آزمون معبد دارای 25 ماده است که عمل به باورهای دینی را اندازه میگیرد. مواد آزمون در چهار حوزه عمل به واجبات عمل به مستحبات، فعالیتهای مذهبی (عضویت در گروههای مذهبی و.. . ) و در نظر گرفتن مذهب در تصمیم گیریها و انتخابهای زندگی قرار دارد. سوالات آزمون با توجه به رفتارهای دینی رایج در جوانان متدین به اسلام انتخاب شده است. هر سوال پنج گزینه دارد که از صفر تا چهار نمرهگذاری میشود. بدین ترتیب کمترین نمره کل صفر به معنی عمل نکردن به هیچ یک از باورهای دینی و بیشترین نمره صد (100) نشان دهنده عمل به همه باورهای دینی به حساب میآید. آزمون معبد با 894 دانشجو (621 دختر و 273پسر) و53 جوان زندانی (25دختر و 28پسر) جمعاً 947 نفراجرا شده است. برای بدست آوردن ویژگیهای روان سنجی آزمون و نیز رابطه عمل به باورهای دینی با ویژگیهای شخصیت و سلامت روان، فرم 90 سوالی آزمون EPQ، پرسشنامه SCL-90 و چک لیست بهداشت روانی MHC (پرآمووکومار، 1992) نیز با مطالعه آزمون معبد به آزمودنیها داده شده است. نتایج: الف) ویژگیهای روان سنجی - پایایی (Reliability) * از طریق باز آزمایی (Retest) 76% * از طریق دو نیمه کردن (Split) 91% ضریب α کرونباخ 94% - اعتبار (Validity) آزمون دارای اعتبار محتوا (صوری و منطقی) بالاست، اعتبار وابسته به ملاک آن از طریق مقایسه افراد مذهبی و غیر مذهبی (دستهبندی همسالان، دستهبندی مربیان و تفاوت نمرههای رندانیان با جوانان مذهبی) با ضریب اعتبار 84%-78% و اعتبار سازه (تفاوت ویژگیهای شخصیتی در آزمونEPQ با توجه به پژوهشهای انجام شده در این زمینه (P
چکیده فارسی
به منظور بررسی رابطه جهتگيری مذهبی با سلامت روان دانشجويان دانشگاه رازی کرمانشاه در سال تحصيلی 1385-1384 طراحی و اجرا شد. جامعه آماری شامل 9476 نفر از دانشجويان دانشگاه رازی بود که در نيمسال دوم سال تحصيلی 1385-1384 مشغول به تحصيل بودهاند. نمونه پژوهش تعداد 485 نفر بود که با استفاده از روش نمونهگيری طبقهای نسبی به صورت تصادفی انتخاب شدند.جهت سنجش جهتگيری مذهبی از پرسشنامه جهتگيری مذهبی، که با رويکردی اسلامی تهيه شده، استفاده میشود. اين پرسشنامه شامل 70 سوال چهار گزينهای و از دو خرده مقياس تحت عنوان «عقايد و مناسک» و «اخلاقيات» تشکيل شده است. جهت بررسی سلامت روان، از مقياس سلامت روان (GHQ-28) استفاده شد، اين پرسشنامه امکان ارزش يابی چهار بعد سلامت روان (سلامت جسمانی، اضطراب و بیخوابی، کازکرد اجتماعی و افسردگی) را ميسر میسازد. جهت بررسی دادههای جمع آوری شده از روشهای آمار توصيفی، ضريب همبستگی پيرسون، تحليل رگرسيون و آزمون t استودنت برای گروههای مستقل استفاده شد. نتايج نشان داد که بين جهتگيری مذهبی با سلامت روان، رابطه معنیدار وجود دارد (34/0-=r و005/0>P). و يافتههای فرعی بيانگر آن است که بين جهتگيری مذهبی با سلامت جسمانی (34/0-=r و 005/0>P)، بين جهتگيری مذهبی با افسردگی (37/0-=r و 005/0>P) و رابطه معنیدار وجود دارد. همچنين بين جهتگيری مذهبی دانشجويان متأهل و مجرد تفاوت ديده نشد. بين سلامت روان دانشجويان متأهل و مجرد تفاوت وجود دارد. بين جهتگيری مذهبی دانشجويان دختر و پسر تفاوت وجود دارد. بين سلامت روان دانشجويان دختر و پسر تفاوتی ديده نشد. بين جهتگيری مذهبی دانشجويان دوره روزانه و شبانه تفاوت وجود دارد. بين سلامت روان دانشجويان دوره روزانه وشبانه تفاوت وجود نداشت.
نویسندگان
دکتر جهانگیر کرمی، محمود روغنچی، مهتاب شکری
موضوع
|
کلیدواژههای فارسی
جهتگيری مذهبی، سلامت روان، «عقايد و مناسک»، اخلاقيات