آزمون معبد دارای 25 ماده است که عمل به باورهای دینی را اندازه میگیرد. مواد آزمون در چهار حوزه عمل به واجبات عمل به مستحبات، فعالیتهای مذهبی (عضویت در گروههای مذهبی و.. . ) و در نظر گرفتن مذهب در تصمیم گیریها و انتخابهای زندگی قرار دارد. سوالات آزمون با توجه به رفتارهای دینی رایج در جوانان متدین به اسلام انتخاب شده است. هر سوال پنج گزینه دارد که از صفر تا چهار نمرهگذاری میشود. بدین ترتیب کمترین نمره کل صفر به معنی عمل نکردن به هیچ یک از باورهای دینی و بیشترین نمره صد (100) نشان دهنده عمل به همه باورهای دینی به حساب میآید. آزمون معبد با 894 دانشجو (621 دختر و 273پسر) و53 جوان زندانی (25دختر و 28پسر) جمعاً 947 نفراجرا شده است. برای بدست آوردن ویژگیهای روان سنجی آزمون و نیز رابطه عمل به باورهای دینی با ویژگیهای شخصیت و سلامت روان، فرم 90 سوالی آزمون EPQ، پرسشنامه SCL-90 و چک لیست بهداشت روانی MHC (پرآمووکومار، 1992) نیز با مطالعه آزمون معبد به آزمودنیها داده شده است. نتایج: الف) ویژگیهای روان سنجی - پایایی (Reliability) * از طریق باز آزمایی (Retest) 76% * از طریق دو نیمه کردن (Split) 91% ضریب α کرونباخ 94% - اعتبار (Validity) آزمون دارای اعتبار محتوا (صوری و منطقی) بالاست، اعتبار وابسته به ملاک آن از طریق مقایسه افراد مذهبی و غیر مذهبی (دستهبندی همسالان، دستهبندی مربیان و تفاوت نمرههای رندانیان با جوانان مذهبی) با ضریب اعتبار 84%-78% و اعتبار سازه (تفاوت ویژگیهای شخصیتی در آزمونEPQ با توجه به پژوهشهای انجام شده در این زمینه (P
بررسی رابطه افسردگی دانشجویان و اعتقادات مذهبی
افسردگی یکی از شایعترین بیماریهای اعصاب و روان است که محدود به زمان، مکان یا فرد خاصی نیست و همه اقشار و گروههای سنی جامعه را شامل میشود. میزان شیوع افسردگی براساس سن، جنسیت، اعتقادات مذهبی و آداب و رسوم در گروههای مختلف متفاوت است. گزارشها نشان میدهد که شیوع افسردگی بین ۱۳ تا ۲۰ درصد متغیر بوده و به طور کلی، در زنان بیش از مردان مشاهده میشود. شناخت عوامل موثر در بروز افسردگی به ویژه در دانشجویان نقش مهمی در پیشگیری و کنترل این بیماری دارد.
مواد و روشها
در این پژوهش، ۱۳۴ نفر از میان ۱۵۰۰ دانشجوی ساکن خوابگاههای شهرستان لارستان به روش نمونهگیری دهدرصدی انتخاب شدند و با استفاده از پرسشنامه «بک»، افسردگی آنها ارزیابی گردید. نمرههای بالاتر از ۱۷ به عنوان وجود افسردگی در نظر گرفته شد.
یافتهها
نتایج نشان داد که شیوع افسردگی در بین دانشجویان خوابگاهی ۴۲.۵ درصد (۵۷ نفر) بوده است. از میان شرکتکنندگان، ۹۷ نفر (۷۲.۴٪) زن و ۳۷ نفر (۲۷.۶٪) مرد حضور داشتند که به ترتیب ۴۱.۲٪ زنان و ۴۵.۹٪ مردان به درجاتی از افسردگی مبتلا بودند. آزمون آماری کای اسکوئر نشان داد تفاوت معناداری بین جنسیت یا وضعیت تأهل و افسردگی وجود ندارد (P > 0.05)، ولی در رابطه با آگاهی از انتخاب رشته تحصیلی و اعتقادات دینی-مذهبی تفاوت معناداری در میزان افسردگی مشاهده شد (P < 0.05).
کلیدواژهها:
افسردگی، اعتقادات مذهبی، دانشجویان