آزمون معبد دارای 25 ماده است که عمل به باورهای دینی را اندازه میگیرد. مواد آزمون در چهار حوزه عمل به واجبات عمل به مستحبات، فعالیتهای مذهبی (عضویت در گروههای مذهبی و.. . ) و در نظر گرفتن مذهب در تصمیم گیریها و انتخابهای زندگی قرار دارد. سوالات آزمون با توجه به رفتارهای دینی رایج در جوانان متدین به اسلام انتخاب شده است. هر سوال پنج گزینه دارد که از صفر تا چهار نمرهگذاری میشود. بدین ترتیب کمترین نمره کل صفر به معنی عمل نکردن به هیچ یک از باورهای دینی و بیشترین نمره صد (100) نشان دهنده عمل به همه باورهای دینی به حساب میآید. آزمون معبد با 894 دانشجو (621 دختر و 273پسر) و53 جوان زندانی (25دختر و 28پسر) جمعاً 947 نفراجرا شده است. برای بدست آوردن ویژگیهای روان سنجی آزمون و نیز رابطه عمل به باورهای دینی با ویژگیهای شخصیت و سلامت روان، فرم 90 سوالی آزمون EPQ، پرسشنامه SCL-90 و چک لیست بهداشت روانی MHC (پرآمووکومار، 1992) نیز با مطالعه آزمون معبد به آزمودنیها داده شده است. نتایج: الف) ویژگیهای روان سنجی - پایایی (Reliability) * از طریق باز آزمایی (Retest) 76% * از طریق دو نیمه کردن (Split) 91% ضریب α کرونباخ 94% - اعتبار (Validity) آزمون دارای اعتبار محتوا (صوری و منطقی) بالاست، اعتبار وابسته به ملاک آن از طریق مقایسه افراد مذهبی و غیر مذهبی (دستهبندی همسالان، دستهبندی مربیان و تفاوت نمرههای رندانیان با جوانان مذهبی) با ضریب اعتبار 84%-78% و اعتبار سازه (تفاوت ویژگیهای شخصیتی در آزمونEPQ با توجه به پژوهشهای انجام شده در این زمینه (P
تأثیر گمنامی در تظاهرات مذهبی
این پژوهش به منظور بررسی نقش هماهنگی و مطابقت اجتماعی در ابراز آزادانه نگرشهای مذهبی انجام شد. نمونه شامل 60 دانشآموز دبیرستانی (30 دختر و 30 پسر) با میانگین سنی 17 سال بود که به صورت تصادفی انتخاب شدند. نیمی از شرکتکنندگان پاسخنامههای خود را بدون ذکر نام کامل کردند تا اثر فشار اجتماعی در ابراز نگرشها حذف شود، و نیم دیگر نامشان را در پاسخنامه ثبت نمودند.
انتظار میرفت که گروهی که نام خود را ذکر کردهاند در بیان نگرشهای مذهبی با ارزشها و باورهای اجتماعی هماهنگتر و منطبقتر باشند. نگرشهای مذهبی با استفاده از مقیاس نگرشهای مذهبی فارسی، طراحی شده در سال 1970، اندازهگیری شد.
نتایج تحلیل واریانس چندمتغیره نشان داد که بین گروههای دارای نام و بدون نام، تفاوت معناداری در میزان ابراز نگرشهای مذهبی وجود ندارد. همچنین بین زیرگروهها نیز اختلاف معناداری مشاهده نشد. با این حال، تفاوتهای معناداری در برخی آیتمها بین پسران و دختران به دست آمد.
نویسندگان
بی، بیرشک، جی، بوالهر، وار، قاسمآبادی مؤسسه روانپزشکی تهران، ایران
رویداد علمی
سمینار مشاوره و رواندرمانی: رویکرد اسلامی دانشگاه علوم پزشکی ایران - انستیتو روانپزشکی تهران، دفتر مطالعات اسلامی تاریخ برگزاری: 24 تا 26 مرداد 1376 (15 تا 17 آگوست 1997)