کتاب‌ها، مقاله‌ها، طرح‌ها، پایان‌نامه‌ها، پرسشنامه‌ها و رزومه‌های علمی

عربی

تأثیر گمنامی در تظاهرات مذهبی

بی،بیرشک، جی، بوالهر، وار، قاسم آبادی موسسه روانپزشکی تهران، ایران

عربی

1,044
سمینار مشاوره و رواندرمانی: رویکرد اسلامی
دسترسی سریع در این صفحه می توانید چکیده، نویسندگان، کلیدواژه ها و اطلاعات ثبت شده مقاله را مرور کنید.
بازدید
1,044 بازدید کل ثبت‌شده
بازدید امروز
1 بازدید امروز از این صفحه
نوع مقاله
نامشخص نوع ثبت‌شده در دیتابیس
زبان
عربی زبان ثبت‌شده

معرفی

چکیده و معرفی مقاله

تأثیر گمنامی در تظاهرات مذهبی

این پژوهش به منظور بررسی نقش هماهنگی و مطابقت اجتماعی در ابراز آزادانه نگرش‌های مذهبی انجام شد. نمونه شامل 60 دانش‌آموز دبیرستانی (30 دختر و 30 پسر) با میانگین سنی 17 سال بود که به صورت تصادفی انتخاب شدند. نیمی از شرکت‌کنندگان پاسخنامه‌های خود را بدون ذکر نام کامل کردند تا اثر فشار اجتماعی در ابراز نگرش‌ها حذف شود، و نیم دیگر نامشان را در پاسخنامه ثبت نمودند.

انتظار می‌رفت که گروهی که نام خود را ذکر کرده‌اند در بیان نگرش‌های مذهبی با ارزش‌ها و باورهای اجتماعی هماهنگ‌تر و منطبق‌تر باشند. نگرش‌های مذهبی با استفاده از مقیاس نگرش‌های مذهبی فارسی، طراحی شده در سال 1970، اندازه‌گیری شد.

نتایج تحلیل واریانس چندمتغیره نشان داد که بین گروه‌های دارای نام و بدون نام، تفاوت معناداری در میزان ابراز نگرش‌های مذهبی وجود ندارد. همچنین بین زیرگروه‌ها نیز اختلاف معناداری مشاهده نشد. با این حال، تفاوت‌های معناداری در برخی آیتم‌ها بین پسران و دختران به دست آمد.

نویسندگان

بی، بیرشک، جی، بوالهر، وار، قاسم‌آبادی مؤسسه روان‌پزشکی تهران، ایران

رویداد علمی

سمینار مشاوره و روان‌درمانی: رویکرد اسلامی دانشگاه علوم پزشکی ایران - انستیتو روان‌پزشکی تهران، دفتر مطالعات اسلامی تاریخ برگزاری: 24 تا 26 مرداد 1376 (15 تا 17 آگوست 1997)

موارد مرتبط

مقاله‌های مرتبط

رکوردهایی با موضوع، نوع یا زبان نزدیک به این مقاله.

آزمون معبد دارای 25 ماده است که عمل به باورهای دینی را اندازه می‌گیرد. مواد آزمون در چهار حوزه عمل به واجبات عمل به مستحبات، فعالیت‌های مذهبی (عضویت در گروه‌های مذهبی و.. . ) و در نظر گرفتن مذهب در تصمیم گیری‌ها و انتخاب‌های زندگی قرار دارد. سوالات آزمون با توجه به رفتارهای دینی رایج در جوانان متدین به اسلام انتخاب شده است. هر سوال پنج گزینه دارد که از صفر تا چهار نمره‌گذاری می‌شود. بدین ترتیب کمترین نمره کل صفر به معنی عمل نکردن به هیچ یک از باورهای دینی و بیشترین نمره صد (100) نشان دهنده عمل به همه باورهای دینی به حساب می‌آید. آزمون معبد با 894 دانشجو (621 دختر و 273پسر) و53 جوان زندانی (25دختر و 28پسر) جمعاً 947 نفراجرا شده است. برای بدست آوردن ویژگی‌های روان سنجی آزمون و نیز رابطه عمل به باورهای دینی با ویژگی‌های شخصیت و سلامت روان، فرم 90 سوالی آزمون EPQ، پرسشنامه SCL-90 و چک لیست بهداشت روانی MHC (پرآمووکومار، 1992) نیز با مطالعه آزمون معبد به آزمودنی‌ها داده شده است. نتایج: الف) ویژگی‌های روان سنجی - پایایی (Reliability) * از طریق باز آزمایی (Retest) 76% * از طریق دو نیمه کردن (Split) 91% ضریب α کرونباخ 94% - اعتبار (Validity) آزمون دارای اعتبار محتوا (صوری و منطقی) بالاست، اعتبار وابسته به ملاک آن از طریق مقایسه افراد مذهبی و غیر مذهبی (دسته‌بندی همسالان، دسته‌بندی مربیان و تفاوت نمره‌های رندانیان با جوانان مذهبی) با ضریب اعتبار 84%-78% و اعتبار سازه (تفاوت ویژگی‌های شخصیتی در آزمونEPQ با توجه به پژوهش‌های انجام شده در این زمینه (P

دکتر محمود گلزاری اولین همایش بین المللی نقش دین در بهداشت روان
مشاهده جزئیات

هدف از این تحقیق بررسی میزان ارزش مذهبی در گروهی از بیماران روانی در مقایسه با افراد غیر بیمار است. ارزش مذهبی همراه با سایر ارزش‌های شش گانه توسط تست (مطالعه ارزش‌های آلپرت، ورنن و لیندزی) مورد ارزیابی قرار می‌گیرد. این ارزش‌ها علاوه بر ارزش مذهبی عبارتند از: ارزش هنری، سیاسی، اقتصادی، اجتماعی و نظری. برای انجام این پژوهش 62 نفر از بیماران مبتلا به اختلالات روانی مراجعه کننده به درمانگاه بیمارستان بقیه ا.. (عج) (با میانگین سنی93/26، و 69/6=SD) و 50 نفراز کارکنان و دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بقیه ا... (عج) به طور تصادفی (با میانگین سنی52/26، و 7/5=SD) به عنوان گروه کنترل انتخاب شدند. دامنه سنی کل آزمودنی‌ها از 17 تا 39 سال و میانگین سنی کل آزمودنی‌ها 75/26 (24/6=SD) بود. ابزار مورد استفاده شامل تست ارزش‌های آلپرت، ورنن و لیندزی و پرسشنامه 90 جمله‌ای SCL-90-R بود. با مقایسه نمرات به دست آمده از اجرای ابزار فوق در دو گروه و محاسبه ضریب همبستگی بین ارزش مذهبی و نمرات اضطراب و افسردگی نتایج ذیل حاصل گردید: 1- ارزش مذهبی در بین بیماران اعصاب و روان کمتر از افراد گروه کنترل بود و این تفاوت معنی‌دار بود. 2- ضریب همبستگی اضطراب و افسردگی با میزان ارزش مذهبی در آزمون‌های مورد بررسی منفی و معنی‌دار بود.

دکتر سید محمود میرزمانی، دکتر محمدرضا محمدی اولین همایش بین المللی نقش دین در بهداشت روان
مشاهده جزئیات

پرسش‌ها

پرسش‌های متداول

پاسخ‌های کوتاه برای سوال‌های رایج درباره این مقاله همایش.

نمونه پژوهش از چه افرادی تشکیل شده بود؟

60 دانش‌آموز دبیرستانی (30 دختر و 30 پسر) با میانگین سن 17 سال.

روش حذف اثر فشار اجتماعی چگونه انجام شد؟

نیمی از شرکت‌کنندگان پاسخنامه‌ها را بدون ذکر نام خود تکمیل کردند.

نتایج تحلیل واریانس چندمتغیره چه بود؟

هیچ تفاوت معناداری بین گروه‌های دارای نام و بدون نام در ابراز نگرش‌های مذهبی مشاهده نشد.

آیا تفاوتی بین نگرش‌های مذهبی پسران و دختران وجود داشت؟

بله، در برخی آیتم‌ها تفاوت‌های معناداری بین پسران و دختران مشاهده شد.

پژوهش در کدام رویداد علمی ارائه شد؟

سمینار مشاوره و روان‌درمانی: رویکرد اسلامی در دانشگاه علوم پزشکی ایران.

دیدگاه ها

دیدگاه کاربران

دیدگاه‌ها بعد از تایید مدیر نمایش داده می‌شوند و پاسخ رسمی مدیر هم زیر همان دیدگاه نشان داده می‌شود.

۰ دیدگاه تاییدشده

برای ثبت دیدگاه باید وارد حساب کاربری شوید.

آزمون آنلاین
آزمون
زمان تقریبی
نامشخص
تعداد سوال
0
توجه
این آزمون جایگزین تشخیص حرفه‌ای نیست و صرفاً برای آگاهی و غربال‌گری اولیه ارائه می‌شود.