آزمون معبد دارای 25 ماده است که عمل به باورهای دینی را اندازه میگیرد. مواد آزمون در چهار حوزه عمل به واجبات عمل به مستحبات، فعالیتهای مذهبی (عضویت در گروههای مذهبی و.. . ) و در نظر گرفتن مذهب در تصمیم گیریها و انتخابهای زندگی قرار دارد. سوالات آزمون با توجه به رفتارهای دینی رایج در جوانان متدین به اسلام انتخاب شده است. هر سوال پنج گزینه دارد که از صفر تا چهار نمرهگذاری میشود. بدین ترتیب کمترین نمره کل صفر به معنی عمل نکردن به هیچ یک از باورهای دینی و بیشترین نمره صد (100) نشان دهنده عمل به همه باورهای دینی به حساب میآید. آزمون معبد با 894 دانشجو (621 دختر و 273پسر) و53 جوان زندانی (25دختر و 28پسر) جمعاً 947 نفراجرا شده است. برای بدست آوردن ویژگیهای روان سنجی آزمون و نیز رابطه عمل به باورهای دینی با ویژگیهای شخصیت و سلامت روان، فرم 90 سوالی آزمون EPQ، پرسشنامه SCL-90 و چک لیست بهداشت روانی MHC (پرآمووکومار، 1992) نیز با مطالعه آزمون معبد به آزمودنیها داده شده است. نتایج: الف) ویژگیهای روان سنجی - پایایی (Reliability) * از طریق باز آزمایی (Retest) 76% * از طریق دو نیمه کردن (Split) 91% ضریب α کرونباخ 94% - اعتبار (Validity) آزمون دارای اعتبار محتوا (صوری و منطقی) بالاست، اعتبار وابسته به ملاک آن از طریق مقایسه افراد مذهبی و غیر مذهبی (دستهبندی همسالان، دستهبندی مربیان و تفاوت نمرههای رندانیان با جوانان مذهبی) با ضریب اعتبار 84%-78% و اعتبار سازه (تفاوت ویژگیهای شخصیتی در آزمونEPQ با توجه به پژوهشهای انجام شده در این زمینه (P
بررسی رابطه بین بکارگیری مقابلههای مذهبی و سلامت روانی
نویسندگان: هاجر پهلوانی، بهروز دولتشاهی، دکتر سید احمد واعظی
زبان مقاله: عربی
محل و تاریخ ارائه: سالن اجتماعات مرکز آموزشی و درمانی حضرت رسول اکرم (ص)، 24 الی 27 آذر 1376
چکیده
این پژوهش به بررسی رابطه میان بکارگیری مقابلههای مذهبی و سلامت روانی میپردازد. برای اجرای مطالعه ابتدا پرسشنامه مقابله مذهبی با استناد به منابع معتبر اسلامی تدوین و سپس اعتبار و پایایی آن در بررسی مقدماتی ارزیابی شد. در این مرحله، 30 نفر از دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی ایران شامل 15 زن و 15 مرد به روش قضاوتی انتخاب شدند و با استفاده از پرسشنامه سلامت عمومی و پرسشنامه مقابله مذهبی مورد ارزیابی قرار گرفتند.
نتایج به دست آمده نشان داد که بین استفاده از مقابلههای مذهبی و سلامت روانی رابطه معنیدار منفی وجود دارد؛ به این معنا که افرادی که بیشتر از مقابلههای مذهبی استفاده کردهاند، از سلامت روانی بهتر برخوردار بودهاند و بالعکس، استفاده کمتر از این مقابلهها با سلامت روانی پایینتر همراه بوده است. همچنین، آزمون فرضیهها نشان داد که در بکارگیری مقابلههای مذهبی بین زنان و مردان دانشجو تفاوت معنیداری وجود ندارد، اما بین دانشجویان پزشکی و دانشجویان مقاطع کارشناسی و پایینتر تفاوت قابل توجهی در میزان استفاده از مقابلههای مذهبی مشاهده شد.