آزمون معبد دارای 25 ماده است که عمل به باورهای دینی را اندازه میگیرد. مواد آزمون در چهار حوزه عمل به واجبات عمل به مستحبات، فعالیتهای مذهبی (عضویت در گروههای مذهبی و.. . ) و در نظر گرفتن مذهب در تصمیم گیریها و انتخابهای زندگی قرار دارد. سوالات آزمون با توجه به رفتارهای دینی رایج در جوانان متدین به اسلام انتخاب شده است. هر سوال پنج گزینه دارد که از صفر تا چهار نمرهگذاری میشود. بدین ترتیب کمترین نمره کل صفر به معنی عمل نکردن به هیچ یک از باورهای دینی و بیشترین نمره صد (100) نشان دهنده عمل به همه باورهای دینی به حساب میآید. آزمون معبد با 894 دانشجو (621 دختر و 273پسر) و53 جوان زندانی (25دختر و 28پسر) جمعاً 947 نفراجرا شده است. برای بدست آوردن ویژگیهای روان سنجی آزمون و نیز رابطه عمل به باورهای دینی با ویژگیهای شخصیت و سلامت روان، فرم 90 سوالی آزمون EPQ، پرسشنامه SCL-90 و چک لیست بهداشت روانی MHC (پرآمووکومار، 1992) نیز با مطالعه آزمون معبد به آزمودنیها داده شده است. نتایج: الف) ویژگیهای روان سنجی - پایایی (Reliability) * از طریق باز آزمایی (Retest) 76% * از طریق دو نیمه کردن (Split) 91% ضریب α کرونباخ 94% - اعتبار (Validity) آزمون دارای اعتبار محتوا (صوری و منطقی) بالاست، اعتبار وابسته به ملاک آن از طریق مقایسه افراد مذهبی و غیر مذهبی (دستهبندی همسالان، دستهبندی مربیان و تفاوت نمرههای رندانیان با جوانان مذهبی) با ضریب اعتبار 84%-78% و اعتبار سازه (تفاوت ویژگیهای شخصیتی در آزمونEPQ با توجه به پژوهشهای انجام شده در این زمینه (P
نقش اعتقادات مذهبی در تسکین و درمان تالمات روحی، روانی در افراد مقیم و دانشجویان بورسیه خارج از کشور
نویسنده: دکتر سیدامیر یزدان پرست
محل و زمان ارائه: سالن اجتماعات مرکز آموزشی و درمانی حضرت رسول اکرم (ص)، 1 تا 3 اردیبهشت 1386
چکیده
زندگی در غربت و تحصیل طولانیمدت در دوری از خانواده و اقوام، موضوعی است که کمتر مورد توجه پژوهشهای علمی قرار گرفته است. در فرهنگ ایرانی، یکی از شیوههای مرسوم مقابله با مشکلات و فشارهای زندگی، تکیه بر باورها و اعتقادات مذهبی است؛ به ویژه اتصال به ائمه معصومین (ع)، ذکر، توسل و توکل.
این پژوهش با هدف بررسی نقش اعتقادات مذهبی در تسکین و درمان تالمات روانی دانشجویان بورسیه و افراد مقیم خارج از کشور طراحی و اجرا شد. مطالعه نوعی پژوهش توصیفی و تحلیلی بود که سه فرضیه اصلی آن شامل بررسی رابطه میان اعتقادات مذهبی و مقابله با استرس و افسردگی و اثرگذاری آن بر کاهش این مشکلات بود.
صد نفر از دانشجویان بورسیه و ایرانیان مقیم انگلستان به طور تصادفی انتخاب شدند که شامل 50% مرد و 50% زن با دامنه سنی 30 تا 45 سال بودند. ابزارهای به کار رفته در این پژوهش شامل چکلیست سنجش اعتقادات مذهبی و پرسشنامه مقابله با افسردگی و استرس (بیلینگز و موس، 1981) بود.
دادهها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون برای سنجش رابطه اعتقادات مذهبی و مقابله با استرس و آزمون t در بررسی تأثیر اعتقادات مذهبی بر مقابله با استرس و افسردگی تحلیل شدند.
نتایج نشان داد که اکثریت شرکتکنندگان، اعم از مقیم یا دانشجو، برای مقابله با مشکلات و تقویت نیروهای روحی خود از عبادت، دعا و توکل به خداوند بهره میبرند. این استفاده در بین گروههای مورد مطالعه تقریباً برابر بود. حتی در میان افرادی که کمتر پایبند به موازین اسلامی و شرعی بودند نیز اعتقاد به توسل و دعا و کرامات ائمه (ع) در سطح بالایی مشاهده شد.
امید است که یافتههای این پژوهش بتواند توجه مسئولان را به توسعه مراکز عبادی خارج از کشور و اعزام مبلغان مجرب و متقی جلب کند.