آزمون معبد دارای 25 ماده است که عمل به باورهای دینی را اندازه میگیرد. مواد آزمون در چهار حوزه عمل به واجبات عمل به مستحبات، فعالیتهای مذهبی (عضویت در گروههای مذهبی و.. . ) و در نظر گرفتن مذهب در تصمیم گیریها و انتخابهای زندگی قرار دارد. سوالات آزمون با توجه به رفتارهای دینی رایج در جوانان متدین به اسلام انتخاب شده است. هر سوال پنج گزینه دارد که از صفر تا چهار نمرهگذاری میشود. بدین ترتیب کمترین نمره کل صفر به معنی عمل نکردن به هیچ یک از باورهای دینی و بیشترین نمره صد (100) نشان دهنده عمل به همه باورهای دینی به حساب میآید. آزمون معبد با 894 دانشجو (621 دختر و 273پسر) و53 جوان زندانی (25دختر و 28پسر) جمعاً 947 نفراجرا شده است. برای بدست آوردن ویژگیهای روان سنجی آزمون و نیز رابطه عمل به باورهای دینی با ویژگیهای شخصیت و سلامت روان، فرم 90 سوالی آزمون EPQ، پرسشنامه SCL-90 و چک لیست بهداشت روانی MHC (پرآمووکومار، 1992) نیز با مطالعه آزمون معبد به آزمودنیها داده شده است. نتایج: الف) ویژگیهای روان سنجی - پایایی (Reliability) * از طریق باز آزمایی (Retest) 76% * از طریق دو نیمه کردن (Split) 91% ضریب α کرونباخ 94% - اعتبار (Validity) آزمون دارای اعتبار محتوا (صوری و منطقی) بالاست، اعتبار وابسته به ملاک آن از طریق مقایسه افراد مذهبی و غیر مذهبی (دستهبندی همسالان، دستهبندی مربیان و تفاوت نمرههای رندانیان با جوانان مذهبی) با ضریب اعتبار 84%-78% و اعتبار سازه (تفاوت ویژگیهای شخصیتی در آزمونEPQ با توجه به پژوهشهای انجام شده در این زمینه (P
چکیده فارسی
مقدمه: ارتباط بين مذهب با مکان کنترل از جمله موضوعات بحث انگيزی بوده که نتايج پژوهشی متناقضی با خود به همراه داشته است. پژوهشهای انجام شده در زمينهی تفاوت دو جنس در زمينه مذهب و مکان کنترل نيز همسو نبوده اند. هدف: هدف از مطالعهی حاضر بررسی ارتباط نگرش مذهبی با مکان کنترل و تفاوتهای جنسی در اين متغيرها در دانشجويان دانشگاه شهيد چمران اهواز میباشد. روش: دادههای حاصل از 179 دانشجو (96 دانشجوی پسر و 85 دانشجوی دختر) در مقطع کارشناسی و در رشتههای علوم فنی و مهندسی، علوم انسانی و علوم پايه که به شيوهی نمونهگيری خوشهای و تصادفی انتخاب شده بودند، مورد بررسی و تحليل قرار گرفت. نتايج و يافتهها: نتايج نشان داد که بين مذهب با مکان کنترل درونی در دانشجويان دختر ارتباط معنادار وجود دارد. ميانگين نمرهی دانشجويان دختر در نگرش مذهبی و مؤلفههای آن به طور معناداری بيشتر از دانشجويان پسر و ميانگين نمرهی دانشجويان پسر در مکان کنترل درونی به طور معناداری بالاتر از دانشجويان دختر بود. ارتباط بين نگرش مذهبی با مکان کنترل درونی میتواند باعث شود که به اين تصور قالبی که نگرش مذهبی قوی تر لزوماً منجر به به وجود آمدن مکان کنترل بيرونی در افراد مذهبی میشود، به ديده ترديد نگريسته شود. تفاوت دو جنس در نگرشهای مذهبی و مکان کنترل نيز برای پژوهشگران به خصوص روان شناسانی که در زمينهی مذهب و تفاوتهای دو جنس مطالعه میکنند، تلويحات مهمی دارد.
نویسندگان
سید داوود محمدی، لیلی خلیلی
موضوع
|
کلیدواژههای فارسی
نگرش مذهبی، مکان کنترل، تفاوتهای جنسی