سوالی آزمون EPQ، پرسشنامه SCL-90 و چک لیست بهداشت روانی MHC (پرآمووکومار، 1992) نیز با مطالعه آزمون معبد به آزمودنیها داده شده است. نتایج: الف) ویژگیهای روان سنجی - پایایی (Reliability) * از طریق باز آزمایی (Retest) 76% * از طریق دو نیمه کردن (Split) 91% ضریب α کرونباخ 94% - اعتبار (Validity) آزمون دارای اعتبار محتوا (صوری و منطقی) بالاست، اعتبار وابسته به ملاک آن از طریق مقایسه افراد مذهبی و غیر مذهبی (دستهبندی همسالان، دستهبندی مربیان و تفاوت نمرههای رندانیان با جوانان مذهبی) با ضریب اعتبار 84%-78% و اعتبار سازه (تفاوت ویژگیهای شخصیتی در آزمونEPQ با توجه به پژوهشهای انجام شده در این زمینه (P
چکیده فارسی
پژوهش حاضر معطوف به ساخت مقدماتی آزمون سنجش رفتار مذهبی است. ابتدا ويژگیهای مذهبی و غير مذهبی بودن از ديدگاه امامان معصوم (ع) جمع آوری شد و به صورت 58 زوج صفات متقابل در يک مقياس دوقطبی 7 درجهای در قالب مقياس افتراق معنايی درآمد. اين آزمون بين دانشجويان مذهبی ( با نمونه n1=58) و غير مذهبی ( n2=57) در جامعه آماری دانشجويان کارشناسی دانشگاه تربيت معلم آذربايجان بر اساس کليديابی تجربی ملاکی با در نظر گرفتن شاخصهايی همچون: ظاهر فرد، حضور يا عدم حضور در نمازهای جماعت، شرکت يا عدم شرکت در مراسم مذهبی، تأييد سه نفر داور در مورد مذهبی و غير مذهبی بودن و... به کار گرفته شد. نتايج حاصل از پاسخهای دو گروه مورد بررسی قرار گرفت. نمرات همسان حاصل از هر جفت از صفات متقابل، در دو گروه کنار گذاشته شد و صفات متقابلی که افتراق بيشتری را بين دو گروه نشان میداد، در آزمون باقی ماند و در نهايت مقياسی با 37 زوج صفات متقابل برای سنجش مذهبی و غير مذهبی بودن به دست آمد.
نویسندگان
حسن یعقوبی
موضوع
|
کلیدواژههای فارسی
رفتار مذهبی، ويژگیهای مذهبی، ويژگیهای غير مذهبی، مقياس افتراق معنايی