کتاب‌ها، مقاله‌ها، طرح‌ها، پایان‌نامه‌ها، پرسشنامه‌ها و رزومه‌های علمی

عربی

ساخت و اعتباریابی پرسشنامه گرایش به ذکر توحیدی

دکتر مهرداد کلانتری، حمیدطاهر نشاط دوست، علی نوروزی

عربی

993
اولین همایش بین المللی نقش دین در بهداشت روان
دسترسی سریع در این صفحه می توانید چکیده، نویسندگان، کلیدواژه ها و اطلاعات ثبت شده مقاله را مرور کنید.
بازدید
993 بازدید کل ثبت‌شده
بازدید امروز
1 بازدید امروز از این صفحه
نوع مقاله
نامشخص نوع ثبت‌شده در دیتابیس
زبان
عربی زبان ثبت‌شده

معرفی

چکیده و معرفی مقاله

ساخت و اعتباریابی پرسشنامه گرایش به ذکر توحیدی

نویسندگان: دکتر مهرداد کلانتری، حمیدطاهر نشاط دوست، علی نوروزی

زبان مقاله: عربی

چکیده

ذکر به معنای حضور یاد خداوند در دل و زبان است. ذکر توحیدی که مطابق با قرآن کریم موجب آرامش و اطمینان قلب می‌شود، یک فرآیند روان‌شناختی مهم است که تاکنون به طور جامع از دیدگاه روان‌شناسی بررسی نشده است. در آیات و روایات متعددی بر تکرار ذکر بسیار سفارش شده است. همچنین تأکید شده است که انسان باید در صبحگاه و شام و در حال خوشی و ناخوشی به یاد خدا باشد.

با توجه به اهمیت ذکر توحیدی در ارتقاء سلامت روان، پرسشنامه‌ای برای سنجش گرایش به ذکر توحیدی تهیه و مراحل ساخت و اعتباریابی آن انجام شد. پس از تأیید اعتبار صوری، پرسشنامه بر روی ۴۷ نفر از مردان و ۸۲ نفر از زنان دانشجوی دانشگاه اصفهان اجرا گردید. شاخص همسانی درونی پرسشنامه بر اساس ضریب کرونباخ آلفا برابر با ۸۷٪ به دست آمد.

بررسی‌های به‌دست آمده نشان داد که رایج‌ترین زمان ذکر از نظر دانشجویان، بعد از نماز و هنگام مواجهه با مشکلات است. همچنین رایج‌ترین مکان ذکر، هر مکان ممکن و پس از آن مسجد می‌باشد. ذکرهای رایج ذکر شده توسط دانشجویان به ترتیب عبارت بودند از: صلوات، تسبیحات حضرت زهرا (سلام‌الله‌علیها)، اسامی خداوند، آیات مشهور قرآن و سایر اذکار معمول.

اگرچه ویژگی‌های ذکر توحیدی در دانشجویان دختر و پسر شباهت قابل توجهی دارد، اما میزان گرایش به ذکر توحیدی در دختران به طور معناداری بیشتر از پسران بود (۰۱/۰>P). همچنین گرایش به ذکر توحیدی در دانشجویان متأهل بیش از دانشجویان مجرد بود، گرچه این تفاوت از لحاظ آماری معنی‌دار نبود. سایر نتایج و بحث‌ها در متن اصلی مقاله ارائه شده است.

اطلاعات همایش

عنوان همایش: اولین همایش بین المللی نقش دین در بهداشت روان

محل برگزاری: سالن همایش‌های محمدبن زکریای رازی دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی ایران، تهران، بزرگراه شهید همت

تاریخ برگزاری: ۲۷ لغایت ۳۰ فروردین ۱۳۸۰

موارد مرتبط

مقاله‌های مرتبط

رکوردهایی با موضوع، نوع یا زبان نزدیک به این مقاله.

آزمون معبد دارای 25 ماده است که عمل به باورهای دینی را اندازه می‌گیرد. مواد آزمون در چهار حوزه عمل به واجبات عمل به مستحبات، فعالیت‌های مذهبی (عضویت در گروه‌های مذهبی و.. . ) و در نظر گرفتن مذهب در تصمیم گیری‌ها و انتخاب‌های زندگی قرار دارد. سوالات آزمون با توجه به رفتارهای دینی رایج در جوانان متدین به اسلام انتخاب شده است. هر سوال پنج گزینه دارد که از صفر تا چهار نمره‌گذاری می‌شود. بدین ترتیب کمترین نمره کل صفر به معنی عمل نکردن به هیچ یک از باورهای دینی و بیشترین نمره صد (100) نشان دهنده عمل به همه باورهای دینی به حساب می‌آید. آزمون معبد با 894 دانشجو (621 دختر و 273پسر) و53 جوان زندانی (25دختر و 28پسر) جمعاً 947 نفراجرا شده است. برای بدست آوردن ویژگی‌های روان سنجی آزمون و نیز رابطه عمل به باورهای دینی با ویژگی‌های شخصیت و سلامت روان، فرم 90 سوالی آزمون EPQ، پرسشنامه SCL-90 و چک لیست بهداشت روانی MHC (پرآمووکومار، 1992) نیز با مطالعه آزمون معبد به آزمودنی‌ها داده شده است. نتایج: الف) ویژگی‌های روان سنجی - پایایی (Reliability) * از طریق باز آزمایی (Retest) 76% * از طریق دو نیمه کردن (Split) 91% ضریب α کرونباخ 94% - اعتبار (Validity) آزمون دارای اعتبار محتوا (صوری و منطقی) بالاست، اعتبار وابسته به ملاک آن از طریق مقایسه افراد مذهبی و غیر مذهبی (دسته‌بندی همسالان، دسته‌بندی مربیان و تفاوت نمره‌های رندانیان با جوانان مذهبی) با ضریب اعتبار 84%-78% و اعتبار سازه (تفاوت ویژگی‌های شخصیتی در آزمونEPQ با توجه به پژوهش‌های انجام شده در این زمینه (P

دکتر محمود گلزاری اولین همایش بین المللی نقش دین در بهداشت روان
مشاهده جزئیات

هدف از این تحقیق بررسی میزان ارزش مذهبی در گروهی از بیماران روانی در مقایسه با افراد غیر بیمار است. ارزش مذهبی همراه با سایر ارزش‌های شش گانه توسط تست (مطالعه ارزش‌های آلپرت، ورنن و لیندزی) مورد ارزیابی قرار می‌گیرد. این ارزش‌ها علاوه بر ارزش مذهبی عبارتند از: ارزش هنری، سیاسی، اقتصادی، اجتماعی و نظری. برای انجام این پژوهش 62 نفر از بیماران مبتلا به اختلالات روانی مراجعه کننده به درمانگاه بیمارستان بقیه ا.. (عج) (با میانگین سنی93/26، و 69/6=SD) و 50 نفراز کارکنان و دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بقیه ا... (عج) به طور تصادفی (با میانگین سنی52/26، و 7/5=SD) به عنوان گروه کنترل انتخاب شدند. دامنه سنی کل آزمودنی‌ها از 17 تا 39 سال و میانگین سنی کل آزمودنی‌ها 75/26 (24/6=SD) بود. ابزار مورد استفاده شامل تست ارزش‌های آلپرت، ورنن و لیندزی و پرسشنامه 90 جمله‌ای SCL-90-R بود. با مقایسه نمرات به دست آمده از اجرای ابزار فوق در دو گروه و محاسبه ضریب همبستگی بین ارزش مذهبی و نمرات اضطراب و افسردگی نتایج ذیل حاصل گردید: 1- ارزش مذهبی در بین بیماران اعصاب و روان کمتر از افراد گروه کنترل بود و این تفاوت معنی‌دار بود. 2- ضریب همبستگی اضطراب و افسردگی با میزان ارزش مذهبی در آزمون‌های مورد بررسی منفی و معنی‌دار بود.

دکتر سید محمود میرزمانی، دکتر محمدرضا محمدی اولین همایش بین المللی نقش دین در بهداشت روان
مشاهده جزئیات

پرسش‌ها

پرسش‌های متداول

پاسخ‌های کوتاه برای سوال‌های رایج درباره این مقاله همایش.

پرسشنامه مربوط به چه گروهی اجرا شده است؟

پرسشنامه بر روی ۴۷ مرد و ۸۲ زن دانشجوی دانشگاه اصفهان اجرا شده است.

ضریب همسانی درونی پرسشنامه چقدر است؟

ضریب کرونباخ آلفا به عنوان شاخص همسانی درونی برابر با ۸۷ درصد تعیین شده است.

رایج‌ترین زمان و مکان ذکر در میان دانشجویان کدام است؟

رایج‌ترین زمان ذکر بعد از نماز و هنگام مشکلات و رایج‌ترین مکان ذکر هر مکان و پس از آن مسجد است.

آیا بین دانشجویان دختر و پسر تفاوت معناداری در گرایش به ذکر توحیدی وجود دارد؟

بله، میزان گرایش به ذکر توحیدی در دانشجویان دختر به طور معناداری بیشتر از دانشجویان پسر است.

آیا وضعیت تأهل اثر معناداری بر گرایش به ذکر توحیدی دارد؟

گرایش به ذکر در دانشجویان متأهل بیشتر بود ولی این تفاوت از نظر آماری معنی‌دار نبود.

دیدگاه ها

دیدگاه کاربران

دیدگاه‌ها بعد از تایید مدیر نمایش داده می‌شوند و پاسخ رسمی مدیر هم زیر همان دیدگاه نشان داده می‌شود.

۰ دیدگاه تاییدشده

برای ثبت دیدگاه باید وارد حساب کاربری شوید.

آزمون آنلاین
آزمون
زمان تقریبی
نامشخص
تعداد سوال
0
توجه
این آزمون جایگزین تشخیص حرفه‌ای نیست و صرفاً برای آگاهی و غربال‌گری اولیه ارائه می‌شود.